Реклама




Інтелектуальне розвага за казками в підготовчій групі. Сценарій


Інтелектуальне розвага для дітей підготовчої групи. Сценарій
Автор: Миначетдинова Гульназ Мансуровна, старший вихователь, МБДОУ «Дитячий садок № 22 «Журавльонок» міста Новочебоксарска Чуваської Республіки
Опис роботи:
Сценарій інтелектуальної розваги призначений для дітей підготовчої до школи групи (6-7 років). Дане розвага буде корисно вихователям дошкільних закладів і батькам дітей. У сценарій увійшов матеріал з теми «Казки».
Тривалість: 25 хвилин.
Мета:
Продовжувати розвивати інтерес дітей до російських народних казок.
Завдання:
Розширювати уявлення дітей про народних казках. Удосконалювати вміння дізнаватися персонажів казки.
Збагачувати словник дітей образними словами і виразами, епітетами, порівняннями.
Формувати вміння вести діалог з вихователем, з однолітком; бути доброзичливим і коректним собеседником.Поднять емоційний настрій дітей.
Розвивати логічне мислення, увагу. Привчати дітей до самостійності суджень.
Виховувати культуру мовленнєвого спілкування, вміння взаємодіяти з однолітками, вміння співпрацювати, дружелюбність.
Цільова аудиторія: діти підготовчої до школи групи (6-7 років).
Посібники: Один малий м'яч, клубок, картки з завданнями, фішки з цифрами, розмальовки.
Хід:
Вихователь: Хлопці, ви любите казки?
Відповіді дітей.
А загадки?
Відповіді дітей.
Вихователь: А Ви знаєте, що в кожній казці живуть загадки!
Сьогодні ми з Вами будемо відгадувати, а загадки з народних казок.
Отже. "Раз, два, три, двері в казку отворись. Перша загадка - з'явися".
1.Игровое вправа «Доскажи слівце»
Вихователь: У героїв народних казок незвичайні і цікаві імена, пригадаємо їх.
Вихователь, звертаючись до дітей по черзі, називає слово. Дитина, вислухавши слово, підбирає до нього підходяще слово і називає його.
1.Мальчик ...(мізинчик)
2.Соловей... (Розбійник).
3.Сестрица ...(Оленка)
4.Лиса...(Патрикеевна)
5.Аленький... (Квіточка)
6.Гуси... (лебеді)
7.Крошечка...(Хаврошечка)
8.Братец ...(Іван).
9.Баба...(Яга)
2.Игровое вправа «Я скажу, а Ви дізнайтесь, казку дружно називайте!»
Вихователь: Ці загадки були розминкою, а зараз послухайте складні загадки. Я прочитаю уривок з казки, а Ви пригадайте і назвіть казку.
1) «Прийшли дівчата в ліс, стали збирати гриби та ягоди. Ось Машенька - деревце за деревце, кущик за кущик - і пішла далеко-далеко від подружок» («Маша і Ведмідь»).
2) «Йдуть відра по селі, народ дивується, а Омелько йде ззаду, сміється... Зайшли відра в хату і самі стали на лавку, а Омелько поліз на піч» («По щучому велінню»).
3) « Прийшла дівчинка, глядь - братика немає! Ахнула, кинулася туди-сюди - немає! Клікала, заливалася слізьми, причитывала, що погано буде від батька і матері, - братик не відгукнувся! » (« Гуси-Лебеді»).
4) « Вовк пішов на річку, опустив хвіст у ополонку; справа-то було зимою. Вже він сидів, сидів, цілу ніч просидів, хвіст його і примерзло. Спробував було підвестися: не тут-то було». («Лисичка-сестричка і вовк»).
3.Игровое вправа «Клубок передавай, предмети називай».
Вихователь: А тепер за допомогою клубочка згадаймо предмети, які допомагають казковим персонажам. Ведучий передає дітям, які стоять у колі «чарівний клубочок». Вони по черзі передають його один одному, називаючи чарівний предмет із знайомих казок.
Діти називають: клубочок, чоботи-скороходи, гуслі-самогуды, скатертина - самобранка, шапка - невидимка, килим - літак, чарівне кільце, чарівне дзеркало, срібне блюдечко і наливне яблучко, мітла Баби - Яги.
4.Загадки з казки «Гуси-лебеді».
Вихователь пропонує дітям розглянути картки і відповісти на питання.
1) Які фрукти росли на дереві в казці «Гуси-лебеді».

2) Скільки яблук росло на яблоньке. Порахуйте і підберіть цифру, що позначає кількість яблук на дереві.
3) Летять гуси - лебеді, наздоганяють Машеньку і її братика. Скільки гусей - лебедів летять за дітьми?
Порахуйте і підберіть цифру, що позначає кількість летючих гусей - лебедів.

5.Загадки з казки «Сестриця Альонушка і братець Іванушка».
Вихователь: Хлопці, наступна загадка з казки «Сестриця Оленка та братик Іванко» подивіться Уважно на картинку і назвіть тварину, яке не залишило сліду від свого копита.
6.Загадки з казки «По щучому велінню».
Вихователь: Яку рибу зловив Омелько в ополонці? Назвіть і покажіть її на картинці.

7. Вправа «Хто зайвий?»
Вихователь: У наступній казкової загадки Вам належить визначити, хто з персонажів зайвий.
Діти розглядають зображення і називають невідповідних персонажів казки.
Вихователь: Молодці хлопці впоралися з усіма завданнями, відгадали всі загадки з сказок.А Вам в подарунок - розмальовки з улюбленими героями казок.
Вихователь роздає дітям розмальовки з персонажами російських народних казок.