Автор: Бєлокурова Марина Ярневна, бібліотекар, МБОУ ЗОШ №2, р. Кандалакша, Мурманська область

Інтелектуальна екологічна гра, призначена для позакласного заходу у 5 класі. Захід може бути цікаво класним керівникам, біологам, бібліотекарям, педагогам додаткової освіти. Гра допомагає розвивати пізнавальний інтерес, творчі здібності учнів, виховувати дбайливе ставлення до природи і потреба в охороні навколишнього середовища.

Мета: Формування екологічного світогляду школярів.

Завдання:
1.Развивать пізнавальні здібності учнів
2.Прививать навички екологічної культури
3. Виховувати любов до природи, до своєї малої батьківщини.

Оформлення:
1. Великі планшети 2 штуки, вгорі напис «Екологічний кубик»
2. Великий кубик (як кубик Рубика великого розміру)
3. На маленьких картках зображені риби - 6 штук
4. На маленьких картках зображені сліди тварин - 6 штук
5. Кубики з завданнями, зазначеними в тексті
6. Кубики з зображеннями дерев (форма, плід, аркуш)
7. Картки з номерами відповідей з 1 по 5
8. Картки з назвами річок
9. Фотографії птахів
10. Корм для птахів (різний)
11. Пір'ячко від птахів
12. Ігрові столи з числа учасників або команд
13. Музичне оформлення

Ведучий: Здрастуйте, дорогі діти і шановні гості!
Сьогодні ми зібралися тут, щоб взяти участь в інтелектуальній грі «Екологічний кубик». А тема її дуже злободенна і актуальна - це екологія! І форма проведення гри, знайома кожному з нас. Пам'ятаєте, коли ми будували з кубиків «чарівні замки»; з їх допомогою навчалися грамоти та математики. На початку 80-х років найпопулярнішою іграшкою став кубик Рубіка. Ось і сьогодні кубик разом з нами.
У грі «Екологічний кубик» беруть участь 2 команди. Спонсори ігри надали суперприз та інші цінні подарунки. Сподіваємося на підтримку глядачів, бажаємо успіху учасникам і починаємо гру.

1 конкурс: ГОЛУБІ ПРОСТОРИ.
Ведучий: Уявімо собі, що ми збираємо різні сторони кубика. І приклавши ряд зусиль, у нас вийшла перша сторона - блакитна. І перша тема гри «Блакитні простори». Я задаю вам питання, а ви відповідаєте, піднімаючи потрібну картку.
1. Куди впадає річка Нива? -30 балів - (Біле море)
2.Самое велике озеро Кольського півострова? - 20 балів - (Имандра)
3.які річки знаходяться в околицях Кандалакши? - 10 балів (Нива, Ковда, Тумча, Іова)
4.що означає назва річки Нивка? - 10 балів (Швидка)
А тепер міняємо варіант запитань і відповідей. Перед вами зображення 6 риб:
1. Щука
2. Форель
3. Камбала
4. Сьомга
5. Палтус
6. Тріска
Дайте відповідь на запитання, піднімаючи табличку з відповідною цифрою. (Питання оцінюється в 30 балів).
1. Назвіть риб, яких штучно розводять? (2,4)
2. Які риби є довгожителями? (1,5)
3. Яка риба веде донний спосіб життя? (3)
4. Назвіть рибу, зображення якої залишилося. (6)

Журі підводить підсумки першого конкурсу, а ми продовжуємо збирати кубик. Подумали, покрутили і ура! Готова ще одна сторона - фіолетова.

2 конкурс: БРАТИ НАШІ МЕНШІ
Слідопити - увага! Перед вами сліди:
1. (Лисиця
2. Вовк
3. Білка
4. Заєць
5. Ведмідь
6. Песець)

Протягом 30 секунд думаємо і відповідаємо на питання, який оцінюється в 20 балів.

1. Чий слід найбільший? (5)
2. Який звір не провалюється у сніг? (2,4)
3. Назвіть інші сліди

Підводимо підсумки другого туру. Удача цього разу відвернувся від....учасників гри. Але ви не журіться, що у вас є можливість ще зловити її за хвіст.
А на кубику вимальовується третя сторона - жовта.

3 конкурс: НАШІ ПЕРНАТІ ДРУЗІ.
Перед вами фотографії птахів. Назвіть їх. (Оцінюється в 30 балів.) (Фотографії птахів, що водяться в нашій місцевості).

Перед вами зразки корму для птахів. Уважно подивіться і визначте чиє це ласощі? (оцінюється в 50 балів)

Пір'ячко. Визначте, будь ласка, які птахи втратили свої пір'їнки. (Оцінюється в 40 балів)

Поки журі підбиває підсумки, ми зберемо таку сторону кубика - червону.

4 конкурс: ПО СТОРІНКАХ ЧЕРВОНОЇ КНИГИ
Учасники отримують кубики з питаннями на кожній грані. Кидок - питання - відповідь. Кожна правильна відповідь оцінюється в 40 балів.

1. Які охоронювані рослини нашого краю занесені в Червону книгу? (орхідея, конвалія, купальниця, латаття)
2. Назвіть охороняється рослина, у якого квіти йдуть під воду. (біле латаття)
3. Бігла, бігла красуня і зронила черевичок, красивий, золотий, з червонувато-коричневими стрічками, і перетворився він в прекрасну квітку. Назва квітки. (Венерин черевичок)
4. Яка рослина цвіте в нашому краї на узліссях, вздовж доріг все літо? (іван-чай)
5. У будь квітки білі горошки висять на зеленій ніжці? (конвалія)
6. Що таке екологія?

Перш ніж перейти до наступного конкурсу, давайте послухаємо попередні підсумки нашого шановного журі. Хто скільки балів набрав?

І ще одна сторона кубика - зелена.


5 конкурс: ЗЕЛЕНИЙ ДРУГ
На гранях кубика зображені дерева. За формою дерева, його плоду, листу визначте назву. (Зображені дерева:
1. Береза
2. Осика
3. Тополя
4. Горобина
5. Ялина
6. Сосна)
За 1 хвилину назвати дерева. За повну правильну відповідь - 30 балів.

А глядачів ми запрошуємо в лісову аптеку.

1. Свіжі листки якоїсь рослини прикладають при саднах, опіках, укусах? (подорожник)
2. Яка ягода замінює лимон? (журавлина)
3. Яке болотна рослина можна використовувати замість йоду і вати? (мох сфагнум)
4. Які свіжі ягоди можна дістати в лісі взимку з-під снігу? (брусниця)
5. «Північна малина» - що це за ягоди? (морошка)


Час останнього конкурсу минув. Журі підводить підсумок. У фіналі перемогу здобула команда....

І остання сторона нашого кубика - біла. Чому ця сторона залишилася біла? У нашому краї багато незвіданих і недосліджених місць. І ви, у своєму майбутньому, пізнавши закони природи, використовуючи свої спостереження і знання, зможете зробити так, що білі плями на карті нашого краю майже зовсім зникнуть.

І на завершення нашої гри ми пропонуємо вам переглянути невеликий фільм.