Сценарій випускного вечора в дитячому саду

Автор: Крючкова Світлана Миколаївна, музичний керівник МДОУ Дитячий садок № 127 «Північна казка» г.Петрозаводск
Опис матеріалу: Сценарій випускного вечора в дитячому саду. Матеріал сценарію випускного буде цікавим музичним керівникам та вихователям дитячих садків.

Мета: створити святкову атмосферу випускникам дитячого садка , доставити дітям радість від зустрічі з казковими персонажами

Завдання:
-Активізувати розумові процеси під час проведення ігор
-Розкрити творчі прояви дітей

Ролі для дорослих: дівчинка Женя, Баба-Яга

Ролі для дітей: їжак, заєць, ведмідь, жаба, муха, вовк, старий зі старою, царівна. Кіт учений

Матеріали для проведення: бублик на стрічці, цветик-семицветик, чепчик, нагрудник, соска, шапочки звірів - їжак, заєць, ведмідь, жаба, муха,вовк; картки із завданнями для сценки «Урок в лісовій школі», 2 портфеля зі шкільними речами та іграшками для гри «Збери портфель»

Під урочисту музику діти парами входять в зал. По закінченні музики постають двома колонами по обидві бічні сторони залу і зустрічають своїх вихователів.

1воспитатель:
Сьогодні у нашому світлому залі
Хлопці зібралися в останній раз.
Тут буде море радості і крапелька печалі.
Вони від нас йдуть у перший клас.

2 вихователь:
вас проводжаючи до школи, успіхів вам бажаємо,
І російське прислів'я ми вам нагадуємо:
«Навчання - світло, а невчення - тьма!»
Запам'ятайте її, друзі!

Нехай щастить вам, діти! У світ світла і знання!

Діти читають вірші:

1. У цей світлий, добрий дім
П'ять років ходили ми.
І ось погожим, ясним днем
Попрощатися з ним повинні.

2.Ти нас прийняв малюками,
Дитячий садок, наш рідний дім.
Ми тепер великими
І прощаємося з тобою.

3.Тут оточували нас добром,
Тут кожен був щасливий.
Тут вранці веселий гном
До нас у гості приходив.

4.Тут Буратіно і П'єро
Читати вчили нас.
Стукав Карлсон до нас у вікно,
Пускався з нами в танок.

5.Тут рідними стали стіни,
І ліжечка, іграшки.
Вихователі і няні,
І мої друзі - подружки.

6.Але прийшла пора вчитися,
Скоро продзвенить дзвінок.
І весняної, дзвінкою піснею
Покличе нас на урок.

7.Здрастуй, школа! Перший клас!
Подивись скоріш на нас!
Тані, Саші та Наташки -
Ось які першачки!

Пісня «Перший раз у перший клас»(Б.Толочков)

1 вихователь:
П'ять років ви чекали цього дня,
Але настав він якось відразу.
І розцвіла навколо бузок,
Як не цвіла ще не разу.

2 вихователь:
Букети, музика, вірші.
І світлий від посмішок зал.
Все це вам, випускники.
Сьогодні ваш останній бал.

Вальс.

(діти сідають на стільці)

В зал під музику входить дівчинка Женя. На стрічці, яку вона тримає в руці, висить один бублик. Женя з цікавістю розглядає зал, починає вважати лампи...

Женя:
Треба лампи порахувати -
Раз, два, три, чотири, п'ять.
Ой! Та тут їх шість і сім...
Я зовсім заплуталася.
Краще порахувати вікна.
А потім встигну до чаю.

Ведучий: ти хто, дівчинка? Що ти тут робиш?

Женя: я-Женя , мене бабуся послала в магазин за бубликами до чаю. Я купила сім бубликів: 2 бублики з кмином для тата, 2 з маком для мами, 2 з цукром для себе і одну маленьку рожеву баранку для братика Павлика (рахує на пальцях)... Ой! А де ж бублики? Що ж я додому до чаю принесу?

Ведучий: ти так захопився математикою, що й не помітила, як у тебе собака з'їла всі твої бублики. Хоча одна все ж залишилася!

Женя: як же я прийду додому з однією бубликом? І що я бабусі скажу?

Ведучий: не засмучуйся, Женя! Правда, бубликів у мене немає і грошей теж немає, але зате росте у мене в садку один квітка, називається - цветик-семицветик, він все може. Ти, я знаю, дівчинка гарна, хоч і любиш позіхати по сторонах. Я тобі подарую цветик-семицветик, він все влаштує. Але пам'ятай, Женя, що пелюсток усього лише сім. Відриваючи пелюстка , треба сказати чарівні слова

Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

Женя: Спасибі, спасибі Вам! А ну-ка, подивимося, що це за квітка-семицвітка! Які там чарівні слова...?

(йде повторює слова)
- Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

(виходять хлопчики, беруть пензлика...)

Женя: а що ви будете робити?

Хлопчик: ми - малярі, будемо робити ремонт.

Женя: а візьміть мене з собою!

Хлопчик: а чи вмієш фарбувати акуратно? Прибирати інструменти після роботи?

Женя: ні, не вмію! За мною завжди прибирає мама.

Хлопчик: ні, ми тебе з собою не візьмемо.

Танець «Пісенька про ремонт» (А.Буренина збірник «Ритмічна пластика»)



Женя (ображена, зриває 1 пелюстка,):
Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

(Женя перетворюється на дитину, одягає нагрудник, на шиї соска)

До зали входять малюки (діти молодшої групи):

1.Ви йдете у перший клас,
Може, візьмете нас?
Ні, адже нам ще рости,
Рано в школу нам іти!

2.У школу скоро ви підете,
Просимо не лінуватися.
Ми бажаємо вам, хлопці,
Добре вчитися!

3.Бажаємо вам успіху,
Радості і сміху!
Лише п'ятірки отримувати
І про нас не забувати!

4.Ще раз привітаємо вас
І станцюємо вам зараз!

Танець малюків- «Присідай» (А.Буренина, Т.Сауко.Сборник «Топ-хлоп, малюки»).

Женя: куди це я потрапила?

Вихователь: ти потрапила в дитячий сад, а наші малюки прийшли привітати майбутніх школярів з переходом в перший клас.

Женя: візьміть мене до себе

Вихователь: добре, підемо, будеш разом з нами рости і багато чого навчишся, дізнаєшся багато цікавого.

Женя: знову вчитися! Ні! Не піду!

Вихователь: ну, не хочеш, як хочеш! А нам пора! До побачення!

(малята йдуть)

Женя (зриває 2-й пелюстка): не хочу бути маленькою, хочу повернути все назад.
Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

Женя: ой, де це я опинився?
Ведучий: Здрастуй, Женю, ти в дитячому саду. Сьогодні наші діти прощаються з улюбленим дитячим садочком, йдуть в школу.

Женя: я теж хочу в школу. Можна мені з вашими хлопцями піти в перший клас?

Ведучий: а що ти вмієш робити?

Женя: вмію рахувати до семи.
Ведучий: а ще? Вмієш співати, танцювати, читати, рахувати?

Женя: ні, не вмію. Але у мене є квітка-семицвітка, і я теж буду вміти. Але я ще не вирішила, чого мені найбільше хочеться. Можна я посиджу з вами, може, і тоді вирішу?

Ведучий: звичайно, залишайся! А я пропоную всім послухати про те, що було б, якби наші предки не навчалися, і якщо б не було шкіл.

Пісня «Якщо б не було шкіл» (слова Ю.Энтина, музика В.Шаинского)

Женя: так, хлопчики мене не беруть до себе з малюками не хочу, нудно, в школу не дуже-то поки й хочеться. Я Хочу потрапити в світ тварин, їм точно нічого не треба робити.

(зриває 3 пелюстка)

Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!
(звучить фонограма звуків лісу, спів птахів...)

Женя: ой, де це я?...
(виходять діти на інсценізацію

Сценка «Урок в лісовій школі»

(входить їжак-вчитель)

Їжак:
Привіт, діти, сідайте!
Розпочинаємо наш урок.
Повторювати ми будемо рахунок!

Зая, зайченя, скажи,
Скільки буде два плюс три?
Заєць: (трясе лапками, тремтить)
Ой, не знаю, ой, боюся.
Чомусь весь трясуся!

Їжак:
Відповідати ти повинен сміливо,
А боятися - погана справа.
Два плюс три - п'ять -
Це треба твердо знати.
(сідає заєць)

Їжак:
А тепер відповідай, лисиця,
Скільки буде два плюс два?
(Лисиця перегортає зошит і як би підглядає)

Їжак:
Не подсматривай, лисиця.
Куди ти косиш очі?
Треба чітко відповідати,
Не підглядати в зошит.
Сядь, подумай про все
І відповіси мені потім.

Ведмедик клишоногий, встань,
Відповідай швидше нам.
Скільки буде три плюс три?

Ведмідь: (стукає лапою по голові, ніби думаючи, і протяжно, з ревом)
Три плюс три - у-у-у! у-у-у!

Їжак:
Довго думаєш, друже, ти.
І так голосно не ридай.
Ти вчися швидше вважати,
Швидше міркувати.

(ведмедик сідає за парту)

Прожужжит тепер нам мушка,
Літа червоного подружка.
Скільки буде п'ять плюс п'ять?

Мушка: жу-жу-жу...(мушка дзижчить до десяти і сідає)

Їжак:
Ти чудово відповідала,
На п'ятірку прожужжала.
Нехай проквакает жаба,
Скільки буде три плюс два?

Жаба: ( квапливо, перебиваючи вчителя, квакає всього три рази)ква-ква-ква

Їжак:
Дуже ти поквапилася,
Тому з рахунку збилася.
Ти подумала б спочатку,
А потім вже відповідала.

Жаба: (робить вигляд, що думає)
Три плюс два буде - ква-ква-ква-ква-ква!

Їжак: (гладить жабу по голові)
Ось тепер подумала.

(вовкові)
Відповідай нам, вовк мерщій.
Скільки лапок у звірів?

Вовк:
Знають звірі в усьому світі,
Двічі по два завжди чотири.
Стільки ж лапок у звірів,
У моїх лісових друзів.

Їжак:
З тебе, мій милий вовк,
Теж буде толк.

(звертається до всіх звірятам):

Ви, друзі, повинні старатися.
Все старанно займатися.
Щоб всі мої голки
Порахувати ви в мить змогли.

До побачення, друзі.
Наш урок я закінчив!

(всі звірі постають)

Заєць: (радісно кричить): скінчив діло - гуляй сміло!

Женя: і ви вчитеся?

Вовк: звичайно, навіть звірі хочуть бути розумними і восени піти в перший клас.

Женя: ні, не хочу в світ тварин!

(зриває 4 пелюстка)

Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

Хочу назад.

(виходять кілька дівчаток)

Женя: дівчатка, а дівчатка, а можна мені з вами пограти?

Дівчинка: а ми не граємо, ми йдемо в бібліотеку за казками.

Женя: я теж люблю казки по телевізору дивитися.

Дівчинка: А які?

Женя: ну...(не може згадати)

Дівчинка: ну, хоча б про що? Хто автор, як називається?

Женя: ну, це,.. про це... ну, як там...забула...

Дівчинка: ось бачиш, як погано нічого не знати. Ти, напевно, не раз дивилася казки А. С.Пушкина? Ну можеш назвати хоч одну?

Женя: а навіщо мені їх згадувати? у мене ж є цветик - семицветик. Зараз я відразу все дізнаюся...

(зриває 5 пелюстка)

Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

Хочу, щоб всі казки Пушкіна опинилися тут...

(під музику в зал входять персонажіСтарий зі старою, цариця з дзеркальцем, кіт з золотим ланцюгом, Баба-Яга,



Стара:
Дурачина ти, роззява
Не зумів жодного разу зловити золотої рибки.

Старий: не лайся ти, бабо, де ловити, адже моря як не бувало. Зникло кудись...

Цариця:
Світло мій люстерко, скажи.
Та всю правду доповіси.
Хто на світі всіх миліше,
Всіх рум'яної і біліше?

Кіт:
У Лукомор'я дуб зелений,
Златая цепь на дубе том.
І вдень і вночі кіт учений все ходить по ланцюгу навколо.

Тільки не зрозумію, куди подівся дуб зелений.

Баба-Яга: ну-ка, цить! Нічого не зрозумію я щось! Куди це я потрапила? Зроду в моїй казці не було старого зі старою.

Старий: так, і я не пам'ятаю, щоб у нашу казку Пушкін Бабу-Ягу запрошував...

Цариця: від цієї плутанини моє дзеркальце зовсім відмовляється працювати. Весь час знак питання показує

(повертає дзеркальце до глядачів)

Баба-Яга: здається мені, що хтось вирішив пожартувати над нами, тому і зібрав нас усіх разом...(оглядає всіх, Женя закривається)

Ведучий: вам доведеться мені все пояснити! Вийшло непорозуміння. Наша Женя з допомогою чарівної квіточки - семицветика викликала казки Пушкіна сюди. І я не знаю, як повернути кожного з вас у свою казку.

Баба-Яга: а ну-ка, дайте мені цю дурну дівчину сюди. Нехай тепер у моїй казці залишається. Вже я подбаю, щоб вона про казках Пушкіна знала як можна більше.

Стара: ні, ні! ми зі старим візьмемо її до себе. Буде у нас замість внучки.

Цариця: ну ось ще! Зі мною піде. Буде прислужувати мені. І ніяких возражений1

Женя: (ховається за спиною ведучої) не хочу! Не піду. Хлопці, не віддавайте мене, я більше не буду.

Ведучий: так не годиться. В казках Пушкіна ніякої Жені немає. Ви не можете змінити зміст казок. Треба знайти інший вихід...

Женя(відриває 6 пелюстка):

Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

Нехай всі герої казок Пушкіна повернутися у свої казки
(але нічого не виходить)

Баба-Яга: є інший вихід. Але це нелегке завдання. Якщо діти назвуть хто з нас в яку казку повинен повернутися, то ми опинимося кожен у своїй казці. А не зуміють - так і будемо всі разом один одному заважати.

(діти називають казки «Казка про рибака і рибку», «Казка про сплячу царівну.....»)

Ведучий: дякую вам. хлопці. Ви просто врятували Женю.
Тепер герої казок повернутися у свої казки.
До побачення!

(персонажі йдуть, залишається Б-Я)

Баба-Яга: ну ось, навели порядок. (дивиться на дітей) а чого це вас так багато тут?

Ведучий: наші хлопці збираються в школу, а сьогодні прощаються з дитячим садом.

Баба-Яга: ти бач, в школу...а навіщо вам в школу? Що там такого цікавого?

Діти відповідають Бабі-Язі.

Баба-Яга: а ви що вже читати, писати вмієте?

Ведучий: звичайно, ми не багато чого вміємо.

Баба-Яга: а завдання вирішувати можете? (дістає картинки)

Ведучий: Баба-Яга, а що це у тебе?

Баба-Яга: це завдання з математики. Я їх сама вирішила.

Ведучий: а давай з хлопцями перевіримо.

Баба-Яга: та будь ласка!

1.Два бельчонка маму-білку
Чекали близько дупла!
Їм на сніданок мама-білка
Три горішки принесла.
Розділила на двох -
Скільки кожному з них?

Я думаю: старшому - два, молодшому - один.

Ведучий: а ви, хлопці, думаєте? Хіба це порівну?

Діти: півтора.

Баба-Яга: слухайте далі!

2.Йшов по парку Крокодил
І морозиво купив
Для себе, для доньки
І для двох синочків.

Скільки порцій замовив, хто швидше порахував? -

(Баба-Яга помиляється, каже - 3, діти виправляють - 5.)

3.Подарував каченята їжачок
Вісім шкіряних чобітків.
Хто відповість з хлопців,
Скільки буде всіх каченят?

( Баба-Яга відповідає неправильно -10, діти виправляють - 4. )

4.Втратила зайчиха зайчат,
А зайчата лежать і пустують.
За подушкою - один,
За годівницею - один,
Під листочком - один,
Під мосточком - один.
Відшукати їй зайчат допоможіть,
Скільки їх, швидше підкажіть?

( Баба-Яга відповідає неправильно - 2 , діти виправляють - 4.)

Баба-Яга: подумаєш, які розумні! Цифри-то знаєте? Що більше 5 або 7 ? Давайте пограємо в гру

гра «Веселий рахунок».

(бере участь вся група. Для гри потрібно два набору цифр від 1 до 10 двох кольорів. Їх роздають всім дітям. Під музику діти поскоками рухаються по залу. Музика обривається: діти повинні вишикуватися в дві команди - цифри по порядку.)

Баба-Яга: ну, молодці, молодці. А візьміть мене з собою в цю вашу... школу!

Ведучий: а ти знаєш, що з собою у школу треба брати?

Баба-Яга: немає звичайно.

Ведучий: ми зараз тебе навчимо збирати портфель.

Гра «Збери портфель»
(грає по 2 дитини)

(Баба-Яга заважає дітям, підкладає непотрібні предмети)

Баба-Яга: так, портфель-то я не вмію збирати, ну, нічого - навчуся! А ось я вмію співати, послухайте.

(Баба-яга співає пісню)

Я - бідова старенька,
Нічого я не боюся.
На метелочке літаю,
Як завгодно я кручуся.
У мене чотири зуба,
Губи до вух!


Я дотримуюся дієти багато років.
Мухомори поедаю на обід.
Можу кішкою, можу мишкою,
Можу голубом летіти,
Можу рідкісною красунею
У хороводі пісні співати!

Ведучий: Баба-Яга, а хочеш, ми тобі подаруємо веселий танок?

Танець «Бабка-Йожка»
(музика Т.Морозова)

Баба-Яга: так, весело з вами, та пора в хатинку, зачекалася вона мене!
А вам бажаю гарно вчитися в школі, отримувати гарні оцінки. До побачення!
(летить на мітлі)

Женя: ну, ось, залишився в мене останній пелюстка. Яке ж мені загадати останнє бажання (думає)

А нехай він виконає не тільки моє бажання ,а бажання багатьох людей

Лети, лети, пелюстка,
Через захід на схід.
Через північ, через південь,
Повертайся, зробивши коло.
Лише торкнешся ти землі,
Бути по-моєму вели!

Хай буде мир на всі землі.
Нехай радіють люди.
Нехай дитячий сміх звучить
І радіють люди.

Ну, я буду намагатися вчитися, гарно поводитися, дружити з усіма, любити всіх і у мене обов'язково все вийде.

Ведучий: молодець, Женя. Я думаю, що в тебе обов'язково все вийде і все буде добре.

Женя: до побачення, хлопці.(іде)

Ведучий:
Настає хвилина прощання,
Але не будемо сумувати ми, друзі,
Назавжди у вашому житті залишиться
Дитячий садок, як рідна сім'я!

(під музику діти виходять в півколо і читають вірші).


1.Сегодня в залі з нами ті,
Хто нас вчив жити в колективі дружно,
Хто нас жалів, хто нас любив,
Адже це нам так було потрібно.

2.Спасибо вихователям
За ласку і терпіння,
За цікаві уроки по рахунку і листа.
Дякуємо за весняне в групах настрій,
Складні ігри і гімнастику в саду!

3.Спасибо за турботу няням,
За їх терпіння і старання
І за стерильність чашок,
Кохані ви наші.

4.Спасибо нашим кухарям,
Що смачно капусняк варили,
А ваші каші і компот
Нас просто підкорили!

5.Кто щеплення робить,
Дасть нам витаминку,
Хто від нас прожене
Коклюш, кір і свинку.
Медичний персонал
Нам здоров'я зберігав.
Спасибі!

6.Физкультурному працівникові
Дякую за турботу,
На довгій фізкультури
Вистачало нам роботи.

7.хто співати і малювати вчив
І виявляв турботу про нас,
Хто нам стирав, хто нас лікував,
І хто варив завжди компоти.

8.Всем тим, хто нас добру учив,
Хто нас годував, хто нас лікував,
І тим, хто просто нас любив,
Ми говоримо : «СПАСИБІ!»

9.Кто подбав, щоб були іграшки,
Ляльки, кубики і брязкальця,
Хто перевірить, як малюємо,
Як граємо і танцюємо?
Як постіль заправлена -
Методисту нашому ...
Спасибі!

10.От усієї душі дякуємо
Голова нашу,
За те, що наш рідний садок
Лише рік від року краше!

11.Низкий вам уклін від нас -
Всі ми дуже любимо вас!

Пісня «До побачення, дитячий садок»(Л.Сидельникова)

Ведучий: А тепер сама урочиста хвилина нашого свята. Вам вручать найперші в житті дипломи в пам'ять про дитячому садку.

Привітання завідуючої і вручення дипломів

Слово подяки батькам