Сценарій спортивного розваги з батьками і дітьми молодшої групи до 23 лютого

День Захисника Вітчизни у 2 молодшій групі. Сценарій.

Автор: Коренькова Наталія Володимирівна, інструктор з фізичної культури, МАДОУ «Тяжинский дитячий садок №3 «Золотий ключик», смт. Тяжинский, Тяжинского району, Кемеровської області.

Даний сценарій призначений для педагогів, інструкторів з фізичної культури, музичних керівників, що працюють із дітьми дошкільного віку, у дошкільних закладах та установах додаткової освіти.
Представлений в сценарії матеріал так само може бути корисний при плануванні та веденні гурткової роботи з фізичного виховання, у процесі освітньої діяльності, як физминуток та/або динамічних пауз. Гру "Збери снаряди" можна використовувати в якості фізхвилинки, замінивши "снаряди" на будь-які інші предмети (олівці, кубики тощо). Гру "Різнокольорові прапорці" можна використовувати в освітній діяльності, на закріплення кольорів, замінивши прапорці на будь-які інші предмети необхідних цветов.Таким же чином адаптуємо та інші ігри, згідно необхідним цілям, і використовуємо в освітній діяльності широко і повсюдно. Особливо актуально використовувати подібні ігри напередодні основного розваги, саме в зміненому вигляді. Цим ми зможемо забезпечити готовність дітей до виконання завдань на святі.

Мета заходу: гармонізація дитячо - батьківських (родинних) відносин засобами фізичної культури, в ході спільних ігрових дій.

Завдання:
Навчальні:
- закріплювати вміння дітей виконувати дії за сигналом. Вправляти в дотриманні дистанції під час пересування, виконання командних завдань;
- закріплювати і розвивати вміння ходити і бігати, узгоджуючи рухи рук і ніг;
- закріплювати вміння приймати правильне вихідне положення при метанні вдалину.
Розвиваючі:
- розвивати фізичні якості: гнучкість, спритність, швидкість, витривалість;
- продовжувати розвивати активність дітей через спільні виконання ігрових і змагальних вправ та ігор з батьками;
- розвивати бажання дітей і батьків допомагати один одному при виконанні ігрових завдань, ігрових вправ.
Виховують:
- виховувати загальну культуру поведінки дітей та ОБЖ у спортивному залі;
- виховувати у дітей організованість, самостійність, ініціативність, вміння підтримувати дружні взаємини з однолітками та батьками.

Обладнання та атрибути:
• Емблеми команд (за назвами - у нас команда Літак і команда Ракета)

• Конверт із «Наказом про веселих навчаннях».
• М'ячі сухого басейну (близько 30 шт.) для метання в ціль.
• М'які модулі, або стійки для установки кеглів для метання.
• Три прапора (червоний, жовтий, зелений) великого розміру (приблизно формату А-4).
• М'ячі сухого басейну 4 - 5 кольорів (по 8 - 10 штук на кожного учасника) для гри «Збери снаряди».
• Кошика за кількістю квітів м'ячів (якщо взяли м'ячі 4 кольорів - відповідно беремо 4 кошики, їх колір значення не має, збоку потрібно всього лише приклеїти позначення кольору).
• Прапорці одного кольору (близько 10 шт.) невеликого розміру - як позначення «балів» команди переможця.
• Стійки або відерця для прапорців - «балів».

Попередня робота:
Оформлення спортивного залу - колектив педагогів.
Підготовка матеріалів, атрибутів, підбір ігор, вправ - інструктор з фізкультури.
Розучування віршів і пісень з дітьми - педагоги груп, батьки, музичний керівник.
Підбір музичного супроводу для розминки, рухливої гри - інструктор з фізкультури, музичний керівник.

Хід розваги:
Діти і батьки в спортивній формі входять у зал, під музичний супровід маршового характеру, бажано знайоме дітям.
Веде колону вихователь групи, замикає - батько.
Їх зустрічає інструктор з фізкультури - ведучий свята.
Вихователь вибудовує колону на півколо біля центральної стіни залу.
Ведучий:
Здравія бажаю, дорогі діти! Здравія бажаю, шановні дорослі!
Починаємо наш веселий свято військово-повітряних кульок, присвячений Дню захисників Вітчизни!
Ми раді бачити сильних, сміливих, бадьорих дітей готових взяти участь у святі. Ми раді нашим батькам, таким же бадьорих, і веселих! Для дружнього привітання голосно крикнемо «ура! »
Ведучий зачитує «Наказ про майбутніх веселих навчаннях»:
«Наказ головнокомандувача свята військово-повітряних кульок.
У зв'язку зі святкуванням Дня Захисника Вітчизни наказую:
1. Провести Веселі навчання, в яких візьмуть участь діти 2 молодшої групи дитячого садка «Золотий ключик».
2. Розділити веселу армію на дві військово - повітряні команди.
3. Всім командам з бадьорим настроєм відправитися на веселі бойові навчання.
Ведучий:
І наш веселий свято пропоную почати веселою і бадьорою піснею.
Виконується пісня...(за вибором музичного керівника)
Ведучий:
І прочитати святкові вірші, запрошую наших хлопців.
Діти читають вірші:
Це свято дуже важливий,
Відзначаємо у лютому,
Свято відважних воїнів,
Свято миру на Землі.

Від війни рятував планету
Нашій армії солдатів,
Беєм героям шлють привіти
Сотні маленьких хлопців.

В цій армії служили
Наші діди та батьки,
Стануть хлопчики великими,
Будуть теж молодці!

Ведучий:
І наші маленькі, але славні хлопці, за наказом головного командира зараз розділимося на 2 команди.
Назви командам ми вже придумали заздалегідь, зробили їм барвисті емблеми і вже бачимо їх у учасників на грудях.
Отже, наші команди «РАКЕТА» і «ЛІТАК», пропоную учасникам зайняти свої місця в командах.
Діти і учасники батьки розподіляються по командам, вболівальники сідають на лавки.
Напутнє слово від вихователів (2 педагога групи читають напуття командам).
Ми вітаємо команду «Ракета»!
Бажаємо вам полетіти на іншу планету,
Захопити там хоробрість і сміливість,
І в грі показати вправність!

Ми вітаємо команду «Літак»!
Бажаємо вам вдалого польоту,
І щоб ви не знали втоми,
І доставили радість всім!

Ведучий:
Запрошую команди на розминку!
(виконується розминка по вибору інструктора з фізкультури, я віддаю перевагу використовувати вправи з ранкової зарядки, тому що підбираю їх на попередні перед святом дні - у відповідній тематиці)
Отже, оголошуємо про початок першого конкурсу.
Конкурс «Взяття фортеці».
М'ячами з сухого басейну потрібно збити даху фортеці (або кеглі, які стоять на фортеці), яка побудована з модулів (або це макет фортеці, виготовлений з підходящих матеріалів).
Батьки беруть участь у конкурсі нарівні з дітьми, а так само здійснюють допомогу педагогу, збираючи м'ячі в ході "взяття". По закінченні змагання та діти - учасники допомагають зібрати інвентар.
Команді переможцю вручається прапорець.

Ведучий:
Ось так влучні стрілки зібралися в командах!
А тепер, хлопці, таке завдання: ми будемо тренувати увагу!
У тому допоможуть нам прапорці, що робити підкажуть вони: зелений прапорець - топати і плескати, жовтий - мовчати, червоний «Ура!» голосно кричати.
Проводиться гра «Різнокольорові прапорці».

Ведучий:
Ну, уважні, відразу видно. А ще гучні і дзвінкі! Молодці!
Тепер приступимо до другого конкурсу.
Конкурс «Збери снаряди».
Діти збирають в окремі корзини кольорові м'ячі (в кожну окрему - м'яч свого кольору.)
Батьки займають позиції біля кошиків, стежать за тим, щоб діти не плутали кольору м'ячів і корзини, а також здійснюють контроль за пересуванням дітей по залу, а так само підрахунок "снарядів" після закінчення змагання.
Перемагає та команда отримує прапорець, більше всіх зібрала снарядів.

Ведучий:
А тепер невеликий перерву.
Наші хлопці розкажуть про те, ким вони хочуть стати, майбутні захисники нашої Вітчизни.

Діти читають вірші:
Я піду служити танкістом,
Навчуся стріляти в мішень.
Мені би стати парашутистом,
Дуже хочеться літати.

У мене мрія проста:
Підкорити б висоту.
Льотчиком я мрію стати,
Але спочатку підросту.

Я пішов би в капітани:
Плавати в річках і морях,
Охороняти Росію стану
На військових кораблях!

А мені подобається піхота:
Каска, фляжка на ремені,
Дуже важлива робота
Бути солдатом на землі!

Будемо сильними рости,
Щоб Батьківщині цвісти,
І не знати ні воєн, ні бід,
Тільки мир і сонця світло!

Офіцерам і солдатам
Нашої доблесної країни
Побажають всі хлопці
Ніколи не знати війни!

Ведучий:
Кожен хлопчик наш колись
Стане хоробрим солдатом,
Буде мужнім сміливим,
Спритним, сильним і вмілим!
І повірте нам тоді
Війн не буде ніколи!

А поки наші хлопці, майбутні захисники, збираємося в політ!
І заводимо літак. Беремо з собою і дівчаток, готуємо мотори, і в шлях!
Проводиться рухлива гра «Літаки».
Мета. Вчити дітей бігати в різних напрямках, не наштовхуючись один на одного;
привчати їх уважно слухати сигнал і починати рух за словесним сигналом.
Опис. Вихователь називає імена 3-4 дітей і пропонує їм приготуватися до
польоту, попередньо показавши, як заводити мотор і як літати.
Названі діти виходять і стають довільно на одній стороні майданчика
або кімнати. Вихователь говорить: "приготуватися До польоту. Завести мотори!" Діти
роблять обертальні рухи руками перед грудьми і вимовляють звук "р-р-р". Після
сигналу вихователя "Полетіли!" діти розводять руки в сторони (як крила у літака) і
летять - розбігаються в різні сторони. За сигналом вихователя "На посадку!" вони
направляються до своїх стільців (або орієнтирам), і сідають на них. Потім грає інша група дітей.
Вказівки до проведення. Вихователь повинен показати дітям всі ігрові
рухи. При проведенні гри в перший раз він виконує рухи разом з дітьми.
При повторному проведенні гри можна викликати більше дітей, а після
багаторазових повторень можна запропонувати всім дітям політати на літаках.
(Джерело: Тимофеєва О.О. Рухливі ігри з дітьми молодшого дошкільного віку: посібник для вихователя / Е.А. Тимофєєва. - М: Просвітництво, 1986. - 67 с.)

Ведучий:
А тепер і літаки і ракети уважно послухайте наказ головнокомандувача:
«Сьогодні переможцями я вважаю всіх!
Тут всі отримали здоров'я, веселощі, сміх!
З святом вас вітаю, і на чаювання запрошую!»

Ведучий:
Ось, хлопці, сьогодні ми з вами грали і веселилися, і ще, я знаю, ви з вихователями підготували подарунки своїм татам, дідусям і братам.
Ввечері обов'язково привітайте їх, поцілуйте і подаруйте свої подарунки!
А зараз всі дружно ладом йдемо пити чай з святковим частуванням!

Команди будуються, і під пісню (за вибором музичного керівника) виходять із залу.