Реклама




Вікторина за ДЕНЬ для 7 класу


Сценарій гри-вікторини за ДЕНЬ

Вікторина з образотворчого мистецтва «Знавці образотворчого мистецтва» (для 7 класів спеціальних (корекційних) освітніх шкіл VIII виду)

Автор: Аксьонова Марина Альбертівна, вчитель образотворчого мистецтва
Державне бюджетне освітня установа Архангельської області для учнів, вихованців з обмеженими можливостями здоров'я «Соломбальская спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа-інтернат», Архангельськ р.


Художньо-естетичне виховання дітей в корекційної школі VIII виду є важливим напрямком в реалізації освітньої, виховної і корекційної завдань навчання. В процесі освоєння учнями програми образотворчого мистецтва педагог повинен сприяти не тільки розвитку навичок малювання у дітей, але й формувати у дітей художній смак, а також знайомити дітей з образотворчим мистецтвом, як частиною світової художньої культури.
Однією з найбільш улюблених для учнів є вікторини, що проводяться між класами. Сучасні засоби технічного оснащення дозволяють розширити можливості педагога, зробити проведення подібних вікторин яскравими і барвистими, посилити ефекти візуалізації, що, безсумнівно, важливо для такого предмета, як образотворче мистецтво.
Ця вікторина проводиться з використанням мультимедійної презентації, також використовуються роздаткові матеріали для виконання учнями практичних завдань.
Мета - навчити дітей застосовувати на практиці отримані на уроках З знання, вміння і навички.
Завдання:
- систематизація наявних знань;
- розвиток творчих здібностей;
- виховання почуття товариства, взаємодопомоги, сприяти згуртованості класних колективів;
- корекція і розвиток зорового та слухового сприйняття.
Обладнання:
Папір, олівці, інтерактивна дошка/мультимедійна установка

Хід заходу

Вчитель: Привіт хлопці! Рада бачити вас на вікторині з образотворчого мистецтва. Я пропоную вам розвинутися на 2 команди і вибрати для кожної команди капітана.
Учні розбиваються на команди.
Вчитель: Вашій увазі пропонуються питання з малювання, на які вам необхідно буде відповісти. На кожне питання буде відводитися час, перш ніж давати відповідь, обговоріть його в команді і дайте слово капітану. За кожну правильну відповідь будуть нараховуватися бали.
Завдання 1: Хлопці, знайдіть 7 предметів художника:

Правильні відповіді: Фарба, вугілля, олівець, малюнок, папір, гумка, кисть
Завдання 2.
Жанр, в якому головний герой - природа.
а) натюрморт
б) пейзаж
в) портрет
Правильна відповідь: Пейзаж походить від французького слова «місцевість», тобто природа. Жанр, в якому головний герой природа називається пейзажем.
Завдання 3.
Художник, який зображує людей.
а) анімаліст
б) пейзажист
в) портретист
Правильна відповідь: Зображення людини називається портретом, а художник, що зображає людей, називається портретистом.
Завдання 4. Хлопці, знаєте, що таке анаграма? Анаграма - це слово, в якому всі букви переплуталися і стоять не на своєму місці. Наприклад, АСКРАК зрозуміле слово, але якщо ми з вами переставимо літери, то у нас вийде ФАРБА. Давайте спробуємо розгадати кілька анаграм:
ШАРКАНАД
ТЮРНАМОРТ
МОБАЛЬ
САЛТИК
СИЖИПОВЬ
КАТНАИР
ЗЕЙУМ
ТРЕПОРТ
Правильні відповіді: олівець, натюрморт, альбом, ластик, живопис, картина, музей, портрет.
Завдання 5. Всі ви бачили, як після дощу на небі з'являється веселка. У веселці сім кольорів і всі вони йдуть по порядку один за іншим. Назвіть кольори веселки по порядку. (У випадку утруднення дітям можна показати ілюстрацію із зображенням мисливця і фазана).
Правильна відповідь: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий.
Завдання 6. Змішуванням яких двох кольорів виходить помаранчевий колір?
а) жовтий і синій
б) червоний і синій
в) червоний і жовтий
Правильна відповідь: Помаранчевий колір виходить змішанням червоного і жовтого кольорів.
Завдання 7. Назвіть російського вченого, нашого земляка, возродившего мистецтво мозаїки.
а) І.Є. Рєпін
б) М.В. Ломоносов
в) І.І. Шишкін
Правильна відповідь: Мистецтво мозаїки відродив наш великий земляк, геніальний вчений Михайло Васильович Ломоносов.
Завдання 8. Назвіть жанр, в якому написана картина Івана Івановича Шишкіна «Жито».

Правильна відповідь: Іван Іванович Шишкін - великий російський живописець-пейзажист. Головною темою в його роботах була природа. Картина «Жито» написана в жанрі пейзажу.
Завдання 9. Назвіть жанр, в якому написана картина Валентина Олександровича Сєрова «Дівчинка з персиками».

Правильна відповідь: На картині Сєрова зображена Віра Мамонтова. Жанр образотворчого мистецтва, що зображує людей, називається портрет.
Завдання 10. Перед вами картина Кузьми Сергійовича Петрова-Водкіна «Яблуко і виноград». Назвіть жанр.

Правильна відповідь: Картина, на якій зображені неживі предмети: фрукти, овочі, інша їжа, предмети побуту, називається натюрморт. Картина «Яблуко і виноград» є натюрмортом.
Завдання 11. Хлопці, малювання, як і будь-яке інше мистецтво неможливе без фантазії. Перед вами лежать незакінчені малюнки, будь ласка, домалюйте їх.

Підрахунок очок команд, визначення та нагородження переможців.
Вчитель: Дорогі хлопці, ну ось і підійшла до кінця наша вікторина. Ви знаєте дуже багато всього цікавого з образотворчого мистецтва. Велике спасибі вам за це! Сподіваюся на подальші зустрічі! До побачення!