Реклама




Сценарій розваги до Дня знань. Підготовча група


Розвага для старших дошкільнят «Скоро в школу»
Автор:
Ноздріна Інна Григорівна, вихователь, місце роботи: Муніципальне бюджетне дошкільна освітнє установа МО р. Краснодар «Центр - дитячий садок №23» (МБДОУ МО Р. Краснодар «Центр - дитячий садок №23»)
Опис: Сценарій заходу буде корисний вихователям та музичним керівникам дошкільних освітніх установ. Дане розвага можна провести з дітьми старшого дошкільного віку. Розвага може бути проведено в літній період, а так само може проведено, як свято присвячений «дню знань».
Цілі:
- повеселити дітей,
- підвищити рухову активність,
- розвивати пізнавальний мотив,
- виховувати самостійність, допитливість.
Завдання:
- закріпити і уточнити знання дітей про школу,
- повторення «ввічливих слів»,
- закріплення знань про кількість,
- розвиток творчих здібностей,
- повторення літер.
Матеріали та обладнання: м'яч, ватмани, одноразові трубочки, картки з цифрами, 2 мольберта, картинки книга і школа, картки з літерами, магнітофон з записами дитячих пісень, пісень з мультфільмів.
Способи:
конкурси, естафета, сюрпризный момент використання загадки, музики та веселих танців.
Оформлення ділянки:
ділянка прикрашений штучними квітами і повітряними кулями, по периметру центральної майданчики стоять лавки.
Учасники розваги:
ведучий, діти, персонаж: Буратіно.
Хід розваги:
Ведучий: Скоро 1 вересня і сьогодні ми згадаємо, чого ви навчилися за літо. Відгадайте загадку і дізнаєтеся, хто до нас прийде.
Загадка: Герой веселий, галасливий він.
Ковпак він носить пустотливий.
Суне свій довгий ніс скрізь.
Друзям він допоможе в біді. (Буратіно).
Ведучий: Правильно Буратіно.
Звучить музика Е. Крилатова, слова Ю. Ентіна «Буратіно».
Вибігає Буратіно.
Ведучий: Здрастуй, Буратіно.
Буратіно: Я не люблю вітатися, мені і так добре. Я люблю тільки грати, а в школі мені нічого робити, я й так розумний.
Ведучий: Наші діти теж люблять грати, давай пограємо разом.
Гра «Ввічливі слова».
Правила: Діти кидають м'яч один одному і називають ввічливі слова,
коли черга доходить до Буратіно він не знає таких слів.
Ведучий: чи Сподобалася тобі Буратіно гра.
Буратіно: Ні, я просто забув ввічливі слова (соромлячись).
Ведучий: Не переймайся, просто в школі без ввічливих слів просто не обійтися.
Ведучий: Хлопці, скажіть, будь ласка, а які предмети вивчають у школі?
Діти: Фізкультура, читання, навколишній світ, письмо, математика, малювання.
Ведучий: Правильно хлопці, а скажіть, що зробив Буратіно в казці, коли займався з Мальвіною?
Буратіно: (радісно). Я знаю, я знаю, я поставив пляму.
Ведучий: Правильно Буратіно, тільки радіти тут нема чому, за таку поведінку в школі можуть і поставити двійку.
Буратіно засмутився.
Ведучий: Ну не переймайся Буратіно, давай краще з плямою пограємо.
Гра: Кляксография»
Правила: Діти діляться на дві команди. Будуються перед столами.
На столах лежать аркуші паперу А2. Внизу намальовано великі плями, у кожної дитини по трубочки.
Мета: За сигналом діти починають по черзі підбігати до листів з плямами і дути на них через трубочку, що б вийшло дерево. Чиє дерево вище, та команда і виграє.
У Буратіно окремий аркуш з плямою, і він теж пробує виростити дерево. У нього виходить низьке дерево, але він радий, що вийшло.
Буратіно: (радіючи) які чудові дерева вийшли у хлопців, я теж постарався.
Ведучий: Буратіно, а скільки тобі років?
Буратіно: (задумливо). Не знаю 6 або 7.
Ведучий: А наші хлопці добре знають, скільки їм років і ще вони добре знають цифри.
Гра «Хто зайвий?»
Правила: Діти танцюють під веселу музику, як тільки музика зупиняється, вихователь показує цифру від 1 до 5. Діти повинні швидко встати в групи, кількістю, показаним на картці. Діти не встигли встати в групу вибувають з гри. Наприклад: картка 3 - по 3 людини в групі, картка 5 - по 5 осіб у групі, і так далі.
Буратіно: Мені дуже сподобалася гра, я стільки цифр дізнався.
Ведучий: Ну що Буратіно, Ти вирішив піти в школу?
Буратіно: Я хочу бути розумним, як і ваші діти, і вирішив піти в школу разом з ними. Але я ще не знаю букв.
Ведучий: Хлопці тебе навчать.
Гра «Напиши слово».
Правила: На мольберті висять картинки: школа, книга, під картинками порожні клітини за кількістю літер в словах. На іншому столі картки з літерами. Діти діляться на 2 команди. За сигналом починають по черзі підбігати до столу з буквами і викладати на мольберті слова: школа і книга. Чия команда швидше впорається із завданням, та і перемогла.
Ведучий: Молодці, хлопці добре впоралися із завданням.
Ну, що Буратіно, сподобалося тобі у нас?
Буратіно: Дуже сподобалося, хлопці так багато вміють і знають. Я вирішив, що 1 вересня теж піду в школу.