Реклама




Фізкультурний дозвілля по ПДР для дитячого садка. Середня - старша група


Конспект фізкультурного дозвілля «На виручку дорожніх знаків в країну Светофорию»
Автор: Сабітова Ольга Германівна, вихователь Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок № 1»
Конспект фізкультурного дозвілля для дітей 3-6 років «На виручку дорожніх знаків в країну Светофорию». Матеріал призначений для вихователів дошкільних груп, физинструкторов, педагогів додаткової освіти.
Завдання: закріпити правила поведінки пішоходів на вулиці. Створити атмосферу зацікавленості та залученні дітей у гру. Вправляти в різних видах ходьби і бігу, стрибках і повзанні по похилій дошці. У рухливій грі закріпити знаки дорожнього руху. Виховувати увагу, кмітливість, взаємодопомога.
Обладнання: дорожні знаки, ребристі дошки, кеглі, дуги, бубон.
Персонажі: «Лисиця» і «Заєць» - діти; «Світлофор» - педагог.
Хід дозвілля:
Під музику входять діти шикуються в шеренгу.
Педагог: хлопці, хочете в казкову країну? А може в країну Светофорию? Слухайте до нас в гості повинні прийти дорожні знаки. Але раптом до зали вбігає заєць з листом у руках.
Заєць: допоможіть, врятуйте мене від лисиці. Вона женеться за мною. Швидше візьміть ось цей лист. І тікає.
Педагог: Лист? Цікаво від кого воно?
«Дорогі друзі! Ми дорожні знаки з країни Светофории. Нас переплутала лисиця. Всі кольори, всі знаки. Адже може статися нещастя. Тому ми звертаємося до вас, діти допоможіть нашим знаків знайти свої місця і розкажіть, що ж означає кожен з трьох кольорів на світлофорі. Заздалегідь дякуємо».
Педагог: хлопці, а як ви вважаєте, навіщо потрібні правила дорожнього руху?
Відповіді дітей.
Згодні допомогти Світлофора?
Увага! Шикуйсь! Струнко! На «кущик» і «ягідку» розрахуйсь! (розминка на орієнтацію)
«Кущики - крок вперед. Раз, два! «Ягідки - крок вперед. Раз. Два. Всі разом крок назад, Раз, два.
Вірш:
«Ми вирушимо в дорогу зараз.
Машини чекають нас.
Пора заводити двигуни,
Пора машини виводити».
Накачуємо шини, заводимо рулі, беремо рулі.
Ходьба по залу, ходьба по центру залу, перестроювання в два кола, побудова у велике коло, біг по колу галопом, ходьба.
Педагог: Ось ми з вами приїхали в країну Светофорию. Але знаків дорожнього руху не видно і світлофора не видно. А що б з'явилися знаки треба відгадати загадки:
Якщо світло запалилося червоне,
Значить рухатися небезпечно,
Світло зелений говорить?
«Проходьте, шлях відкрито!»
Жовтий світло - предупрежденье
Чекай сигналу для руху».

(світлофор)
«Маленькі будиночки
По вулицях біжать.
Хлопчиків і дівчаток
Будиночки везуть»

(автобус)
«Хокей - гра на льоду взимку,
Але не грай ...
(на бруківці)».
«Щади здоров'я, життя щади
За рухом...
(сліди)».
«Юні громадяни, Тані і Петі!
Твердо запам'ятайте...
(ці правила)».
Педагог: які молодці хлопці! Всі загадки відгадали. А за це знак. Що ж він означає?
Відповіді дітей.
Подивіться, у нас є «пішохідний перехід».
Вірш:
«Цей знак такого роду
Він на сторожі пішохода.
Переходимо з одним разом
Ми дорогу в цьому місці».

Всі вишикувалися парами і переходимо по пішохідній доріжці (зебрі). Зупинка.
Хлопці, а що допомагає регулювати рух машин і пішоходів на вулиці?
Відповіді дітей.
Світлофор:
Привіт хлопці!
З вигляду грізний і серйозний,
Дуже важливий світлофор.
З перехрестя, з перехрестя
На людей дивлюсь в упор.
Я і ввічливий, і суворий.
Я відомий на весь світ!
Я на вулиці широкій.
Самий головний командир.
Все, що я хочу сказати.
Ви повинні по очах читати.
Розрізняти вам потрібно ясно:
Колір зелений, жовтий, червоний.
Рухлива гра «Світлофор».
Правила гри: червоне світло - стрибки на місці;
Жовтий світло - ходьба на місці;
Зелений - сміливо біжи.
Світлофор: молодці! Ви були дуже уважні. І знову з'явився дорожній знак.
Педагог: знак стоїть тут не марно. Обережно, тут небезпечно! А що ж це за знак?
Відповіді дітей.
Правильно. «Стоянка автомобілів заборонено». Тому що тут дитячий майданчик. Діти виконують завдання: « підземний проїзд»- підлізання під дуги;
«небезпечні повороти» - ходьба, між кеглями; «звуження дороги» - ходьба по ребристій дошці.
Світлофор: дякую, що ви допомогли знайти наступний знак «Обережно, поїзд».
Вбігає заєць і ховається за ялинку. А лисиця наштовхується на світлофор, біжить по дорозі, не звертаючи уваги на дорожні знаки.
Педагог: лисиця! Постривай, інакше трапиться біда! Хіба ти не знаєш правила дорожнього руху?
Світлофор: Подивися на мене! Якщо світло запалюється червоний - значить рухатися небезпечно.
Лисиця: А як довго мені стояти? Зайця треба мені наздогнати.
Педагог: треба слухатися без спору вказівок світлофора. А щоб ви з зайчиком ще краще запам'ятали сигнали світлофора, ми пограємо в гру-естафету «Автобус». Чий автобус перевезе пасажирів швидше, при цьому, не порушуючи правила дорожнього руху.
Діти читають вірші:
« Червоне світло, червоне світло
Це означає, ходу немає!
Це стоп - зупинись!
Це значить - бережися».
«якщо жовтий світло горить.
Почекай ще трошки, почекай ще трохи.
Буде твій вільним перехід.
Сміливо рухайся вперед».
«Світло зелений з'явився.
Пішохід наш пожвавився.
Став вільним перехід.
Сміливо рухайся вперед».

Лисиця: гаразд, запам'ятала, більше не буду порушувати правила дорожнього руху.
«У нашому великому місті.
Пам'ятати правила руху
Всі без винятку».
Лисиця і заєць прощаються з дітьми і йдуть по пішохідному переходу. Діти отримують призи від світлофора.