Реклама




Сценарій гри по станціям для 6 - 7 класів


Сценарій розважально-ігрової програми для школярів середньої ланки
Сценарій гри по станціям для 6-7 класів «Сильні, сміливі, спритні»
Автор: Кузьміна Міла Володимирівна, заступник директора з виховної роботи МКОУ "Medvež'egorskaâ ЗОШ №1" Республіки Карелія

Мета: організація та проведення дозвілля школярів 6-7 класів
Завдання:
- розвивати кругозір і творчі здібності учнів;
- залучати учнів до активного способу життя;
- виховувати у школярів почуття товариства, згуртованості команди
Опис: сценарій гри буде цікавий для заступника директора з виховної роботи, класного керівника. Батьки також можуть використовувати ідеї ігри для проведення дня народження своїх дітей - школярів.
Сенс гри полягає в пошуках скарбу, а скарби знаходяться на затонулому кораблі. Виконуючи завдання, учні отримують фрагменти корабля, з яких повинні скласти картинку по закінченню гри.
Ідея проведення гри по станціях належить хлопцям.
Розробляючи сценарій, враховувала вікові особливості школярів 6-7 класів. Нам, дорослим, завжди треба пам'ятати про те, що хлопцям буде цікаво і корисно, як вони можуть реалізувати свої творчі здібності і будь-яка гра має в собі нести згуртованість і взаємодопомога команди.
Суддями на станціях гри були учні 8 класів, які самостійно провели конкурси та підбили підсумки.
Тривалість проведення: 1 година 30 хвилин
У грі повинен дотримуватися часовий інтервал між конкурсами (на переходи і виконання завдання - 7 хв)
Через кожні 7 хвилин дзвенів дзвінок і команди переміщалися з однієї станції на іншу

Підготовча робота:
- розробити положення тематичного вечора і обговорити його з класними керівниками та вчителями фізкультури;
- намалювати барвисте оголошення і донести інформацію до хлопців;
- учні готують концертний номер з теми та елементи костюма;
- підготувати грамоти і « скарби» - цукерки;
- підготувати станції для проведення конкурсів;
- намалювати карту - маршрутний лист;
(згадала, як у піонерському таборі робили карту з ефектом старовини: зім'яти аркуш паперу, залити міцним холодним чаєм, висушити і розгладити праскою, краю карти можна обробити вогнем)
- картинку корабля розрізати на стільки частин, скільки буде станцій;
- виготовити скриня ( можна обклеїти шпалерами коробку і наклеїти з паперу замок або використовувати старий чемодан);
- підготувати звуковий ряд музичних файлів морської тематики
Хід гри:
Ведучий: Здрастуйте, дорогі хлопці і дівчата! Добрий вечір, найвідважніші люди нашої школи. Ми дуже раді, що ви не злякалися і прийшли до нас, щоб відправитися на пошуки піратських скарбів.
Ви готові відправитися в далеку подорож на зустріч небезпекам і пригод? Немає жодного людини, хто б не зачитувався в дитинстві романами про піратів , хто б не мріяв знайти зариті піратами скарби. Сьогодні ми вирушаємо за піратськими скарбами. Але на відміну від багатьох шукачів скарбів минулого нам обов'язково пощастить. Нам неодмінно посміхнеться удача. Інакше і бути не може, адже ви такі сміливі, розумні, дружні.
Звучить музика «Робінзон» у виконанні А Пугачової. Під музику виходить і танцює піратка Мері. Її танець хлопці підхоплюють.

  
Мері:
Ви - хлопці, що треба?
Хлопці: Так!
Мері:
Всі готові до пошуку скарбу.
Хлопці: Так!
Мері:
Але перш ніж вам скарб шукати,
СПРАВЖНІМ ПІРАТОМ ТРЕБА СТАТИ!!!
Ведучий:
Чи знаєте ви, з якої мови прийшло слово «пірат» і що воно означає?
Яких відомих піратів ви знаєте?
Хто з відомих письменників писав про піратів?
А як називається піратський прапор?
Мері:Справжній пірат ще повинен знати морські терміни:
Морське судно або інакше... (корабель)
Головний після капітана людина на кораблі (боцман)
Приміщення для матросів (кубрик)
Дошка для спуску з корабля (трап)
Чергування на кораблі (вахта)
Риба-людожер (акула)
Найбільший морський ссавець (кіт)
Кермо корабля (штурвал)
Висока дерев'яна опора для вітрила (щогла)
Пліч корабля (борт)
Приміщення для капітана або пасажирів (каюта)
Передня частина корабля (ніс)
Ведучий: А справжні чи ви пірати нам покаже гра «Сильні! Сміливі! Спритні!»
Мері: В грудні, коли ще Онезьке озеро не було закуте льодом, сильною хвилею була викинута ось ця старовинна пляшка. Пірат Федір, допоможи мені відкрити її
(Пірат відкриває пляшку і дістає карти - маршрутні листи за кількістю команд)

Мері знайомить хлопців з умовами гри та конкурсами.
Мері: Перш ніж дати старт грі ми повинні виголосити клятву справжнього пірата. Всі готові?
Клянемося бути справжнім піратом!
Клянемося сьогодні гуляти до упаду!
Клянемося перед усіма морськими стихіями
Брати участь у конкурсах активно будемо ми!
Ми клянемося завжди бути дружними
Співати, веселитися і про ЧАЙ не забути!
Клянемося! Клянемося! Клянемося
!

(Під музику хлопці розбігаються по станціям:)
1.«Морський бій»
Привітання. Розминка.
Всі моряки повинні вміти слухати капітана і виконувати накази:
Ліво руля! - всі біжать до лівого борту (лівому краю тротуару).
Право руля! - всі біжать до правого борту (правого краю тротуару).
Ніс! - всі біжать вперед.
Корми! - всі біжать назад.
Підняти вітрила! - всі зупиняються і піднімають руки вгору.
Драїти палубу! - всі роблять вигляд, що миють підлогу.
Гарматне ядро! - всі присідають.
Адмірал на борту! - усі завмирають, стають по стійці "струнко" і віддають честь
Естафета на влучність
Кеглі - це ворожі кораблі і їх потрібно розбити одним ударом м'яча.
Кожен повинен спробувати збити всі кораблі. По дзвінку команда отримує фрагмент корабля і пересувається на наступну станцію)
2. гостях у Дикобраза»
3.«Бермудський трикутник»

4.«Хитра рибалка»

Скласти з ключів слово "Пірат"
5.«Бухта витривалості»
У спортивному залі підготовлені естафети, в яких беруть участь усі учні класу.

Пройшовши всі станції, команди збирають корабель у відведеному місці і готуються до виступу.

Під час виступу судді підписують грамоти і непомітно на сцені з'являється скриня зі скарбом
Підведення итогов.Награждение.
У кожній номінації був свій переможець.
Грамота, яку можна зберегти і використовувати для нагородження
Фотографування.


Ведучий:Ось і підійшла до кінця наша подорож. Ви ще раз переконалися, що коли ми всі разом, коли один за всіх і всі за одного, то ніякі небезпеки нам не страшні і ми завжди доб'ємося перемоги. Сьогодні вам пощастило, карта привела вас до скарбів. І нам хочеться сподівається, що вам і далі буде везти. А знаєте, які наші з вами головні скарби? Це наші знання, наша дружба. Зараз ми пропонуємо вам всім встати, взятися за плечі й разом заспівати пісню.