Реклама












Чисте слово


Ми вибираємо чисте слово

З метою привернення уваги громадськості до проблем сучасного стану російської мови, підвищення загальної мовної культури Департаментом освіти і науки Кемеровській області успішно реалізується соціокультурний проект «Чисте слово». Цей проект починався в місті Кемерово, охопив вже тисячі учасників і має великий виховний, просвітницький і освітній ефект.
Накопичений позитивний досвід дозволяє розширити рамки проекту на всю територію Кемеровської області. Управлінням освіти Яшкинского району запропоновано взяти участь в акції та дошкільним установам. Це абсолютно правильне рішення. Адже дошкільний вік найбільш сприятливий для формування мови і норм поведінки.
Усі педагоги знають, що сензитивный період розвитку промови 0 - 6 років і соціальних навичок від 2,5 до 6 років. У цьому віці зразок для дитини - це мова його батьків, близьких людей і педагогів ДНЗ. Тому, кому як не нам брати найактивнішу участь в акції «Чисте слово»?
Не секрет, що багато людей, вживаючи ненормативну лексику, навіть не замислюються про те, який згубний вплив має слово на душу людини. Вживаючи лайливі слова, слова - «паразити», для зв'язки слів», просто так (а що в цьому особливого?), не бажаючи дати собі праці підібрати слово, люди навіть не підозрюють про те, що кожне таке слово відгукується в ДНК людини.
В Інституті проблем управління РАН, кандидат біологічних наук Петро Петрович Гаряев і кандидат технічних наук Георгій Георгійович Тертишний довгий час вивчали вплив мата на хромосому людини. П.П. Гаряев вважає: за допомогою словесних думок - форм людина створює свій генетичний апарат. Наприклад, дитина, яка взяла від батьків певну спадкову програму, починає бешкетувати, лихословити. І руйнує і себе, і своє середовище - як соціальну, так і психологічну. І котиться цей сніжний ком з покоління в покоління.
За висновками вчених генетичного апарату зовсім небайдуже, про що ми думаємо, говоримо, які книжки читаємо. Всі впечатується в хвильовий геном, тобто хвильову генетичну програму, яка міняє в ту або іншу сторону спадковість і програму кожної клітини.
Всі ми чули фразу «словом можна вбити людину», і це реальність. Ніщо не проходить безслідно і кожне слово, так чи інакше, відгукнеться в нашому житті.
Роботу з дітьми над чистотою мови я почала, коли мої діти були ще в молодшій групі. В той час, бувало, вони не замислюючись вимовляли в адресу своїх товаришів матюки. Почала потихеньку, в силу їх несмышленного віку привчати говорити красиві слова. Тепер, якщо якась дитина необережно виголосить лайливе слово, є жорстке правило - говоримо три красиві слова. Діти роблять це зараз легко. Чого, на жаль, не завжди скажеш про дорослих. Були ситуації, коли доводилося пояснювати, що слово « дурень» вживається в російських народних казках. І навіть це слово наші діти намагаються не застосовувати у своїй промові.
Всі педагоги працюють з художнім словом. Потішки, чистомовки, прислів'я, вірші, казки, проза - все це допомагає збагатити мовлення дітей, навчити новим словам. Знаючи класиків російської поезії і прози, читаючи добру, якісну літературу, волею - неволею діти дізнаються багато нових слів, які приємні для нашого слуху і збагачують словниковий запас дитини. Чого не скажеш про мультфільми сумнівного змісту, але які в силу яскравості образів приваблюють наших дітей до екрану. «Вінкс» і «Людина-павук» теж не поліпшують емоційне забарвлення мови дитини. Необхідно було щось терміново робити. Ось тому на базі нашого дитячого садка ми почали зміцнювати роботу зі словом. Мною був організований для дітей гурток художнього читання «Витоки». Чому «Витоки»?
« Спочатку було Слово...
І по суті, воно панувало у світі
Багато років.
Але на якийсь фатальний хвилині
Раптом втратив свою міць і світло.
Світ занурився в гріх косноязычья,
Де брехня і темрява виткали пишний колір.
І щоб воскресити його велич,
На плаху життя піднявся поет.
Хула і скверна заклубились хмарою,
Затьмарили сонце зграю чорних птахів,
А він вогонь душі вдихав у созвучья,
І вірш народжувався в заграві блискавиць».
Це вірш мною улюбленого яшкинского поета Петра Івановича Варкентина. Він багато років бореться за чистоту російської мови. І дуже мені допомагав у моїй роботі. А також я керуюся у вихованні та розвитку своїх діток методами і прийомами моєї вчительки російської мови Лідії Сергіївни Наумкиной. Цього словесникові я багато чим зобов'язана. Вона вчила нас любити і цінувати великий і могутній російську мову. І пишатися тим, що ми можемо думати, писати і читати російською мовою, мовою великих Пушкіна і Чехова, Толстого і Достоєвського. А казки і байки? Адже як багато красивих, звучних слів використав наш народ у них! Народ, якого незаслужено приписують ненормативну лексику.
Рік роботи гуртка показав, як діти жваво цікавляться мовою наших класиків. Ми багато вчимо віршів, сценок, з радістю виступаємо перед своїми друзями і дорослими. І ось як результат роботи навесні 2013 року провели конкурс кращих читців «Навесні навіяні рядки».
Ми вважаємо, що своєю роботою робимо посильний внесок у зміцнення позицій російської мови. Зроблено ще, звичайно, небагато, можна і потрібно продовжувати таку роботу. Наприкінці жовтня на базі нашого дитячого саду пройде відкритий районний захід, присвячений заключного етапу святкування ювілею області, на якому діти теж будуть розповідати вірші яшкинских поетів. У них теж червоним рядком проходить любов до батьківщини, розказана красивими і добрими словами. Також думаємо розширити рамки нашого внутрисадового конкурсу читців. Я думаю, і дуже сподіваюся, що все у нас вийде. І у наших дітей не буде виникати бажання засмічувати свою мову словами, не прикрашають наше життя.
Олена Кустова, вихователь МБ ДНЗ «Яшкинский дитячий садок».