Реклама




Дидактична гра з навчання грамоти старших дошкільників


Дидактична гра по навчанню грамоті «Подарунки»

Опис. Пропоную вашій увазі дидактичну гру з навчання грамоті «Подарунки». Гра призначена для дітей старшого дошкільного віку (5-7 років). Застосовується в освітній галузі «Комунікація». В ході гри у дітей формуються навички елементарного звукового аналізу. Діти вчаться визначати позицію звуку в слові. А також йде процес автоматизації поставлених звуків.
Завдання
Формувати навички елементарного звукового аналізу.
Навчити визначати місце заданого звука у слові (початок, середина, кінець), спираючись на голосне промовляння.
Автоматизувати проблемні звуки в мовленні.
Матеріал. Ігрове поле із зображенням трьох подарункових коробок з прозорими кишеньками. Під кожною коробкою схема, яка показує місце звуку в слові. Кишенька для літери. Предметні малюнки - подарунки на який закріплюється звук.
Хід гри.
Дорослий розкладає перед дітьми картинки-подарунки, в яких звук [Р] знаходиться в різних позиціях.
Вставляє в кишеньку букву Р і повідомляє:
- Хлопці, сьогодні ми будемо збирати подарунки для казкових героїв.
Подарунки будемо укладати в красиві коробки.
Під кожною коробкою є схема, яка показує, місце звуку в слові. Якщо звук [Р] знаходиться на початку слова - поміщаємо подарунок в першу коробку. Якщо звук [Р] у середині слова - поміщаємо подарунок у другу коробку. Якщо звук [Р] у кінці слова - поміщаємо подарунок у третю коробку.
- Назвіть картинки, виділяючи звук [Р], визначте місце звуку в слові (початок, середина, кінець) і розкладіть подарунки по коробках.

Діти беруть по одній картці, розглядають, називають вголос картинку, букву і визначають позицію заданого звуку в слові - назві картинки. Потім поміщають в подарунок відповідну коробку.
- «Роза» - в цьому слові звук [Р] стоїть на початку слова (поміщає картинку в першу коробку).
- «Пірамідка» - в цьому слові звук [Р] у середині слова (поміщає картинку в другу коробку).
- «Катер» - в цьому слові звук [Р] у кінці слова (поміщає картинку в третю коробку).
Таким чином, діти розкладають всі подарунки.
Потім можна поміняти букву і картинки-подарунки.