Новорічна виріб «Лист Діду Морозу» своїми руками

Автор: Кукіна Ольга Олександрівна, педагог доп.образования, МБОУ ДОД ДЮЦ Веселка, ізостудія "Метелики"
Дана виріб розроблена для уроків творчості в студії раннього розвитку дітей 5-6 років, а також художніх студій, які працюють з дошкільнятами. Вона може бути використана на уроках з молодшим шкільним віком, але, в цьому випадку, вимагає ускладнення деталей.

Мета даної роботи: декоративне оформлення аркуша для письма. З допомогою такого уроку формуються навички конструювання з паперу, вміння бачити і розуміти форму предметів, розташування, згідно задуманій ідеї, дається уявлення про складанні та написанні листів. Вирішуються такі завдання, як розвиток просторового мислення, творчої активності, виховання акуратності і естетичного сприйняття дійсності.
Дуже важливо для правильного розуміння форми вчити дошкільнят саме відкраяти, відрізати зайве, а не вирізати з форми (вони захоплюються вирізуванням, і форма стає менше, ніж необхідно і, часто, приймає інший вигляд). Якщо діти добре володіють ножицями і вміють відсікати зайве, то їм потрібно запропонувати не просто відрізати, а заокруглити кут.
Робить атмосферу під час роботи більш веселою і активної супровід дій звуковою імітацією (звук ножиць - чик-чик або трик-трак). Це також допомагає не збитися, не відрізати зайве. Ми навіть придумали і використовуємо з дітьми такий дієслово - отчикнуть, від слів чик-чик.

Для роботи необхідні такі матеріали: білий та кольоровий принтерний папір, клей-олівець, ножиці, дирокол фігурний, фломастери.

До початку заняття з паперу нарізаємо деталі вироби на кожну дитину (це займає трохи часу.)
На робочому місці дитини лежать: аркуш-основа листи (кольоровий, світлий, бажано холодного відтінку), білий квадрат 6*6, рожевий овал 2*3 (для старших дітей це прямокутник), червоний прямокутник 6*8, два червоних прямокутника 2,5*4, червоний прямокутник 3*4, біла смужка 1*8, дві білі смужки 1*2,5, зелені квадрати, великий 5*5, малий квадрат 4*4. Тут же для декору: нарізані діркопробивачем зірочки (сніжинки, будь зимова тематика) і смужки з вирубками від діркопробивача). Всі розміри наведені приблизно, можливо брати фігури меншої величини.

Заняття починається з опитування: ви вже Написали листа Діду Морозу? На чому ви його писали чи будете писати? Хто вам допомагав чи буде допомагати у написанні? А коли лист написано, як його надіслати Діду Морозу? (Обов'язково поставте це питання, отримаєте дуже цікаві відповіді: мишці під килимок, покласти в холодильник, відправити на пошту Діда Мороза у Великий Устюг покласти в валянок або чобіток, вывешать у віконце).
Хто малює так майстерно,
Що за диво-фантазери,
Крижаний малюнок сумний:
Річки, і озера?
Хто завдав орнамент складний
На вікно будь-якої квартири?
Це все один художник.
Це всі його картини.
Значить, Дід Мороз художник і любить малювати? Тоді ми з вами напишемо йому листа, в якому покажемо, що ми теж художники. Він здивується, йому буде приємно виконувати ваше бажання! Така робота у нас повинна вийти.
Підсумкова робота для групи дітей 5 років.

Підсумкова робота для групи дітей 6 років.

Перед вами лежать деталі, вони допоможуть нам прикрасити лист.
Без чого не буває новий рік, ми прикрашаємо напередодні його наступу? Ялинка - символ нового року. Вона приносить в будинок особливий настрій свята і так весело прикрашати її всією сім'єю.
Для ялинки візьмемо два зелених квадрата. Які фігури ми використовуємо для малювання ялинки?(трикутники) Але як же з квадратів зробити трикутники?(розрізати по діагоналі, з кутка в куток). У нас вийшло чотири трикутника з них ми і складемо ялинку. Для дітей постарше - три різних квадрата.

А тепер зберемо фігурку Діда Мороза і почнемо з голови. Беремо білий квадрат, зверніть увагу, борода у Діда гостра, тому ховаємо в пальчики один кут. Інші кути зайві - відріжемо їх.

Можна додати деталей: нарізати на бороді бахрому.

У нас вийшла голова Діда Мороза з бородою і волоссям, потрібно додати сюди обличчя. Візьмемо рожевий овал і приклеїмо його трохи вище середини, щоб внизу залишилася довга борода, а зверху трохи волосся. Діти старше роблять обличчя з прямокутника самі, прибравши зайве (кути).

Тепер зробимо дідусеві тулуб. Шуба у нього буде червона. На великому червоному прямокутнику покажемо плечі, приберемо два кута (скруглим). Повинна вийти фігура схожа на дзвіночок. Два малих червоних прямокутника будуть рукавами. Рукава донизу широкі, тому звузимо прямокутники, прибравши один кут.

Колір шуби Діда Мороза можна брати різний (синій, блакитний, фіолетовий), різні кольори на одному уроці.
Зберемо основні деталі разом. На край тулуба приклеюємо голову, до плечей - рукава.
  
Прикрасимо шубу білим хутром. Довгу білу смужку вниз шуби, короткі смужки на рукави.

Залишилося зробити шапочку. Для цього візьмемо останній червоний прямокутник. Шапочка нагорі має круглу форму, значить два верхніх кута зайві, відріжемо їх. Приклеюємо шапочку на голову Діда Мороза.

Настав час приклеїти Діда Мороза на аркуш листа. Помістити його потрібно скраю, в нижньому кутку, тому що у верхній частині буде написано послання. Обов'язково відступивши від нижнього краю - це необхідно в будь-якому малюнку для відчуття свободи, а тут ще і тому що треба буде намалювати дідусеві валянки.
Щоб завершити образ Діда Мороза намалюємо фломастерами йому обличчя та усмішку. Більшу частину обличчя Діда закриває борода (показую на своєму обличчі, прикриваючи долонею обличчя нижче носа). Наш рожевий овал показує лише половину обличчя, значить в самому її низу буде ніс, а вище очі. Посмішка його як би визирає з волосся на бороді. Посмішку і рум'янець на щоках малюємо рожевим або червоним кольором, очі в Діда Мороза повинні бути холодного кольору (синій, блакитний, фіолетовий, можна холодний зелений). Очі потрібно намалювати великі - в малюнку це означає, що персонаж добрий. Чорним кольором малюємо зіниці.
Тепер фломастерами домалюємо рукавиці біля рукавів і валянки внизу шуби. Колір можна вибрати який вважаєте за потрібне.
  
Додаємо на лист ялинку. Тільки пам'ятайте, що потрібно кожним наступним трикутником прикривати кут нижнього, тоді ялинка буде здаватися пишною і не займе багато місця.

Приготовані для вас багато гарних зірочок, вони зроблені за допомогою спеціальної машинки - діркопробивача, а дірочки можна робити найрізноманітніших форм. Зірочки доповнять, прикрасять і завершать нашу роботу.

Сьогодні ви прийдете додому, і попросіть батьків або бабусю або дідуся допомогти вам написати лист Діду Морозу. А що потрібно написати в листі? Знаєте, адже часто забувають, разом зі своїми побажаннями, написати Діду Морозу, який він хороший, подякувати йому. Я хочу, щоб ви про це не забули, коли будите писати свого листа.
Дід Мороз мені з дитинства один,
З самого народження.
Я Великий град-Устюг
Надіслав привітання.

Так в листі просити не став
Подарувати мені що-небудь,
А побажав здоров'я
Дідусеві з три короби!

І одне лише попросив:
«Дід Мороз, родименький,
Я хочу, щоб ти пожив
В нашому холодильнику!»
(Ст. Сыван)

А листа обов'язково потрібно розпочати з обігу, до кого ви звертаєтеся в листі. (Можна надрукувати на принтері заготовки і вклеїти в лист, розповісти в якій частині аркуша її потрібно розташувати.

Роботи дітей студії раннього розвитку 5 років.


Для дітей постарше пропонуємо почати оформлення листа з рамки з смужок принтерного паперу, прикрашеної вирубками. Якщо група з високим рівнем, запропонуйте їм самі спробувати прикрасити смужки фігурним дироколом.
  
Оформляємо спочатку правий і лівий край, а потім верх і низ аркуша, акуратно відрізаємо зайву довжину смужок.
На етапі приклеювання рукавів запропонуйте дітям посувати руки вгору, вниз, направити руки до ялинки.

Якщо дозволяє час, напишіть з дітьми, після звернення до Діда Мороза, від кого лист. Для зірочок знаходимо інше застосування, оскільки край листа вже прикрашений.
Роботи дітей студії раннього розвитку 6 років.


Таку саморобку можна зробити і вдома зі своїм ребенком.И не забудьте відправити її чарівним способом! Удачі Вам в роботі!