Реклама




Музично-фізкультурна розвага в середній групі


Сценарій розваги у середній групі дитячого садка

Музично - фізкультурна розвага в середній групі на тему: «Веселі друзі»

Даний матеріал буде корисним у роботі вихователів та інструктора з ФК
Автор: Маркіна Юлія Юріївна, вихователь, МБДОУ № 27 «Самоцвіти», місто Мончегорськ, Мурманська область

Програмне зміст: Створити позитивний емоційний настрій, вчити веселитися і радіти разом з іншими. Розвивати у дітей естетичне сприйняття. Вправляти в умінні координувати рухи відповідно до тексту. Закріплювати вміння дітей розташовувати пелюстки навколо середини (збирати ромашку). Сприяти розвитку швидкості рухів, спритності, витривалості. Підвищувати рухову активність дітей. Виховувати чуйність.
Попередня робота: Ігри з мозаїками. Розглядання матрьошки, а так само ілюстрацій по темі «Квіти». Читання вірша М.Познанской «Ромашка», розповідання казки «Колобок». Ігри з повітряними кулями.
Матеріали: повітряні кульки, шишки, дошка, пелюстки для ромашки, сарафани, косыночки.

Хід розваги

Ведуча: Перш ніж я вам розповім, яке загадкове лист прийшов нам в дитячий сад, давайте ми з вами поздороваемся!
Комунікативна гра «Здрастуйте»
Мета: Викликати задоволення від гри, розвивати зорове і слухове увагу, моторику рук і координацію рухів.
Вихователь запрошує дітей стати в коло, взявшись за руки.

Привіт, хлопці, притискають руки до грудей і простягають їх вперед
Милі друзі!
Бачити вас сьогодні (повторюють рух)
Я дуже рада!
Я вітаюся скрізь - Відводять убік спочатку одну руку, потім іншу
Вдома і на вулиці
Навіть «Добридень» кажу Ставлять руки на пояс
Я сусідської курці Махають кистями рук («Крильця»)
Здрастуй, сонце золоте! Схрещують долоні з розведеними прямими пальцями і піднімають їх вгору
Здрастуй, небо блакитне! Піднімають долоні вгору і дивляться на них
Здрастуй, вільний вітерець! Похитують піднятими руками
Здрастуй, маленький дубок! Показують «дубок», притиснувши передпліччя один до одного («стовбур») і розгорнувши долоні в сторони («крона»)
Здрастуй, ранок, Простягають праву долоню вправо.
Здрастуй, день! Простягають ліву долоню вліво
Нам вітатися не лінь! притискають руки до грудей і простягають їх вперед на останнє слово.
Ведуча: До нас прийшов лист одне,
Було дивне воно.
Замість марок - три сніжинки,
А конверт з чистою крижинки,
Та лист не на аркуші,
А на сніжку біленькому.
«Скоро, скоро до вас примчу,
Снігом землю уберу.
І дерева, і вдома.
І підписано.... (ЗИМА)
Ведуча: Хлопці, скажіть, про яку пору року йдеться у цьому листі? Правильно, про зиму. Яка буває зима? Яке свято ми зустрічаємо взимку? Звичайно, це Новий рік! На Новий рік до нас приходять гості - Дід Мороз і Снігуронька. А ви знаєте, що всі звірі теж люблять свята і веселі ігри. Давайте ми ненадовго перетворимося в зайчиків і пограємо в гру. Всі хлопці поверніться і в зайчаток перетворитеся!
Фізкультхвилинка «Заячий похід»
Мета: розвивати рухову активність, координацію рухів, вправляти в умінні виконувати рухи відповідно до тексту.

Зайчики крокують, Діти ходять зграйкою за вихователем
Ніжки піднімають.
Побігли, побігли, Легкий біг на носочках
Тільки п'яти замигтіли.
А по містку крокують, Діти ходять по дошці
Обережно ступають.
Знову зайчики побігли, Легкий біг на носочках
І трішки втомилися. Діти сідають навпочіпки

Ведуча: А ви знаєте, що в Новий рік трапляються дива?! І сьогодні ми потрапимо в чарівну казку, яку ви добре знаєте. Хочете? Щоб у казку нам потрапити заклинання треба дружно нам сказати:
Скоком - боком повернися,
Швидко в казці опинившись!
Ведуча: Ось ми і потрапили в казку!
Підходить до будиночка
Ведуча: подивіться - чудовий будиночок,
Хто живе в ньому? Може, кролик?
Може, мишка - шалунішка?
Або заїнька - боягуз?
Ведуча: Щоб довідатися таємницю, треба відгадати загадку:
Рум'яний, круглий хлопчина
Утік з дому на день.
З веселою пісенькою бродив
І всі напасті обходив
До тієї пори, поки в лісі
Не зустрів хитру лисицю. Хто ж це? (КОЛОБОК)
Ведуча: хлопці, а який колобок? (відповіді дітей)
З будиночка виходить сумний колобок.
Ведуча: Що сталося, Колобок? Чому ти такий сумний? Ти ж завжди веселий був, і ми завжди співаємо твою завзяту пісеньку.
Колобок (сумно) - розумієте, у казці мене лисиця обхитрила і з'їла. Ось тепер я боюся з дому виходити. А навколо всі веселяться, радіють. Ось і ви всі такі гарні, веселі! Ох! Ох! Я теж хочу веселитися!
Ведуча: Не сумуй, колобок! Ми твоєму горю допоможемо! Наші хлопці вміють веселитися, гратися та пустувати!
Колобок: А можна я з вами пограю? Я знаю одну дуже цікаву гру.
Дістає з будиночка повітряні кулі по 6 штук на кожну команду.
Гра «Перекинь швидше»
Мета: розвивати спритність, влучність, координацію рухів, вміння реагувати на сигнал і орієнтуватися в просторі.
Опис гри: приміщення залу умовно ділять на дві частини, в кожній з яких знаходиться по команді з однаковою кількістю гравців. Можна зал розділити стрічкою або мотузкою. Поки звучить музика необхідно перекинути на територію суперників якомога більше кульок.
Повторюють гру 2 рази.
Ведуча: Хороша у тебе гра, Колобок! Та я дивлюся, ти розвеселився і хлопців розвеселив.
А тепер гра богатирів,
Для тих, хто всіх сильніше і швидше!
Гра «Збери шишки в кошик»
Мета: вправляти дітей в бігу, вчити діяти в команді, розвивати координацію рухів, спритність, швидкість реакції.
Опис гри: Беруть участь всі діти, яких розділили на дві команди. Перед ними на відстані 1,5 м ставлять кошики, на підлозі розкладені хаотично шишки. Діти повинні взяти в кожну руку по одній шишці, віднести в свій кошик і бігом повернутися на місце, передавши естафету іншому учаснику.
Повторюють гру 2 рази.
Поки діти грають, під кущ непомітно сідає зайчик, який трясеться від страху і трясе кущик.
Колобок: Ах, як добре ми пограли! А що це кущик ворушиться? Напевно, там лисиця?! Ой, ой, ой! Треба швидше ховатися!
Ведуча: Почекай, Колобок ховатися. Давай спочатку подивимося, хто там сидить?!
Заглядають під кущ і бачать зайчика.
Ведуча: Ой, та це ж заїнька - боягуз! Кого ти зайчик так злякався? Від кого ховаєшся?
Зайчик (злякано) Я по лісі тут гуляв, чую шум, гам, тарарам! Я вирішив, що там ліса і сховався під кущик. А це виявляється, хлопці веселяться. Я теж хочу!
Ведуча: А ми з хлопцями як раз про тебе зайка гру знаємо!
Гра «Зайчики»
Мета: вправляти дітей в легкому бігу, в реагуванні на сигнал, розвивати спритність, витривалість, координацію рухів
Опис гри: Діти стоять колом, «зайчик» сидить у центрі, по команді вовк іде, діти тікають у вказане заздалегідь місце.

Вийшли діти на лужок, Діти стоять колом, долоньки прикладають до очей і придивляються
Заглянули під кусток, діти сідають навпочіпки (заглядають під кущ)
Побачили зайчика,
Поманили пальчиком: Ваблять зайчика пальчиком
«Зайчик, зайчик, попляши, плещуть у долоні, «зайчик» танцює
Твої лапки гарні!»
Став нам заїнька танцювати,
Малих діток бавити! Діти танцюють на своїх місцях
Разом з зайчиком швидше
Ми попляшем веселіше!
Ой, Ой, вовчик! Діти тікають у вказане місце

Зайчик: Ой, спасибі вам, хлопці, за чудову гру. У мене для вас якраз є сюрприз. (показує пелюстки від ромашки). Ну ось! (сумно каже зайчик) хотів вам букет подарувати, а вони ...вони...,! (зайчик плаче)
Колобок: не плач, зайка! У нас хлопці спритні і вмілі! Швидко тобі допоможуть!
Ведуча: щоб ромашки нам зібрати, треба пальці розім'яти. Приготуйте ручки, ми з вами пограємо в пальчикову гру «Малюнок»
Пальчикова гра «Малюнок»
Мета: вправляти дітей в умінні узгоджувати слова і рухи рук, розвивати увагу і дрібну моторику рук.

Кішка взяла пензлик, Імітувати малювання пензлем (проводити рукою зверху вниз)
Що малює нам вона
Це будинок з високим дахом з'єднати долоні перед собою, показуючи дах
На ганок кошеня вийшов з однієї долоні «йти» пальцями іншої руки
Побіг він по доріжці з однієї долоні «бігти» пальцями іншої руки
До смугастої мами - кішки, обійняти себе руками, легке погладжування
Ось зелена трава підняти долоні догори, пальці випрямити
Ось лавка біля ставка, скласти долоні один на одного
В небі кругла місяць, в повітрі намалювати коло (місяць)
Видно кішці спати пора. Долоньки разом, притулити до щоки (сон)

Ведуча: ось, ромашки, подивися,
Втратили пелюстки,
Ви сюди мерщій біжіть
І ромашку зберіть!
Гра «Збери ромашку»
Мета: розвивати координацію рухів, спритність, швидкість реакції, орієнтування в просторі.
Опис гри: 3-4 дітей збирають на підлозі ромашки з пелюсток. Пелюстки розташовані хаотично. Можна ускладнити завдання і попросити зібрати ромашку, щоб пелюстки були одного певного кольору. Гра повторюється 4 рази, поки всі діти з групи не пограють.
Зайчик: Ось, які молодці. На всі руки молодці!
Ведуча: А хлопці ще добре співають, хочеш послухати?
Зайчик: Звичайно, хочу!
Виконується пісня «Літні Квіти» слова Л.Некрасовой, музика Е. Тиличеевой
Зайчик: Ох, і добре ж ви поспівали! А я б ще пограв!
Колобок: Якщо відгадаєш загадку,
Знову з нами пограєш!
Зайчик: Відгадаю, відгадаю! Загадуй швидше!
Колобок: У цій молодице
Ховаються сестриці.
Кожна сестриця -
Для меншої - темниця? (МАТРЬОШКА)
Ведуча: Хочеш пограти трошки?
Вдягнися тоді матрьошкою!
Гра «Вдягнися матрьошкою»
Мета: викликати радість і позитивні емоції дітей від жартівливої гри, розвивати спритність, швидкість реакції, координацію рухів.
Опис гри: На двох стільчиках лежать сарафани і косыночки. У грі беруть участь 2 хлопчика. За сигналом вони добігають до стільця і починають одягатися. Хто зробить це швидше і акуратніше, той і переміг.
Гра повторюється 2-3 рази
Ведуча: Дуже дружно пограли.
Станцювати нам, чи не пора?
Запрошую всіх зараз
На веселий танок.
Нехай ні хто не встоїть,
Хоч трохи подробит!

Виповнюється Російський народний танець «Матрешечки» в обробці А.Александрова
Колобок: і співали, і танцювали, дуже весело грали. Ми так добре з вами повеселилися, що я забув про сюрприз, що вам приготував! (пригощає дітей)
Ведуча: настав час прощання, буде короткою наша мова,
Говоримо вам: «До побачення!»
До приємних, нових зустрічей!
Ви хлопці поверніться, у своїй групі опинитесь!
Діти спокійно виходять із зали під російську народну мелодію