Реклама




Педагогічний проект для дітей 2-4 років«Сонечко на ніжці»


Педагогічний проект у молодшій групі ДНЗ
Педагогічний проект «Сонечко на ніжці»
Виконала і розробила: Котова Ірина Володимирівна
Вид проекту: короткостроковий груповий дослідницький проект з елементами творчості для дітей 2-4 років.
Тривалість проекту: 1 місяць.
Учасники проекту: діти молодшої групи, батьки вихованців, вихователі, вузькі фахівці (муз. керівник, фіз. працівник) .
Освітня область: екологічне виховання.
Актуальність проблеми: одна з актуальних завдань сьогодення - виховання у дітей з раннього дитинства відповідальності за долю рідної природи, залучення до посильної допомоги в охороні природи, екологічне виховання.

Мета проекту: створення умов для розвитку пізнавальних і творчих здібностей дітей в процесі реалізації освітнього проекту «Сонечко на ніжці».

Завдання проекту:
- формувати у дітей елементарні уявлення про первоцвіти, його характерні особливості;
- формувати бережливе ставлення до природи;
- розвивати емоційну чуйність;
- виховувати емоційний відгук на красу рослини
Очікуваний результат:
- діти повинні знати і називати частини будови кульбаби.
- мати найпростіші уявлення про його характерні особливості, способі розмноження, етапах росту;
- знати про користь або шкоду, яку кульбаба приносять людям і тваринам;
- освоєння різних технічних прийомів для зображення кульбаби.

Попередня робота:
- спостереження за кульбабами;
- пошукова робота по підбору ілюстративного матеріалу по темі «Кульбаба»;
- знайомство і розучування віршів про кульбабі: Е. Сєрова «Кульбаба»,
З. Александрова «Кульбаба», О. Высотская «Кульбаба», Ст. Данько «Кульбабки», Т. Собакина «Якщо я зірву квітку», відгадування загадок;
- Д/і «Квіти», парні картинки, П/в «Знайди квітку»;
- розучування пісні «Кульбаба» і танцю «Веселі кульбаби»;
- перегляд мультфільму «Чому у кульбаби такі великі щоки? »;
- виготовлення кульбаб з гофрованого паперу та серветок.

Співпраця з сім'єю:
- Створення екологічної газети про кульбабі.
- Виставка поробок «Сонечко на ніжці».

Взаємодія з фахівцями: Розвага «Сонечко на ніжці».

Продукт проектної діяльності: екологічна газета, ілюстрації, фотографії розваги, аплікація з серветок «Кульбаба», сімейні вироби, виставка малюнків «Кульбабки», квіти з паперу.

Інтеграція освітніх областей.
Освітня область Пізнання
Форма діяльності
Спостереження 1
«Знайомство з кульбабою»
Спостереження 2
«Кульбаба і мати-й-мачуха? »
Спостереження 3
«Кульбабки різні - жовті та білі»
Бесіда «Кульбаба»
(див. Додаток 1)
Бесіда «Кому потрібен кульбаба? »
(див. Додаток 2)
Досвід «Літаючі насіння»

Освітня область Читання художньої літератури
Загадки, вірші (див. додаток 4)

Освітня область Художня творчість
Малювання «Кульбаба»
Аплікація «Квітка для мами»
Сімейні вироби «Сонечко на ніжці»

Освітня область Социолизация
Д/і «Збери квіти»
Парні картинки «Квіти»
П/і «Хто швидше збере букет», «Знайди квітку», «Метелики»
Розвага «Сонечко на ніжці»
(див. Додаток 3)

Освітня область Музика
Танець «Веселі кульбабки»
Пісня «Кульбаба»

План реалізації проекту:
Види діяльності Спостереження
Терміни 06.05.13 14.05.13 23.05.13
Результати: Розширення кругозору та екологічних уявлень
Форма результату малюнки

Види діяльності Бесіди «Кульбаба», «Навіщо потрібен кульбаба? »
Терміни: 08.05.13 21.05.13
Результати: Знання характерних особливостей кульбаби, його частин. Знання про користь і шкоду кульбаби
Форма результату: Конспект бесіди.

Види діяльності: Розучування віршів і пісень.
Термін: протягом місяця
Результати: Знання віршів та пісень.
Форма результату: Розвага

Види діяльності: Д/г: «Парні картинки - квіти»,
«Збери квіти» П/і:«Знайди квітку», «Хто швидше збере букет».
Термін: протягом місяця
Результати: Уявлення дітей про зовнішньому вигляді квітки.

Види діяльності: Виставка сімейних виробів «Сонечко на ніжці»
Терміни:16.05.13
Результати: Творчий продукт
Форма результату: Виставка

Види діяльності: Художня творчість
Малюнки «Кульбабки», аплікація «Квітка для мами»
Терміни: 15.05.13 21.05.13
Результати: Творчий продукт образотворчої діяльності
Форма результату: Виставки дитячих робіт

Види діяльності: Досвід «Літаючі насіння»
Терміни: 29.05.13
Результати: Знання про спосіб розмноження кульбаби.
Форма результату: Малювання «Парашутики»

Види діяльності: Розвага «Сонечко на ніжці»
Терміни: 30.05.13
Результати: Виховання емоційної чуйності
Форма результату: Фотографії

Додаток № 1
Бесіда «Кульбаба»
Мета: Вчити виділяти характерні особливості кульбаби, називати його частини. Виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи, бажання емоційно відгукуватися на красу навколишньої природи.
Матеріал: макет - квітка, картинки: кульбаба з сумним і веселим обличчям, лійка, ваза, ножиці, сонечко, хмаринка, вінок, букет, полянка.
- Давайте з вами розглянемо, що є у кульбаби? (Відповіді супроводжуються показом). Скажіть, який стебло: довгий чи короткий? Товстий або тонкий? Гладкий або шорсткий? Так, стебло у кульбаби довгий, тонкий, гладкий, схожий на трубочку; він може легко зламатися. А що ще є у кульбаби? Правильно, листочки. Які листочки у кульбаби? Що ще є у цієї рослини? Правильно, дивовижні красиві квіточки жовтого кольору. На що схожий квіточка в кульбаби.
- Подивіться на картинку, який настрій у кульбаби? (Погане, сумне)
- А чому Ви вирішили, що сумне? (Сумне обличчя, плаче)
- А тепер розгляньте цю картинку? Що змінилося? (Кульбаба веселий, посміхається)
- На столі лежать картинки. Близько веселого кульбаби потрібно покласти картинки, які допомагають йому бути веселим, а близько сумного, які зробили кульбаби сумним.
Вихователь: Молодці! Ви чудово знаєте, як допомогти кульбабі, щоб у нього було завжди гарний настрій.

Додаток № 2
Бесіда «Кому потрібен кульбаба? »
Мета: Дати елементарні уявлення про цілющі властивості кульбаби. Виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи, бажання емоційно відгукуватися на красу навколишньої природи.
Матеріал: картинка із зображенням квітки і будь-якого комахи, іграшка заєць, окуляри, халат, фонендоскоп.
- Скажіть, діти, можна рвати квіти? Чому? (Якщо їх зірвати, то вони зів'януть)
- Правильно! Без квітів буде сумно і сумно.
Якщо я зірву квітку,
Якщо ти зірвеш квітку...
Якщо всі - і я, і ти, -
Якщо ми зірвемо квіти,
То залишаться порожні
І дерева, і кущі...
І не буде краси,
І не буде доброти,
Якщо тільки я і ти -
Якщо ми зірвемо квіти. (Т. Собакина)
- А що намальовано на цій картинці?
- На квіти злітаються бджоли і оси, джмелі і метелики поласувати солодким нектаром. В пухнастих пелюстках ночують комашки, жучки, тому що на ніч квіти закривають свої голівки і комах там тепло і затишно. А бджілки збирають нектар, і виходить смачний і корисний мед.
Стук у двері.
- Хто це до нас прийшов? (зайчик)
- Зайка чому ти сумний? (Захворів.)
- Тоді тобі треба до лікаря Айболіта (вихователь переодягається) .
Оглядає зайчика.
- Так, зайчик і справді захворів. У нього болить живіт. Треба прописати зайчику вітаміни.
- А де ж мені взяти вітаміни?
- У лісі й у полі є корисні рослини. Наприклад, кульбаби, в них багато вітамінів.
- Спасибі доктор Айболить. Я побіг лікуватися і всім своїм друзям звірятам розповім, що кульбаба, це корисна лікарська рослина.
- Хлопці, а ви запам'ятали, кому потрібні кульбаби?

Додаток № 3
Сценарій розваги «Сонечко на ніжці»
Ведучий: Яскраво світить сонечко, настали теплі весняні деньки. Хлопці, давайте поїдемо на луг.

Інсценізація пісні «Ось ми сидимо в автобусі... » (музика з мамою)

Ось ми і приїхали, ходімо гуляти. Діти ходять по залу, розглядають квіти, сідають на стільчики.
Біжить стежина через луг,
Пірнає вліво, вправо.
Куди не глянь, квіти навколо,
Так по коліно трави.
Зелений луг, як дивний сад,
Пахучий і свіжий у години світанку.
Красивих, райдужних кольорів
На них розкидані букети. (Іван Суріков)
- Хто це сховався за пенечком?
Грудочка пуху, довге вухо, стрибає спритно, любить морквину (заєць) .
Заєць: Я по лузі пробігу,
Квіточок багато я нарву.
Вилітає метелик.
Метелик: - Зайка, що ж ти наробив! Тепер мені не поласувати солодким нектаром. Бджілки не принесуть смачний мед, А жучки і комашки, вночі спали в квіточках, коли сонечко сідало, квіточки закривали свої голівки, і комахам було тепло і затишно.
Вед: Хлопці, можна рвати квіти?
Заєць: Квітка в лузі
Я на бігу зірвав.
Зірвав,
А навіщо -
Пояснити не можу.
У склянці
Він день простояв - і зів'яв.
А скільки б він
На лузі простояв? (Ст. Вікторів)
ВЕД: Якщо я зірву квітку,
Якщо ти зірвеш квітку...
Якщо всі - і я, і ти, -
Якщо ми зірвемо квіти,
То залишаться порожні
І дерева, і кущі...
І не буде краси,
І не буде доброти,
Якщо тільки я і ти -
Якщо ми зірвемо квіти.
Заєць: Вибачте мене, я більше не буду. Я всім розповім друзям, що не можна рвати квіти.
Вед: Які квіти ростуть у нас на лузі? (кульбаба)
А як ви їх впізнали? (відповіді дітей)

Дитина:
Упустив сонце
Промінчик золотий.
Виріс кульбаба -
Перший молодий!
Дитина:
У нього чудовий
Золотистий колір,
Він великого сонця,
Маленький портрет!

Вед: Ввечері, коли сонечко йде, кульбаба закриває свої пелюстки і теж засинає. А вранці, коли тільки з'являються промені сонця, кульбаба прокидається і підставляє свої пелюсточки сонечку. Зараз ми з вами перетворимося в кульбабки.

П/ТА «КУЛЬБАБКИ»(під музику діти виконують рухи)

Наші жовті квітки
(сидять навприсядки, руки зчеплені в замок)
Розпускають пелюстки.
(встають, розводять руки піднімають вгору, пальці)
Вітерець ледь дихає,
Пелюстки колише.
(погойдуються з боку в бік)
Наші жовті квітки
Закривають пелюстки.
(з'єднують пальці рук в «бутон»)
Головою хитають,
(«бутоном» похитують вправо-вліво)
Тихо засинають.
(сідають навпочіпки, долоні під голову)
Вранці раннім всі квітки
Знову розпустять пелюстки.
(піднімаються, розкривають «бутон»)
- Давайте заспіваємо пісеньку про кульбабу.

ПІСНЯ «КУЛЬБАБА» (ст. Н. Вавілової, муз. С. Ананьєва)

Вед: На що схожий кульбаба? (На сонечко) А чим він схожий на сонце? (круглий, жовтий)
Вед: А що це за квітка? (теж кульбаба) Що ж з ним трапилося?
Дитина
Носить кульбаба
Жовтий сарафанчик.
Підросте - убратися
В біленьке платтячко:
Легке, повітряне.
Вітерцю слухняне.
Дитина
Кульбаба золотий
Був гарний, молодий,
Не боявся нікого,
Навіть вітру самого!
Дитина
Кульбаба золотий
Постарів і став сивий.
А як тільки посивів
Разом з вітром полетів.
Вед: кульбаба став білий, білі парашутики - насіння, подує вітерець і полетять насіння на інші галявини. Беріть кульбаби, будемо танцювати.

ТАНЕЦЬ «КУЛЬБАБА» (під пісню «Кульбаба» дитяча студія «Дельфін»)

Метелик: А ви вмієте відгадувати загадки
На великий кольоровий килим
Села ескадрилья -
То розкриє, то закриє
Розписні крила.
Дивіться скільки у мене масок, хочете стати красивими метеликами.

Рухлива гра «Метелики»
(діти одягають маски метеликів, в руках намальовані кульбаби, діти розкладають кульбабки на підлозі і встають на квітку)
На зеленому на лузі
Метелики літають (полетіли)
І з квіточки на квіточку
Весело пурхають.
Тітка вийшла на лужок
У неї в руках сачок.
Відлітай скоріше, друже! (діти тікають, стають на квіти)

Метелик:
Подарую я вам пакет.
Смачних в ньому повно цукерок! (С. Буслова)
Вед: Наша прогулянка по лузі закінчилася, нам пора вирушати в дитячий сад.

Додаток 4
Художнє слово.

Вірші
Ст. Данько:
З краєчку канавки,
На трав'яному диванчику
Карнавал гурьбою
Розсілися кульбаби.
Тут і сонечко зійшло,
Покотилося м'ячиком.
Шукає червоно сонечко,
Де ж кульбаби.

Е. Сєрова
Носить кульбаба
Жовтий сарафанчик.
Підросте - убратися
В біленьке платтячко:
Легке, повітряне.
Вітерцю слухняне.

О. Высотская
Упустив сонце
Промінчик золотий.
Виріс кульбаба -
Перший молодий!
У нього чудовий
Золотистий колір,
Він великого сонця,
Маленький портрет!

З. Александрова
Кульбаба золотий
Був гарний, молодий,
Не боявся нікого,
Навіть вітру самого!
Кульбаба золотий
Постарів і став сивий.
А як тільки посивів
Разом з вітром полетів.

Т. Собакина
Якщо я зірву квітку,
Якщо ти зірвеш квітку...
Якщо всі - і я, і ти, -
Якщо ми зірвемо квіти,
То залишаться порожні
І дерева, і кущі...
І не буде краси,
І не буде доброти,
Якщо тільки я і ти -
Якщо ми зірвемо квіти.

Загадки
- Рос куля бел, вітер дмухнув - полетів.

Є один такий квітка,
Не вплетешь його у вінок,
На нього подми злегка,
Був квітка - та ні квітки.

Я кулькою пухнастим
Белея в полі чистому,
А дмухнув вітерець -
Залишився стеблинка.

Горів в траві росяній
Ліхтарик золотистий.
Потім зник, згас
І перетворився в пух.

Краплі сонця спозаранку
З'явилися на галявині.
Це в жовтий сарафанчик
Вбрався ...

Золотий і молодий за тиждень став сивий,
А денечка через два облысела голова,
Заховаю-ка в кишеньку колишній...

В літній сонячний день
золотий розквітла квітка.
На високій тонкій ніжці
все він дрімав біля доріжки,
А прокинувся - посміхнувся:
- ось пухнастий я який!
Ах, боюся, що разлечусь,
тихіше, вітер луговий!

На зеленій тендітної ніжці
виріс кульку біля доріжки.
Ветерочек прошурхотів
і розвіяв цю кулю.

Над лугом парашутики
Гойдаються на прутику.

Виставка сімейних виробів.

Виставка дитячих робіт

Екологічна газета
  
Розвага