Реклама




Конспект НСД в середній групі «Російська хата»


Конспект НСД в середній групі «Російська хата»

Автор: Котова Ірина Володимирівна, вихователь МКДОУ № 7 п.Полдневой, Богдановичского р-вона, Свердловської обл.

Опис матеріалу: конспект безпосередньо освітньої діяльності на тему «Російська хата» для дітей середньої групи. Даний матеріал може бути корисним для вихователів. Це конспект пізнавального заняття, спрямованого на ознайомлення дітей з культурою російського народу.


Мета: Знайомити дітей з традиційно-побутовою культурою російського народу.
Завдання:
Освітні:
Познайомити дітей з російською хатою, з предметами старовинного російського побуту (піч, лавка, прядка, самовар, і ін);
Продовжувати знайомити дітей з українськими народними іграми, прислів'ями, приказками.
Розвиваючі:
Розвивати зв'язне монологічне мовлення через усну народну творчість;
Розвивати комунікативні вміння з допомогою народних ігор.
Виховні:
Виховувати інтерес до традицій і звичаїв російського народу, до російського фольклору.
Словникова робота: рогач, прядка, коромисло, чавунець, самовар, половик.
Попередня робота: заучування слів для гри «У дядечка Трифона», читання російських народних казок, розглядання ілюстрацій до них. Розучування прислів'їв, приказок. Відгадування загадок. Проведення російських народних ігор, хороводів.
Обладнання: "Російська хата" з предметами побуту (піч, лави, стіл, самовар, прядка, половики, рогач, коромисло, чавунець і ін), російський народний костюм.

Здрастуйте, гості дорогі. Запрошую Вас в російську хату, проходьте.
У сільській хаті найголовніша - це піч. Як Ви думаєте навіщо людям потрібна піч?...(готувати їжу, опалювати хату ...)
Правильно. Люди в давнину готували їжу в печі грілися, спали на печі.
Подивіться - це чавунець, в ньому готували їжу. Дуже любили люди в старовину кашу навіть придумали приказки.
- Щі да каша - їжа наша.
- Хороша кашка, та мала чашка.
- Хто запам'ятав приказки? (Вихователь починає - діти закінчують)
А ви, яку кашу любите? ...

Пальчикова гра «Сорока, сорока, кашу варила»

- Але чавунець в печі гарячий, та ще й важкий. Спробуйте, потримайте.
- Щоб його дістати з печі, потрібен рогач. Подивіться, як рогачем дістати чавунець ( показ). Хто хоче спробувати?
- Що ти діставав з печі?
- Чим ти дістав чавунець?

- А тепер відгадайте загадку.
І шипить, і крекче
Воду швидко кип'ятить,
Він наївся жаринок,
Ось для нас і чай готовий.
Кран на череві відкриває,
Окріп розливає. (Самовар)
Правильно це самовар. В ньому готували чай.
Розглядання самовара.

У російській хаті на підлозі стелили доріжки і килимки. Гарні, кольорові. Килимки прямокутні, довгі, а круглі килимки.
Розглядання.

Вечорами жінки сідали за прядку (показ) і пряли вовну, овечу, козячу, собачу. Витягали з вовни і скачували пальцями довгі нитки, пряжу. А потім в'язали шкарпетки, рукавиці. Розглядання.

- Скок,скок-поскок,
Молодий дроздок
По воду ходив,
Коромисло носив.
Так незручно ступив,
Чобіток водою залив.
Зачепив ногою відро -
Все довкола залило.
Злякався дроздок
І пустився навтьоки.
Воду люди носили з криниці. А щоб було зручно, несли відра з допомогою коромисла. Коромисло можна носити на одному плечі або на двох (показ). Його робили з дерева. По краях прикріплювали гачки або робили виїмки для відер (показ ілюстрацій декількох видів коромисел).
Хто хоче спробувати пронести відерця?

Ось така начиння була в старовинній російській хаті.
Питання
- Де готували їжу в старовину? ( в печі)
- У чому варили кашу? ( у чавунці)
- Що стелили на підлозі? (килимки, килимки)
- У чому готували чай? ( у самоварі)
- Навіщо потрібно коромисло? (носити воду)
- А для чого прядка? ( для виготовлення пряжі)
Молодці. Давайте пограємо .

Російська народна гра «У дядечка Трифона».

Заводьте коло (гравці йдуть по колу, кажуть слова, ведучий в центрі, по закінченні слів ведучий показує рух, діти повторюють, ведучий вибирає, хто краще за всіх показував, той стає ведучим).

1 раз ведучий вихователь.
Потім вибирають ведучого.
Ати-бати, йшли солдати,
Ати-бати, на базар.
Ати-бати, що купили?
Ати-бати, самовар.
Ати-бати, скільки коштує?
Ати-бати, три рубля
Ати-бати, він який?
Ати-бати, золотий.

«А у дядечка Трифона
Було семеро дітей,
Семеро синів
Вони не пили, не їли,
Один на одного дивилися.
Разом робили, як я!»

- Побавились, а тепер шановні гості прийшла пора прощатися.