Реклама












Конспект НОД з декоративного малювання. Старша-підготовча група


Конспект безпосередньо освітньої діяльності з декоративного малювання «Блакитна пензлик»
Автор: Сабітова Ольга Германівна, вихователь МБДОУ «Дитячий садок № 1»
Конспект безпосередньо освітньої діяльності з декоративного малювання для дітей старшої і підготовчої групи «Блакитна пензлик». Даний матеріал можна використовувати при підготовці занять, розваг з декоративного малювання для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Матеріал призначений для вихователів дошкільних закладів, педагогів додаткової освіти.
Завдання:
вчити створювати декоративний розпис на посуд (глечики, вази, молочники, чайники, тарілки);
закріпити прийоми малювання пензлем (всією кистю, кінцем, прикладанням, прийомом стусана); знання про особливості гжельской розпису; розвивати почуття ритму, кольору.
Виховувати любов до мистецтва народних майстрів Гжели.
Обладнання: картонні (для разового використання) тарілки , чайники, глечики, вази, акварель, пензлі, баночка з водою, зразки гжельской посуду, малюнки батьків і дітей.
Методи і прийоми: бесіда з дітьми, аудіозапис, розглядання ілюстрацій, оформлення альбому «Гжель», колективні роботи малюнків батьків і дітей, одноразові тарілочки, чайники, салатники; рушники, фартухи розписані під гжель.
Хід безпосередньо освітньої діяльності:
Вихователь: сьогодні ми з вами відправимося в «Торгову крамницю». На столі стояли фарфорові чайники, салатник, маслянка; зроблені з глини пташки і посуд розписані під Гжель; малюнки намальовані дітьми і батьками.
Діти розглядають вироби (потім сідають на стільці півколом).
Вступна бесіда вихователя:
Як називається розпис на всіх цих виробах?
Відповіді дітей.
В якому селі виготовляли таку посуд?
Відповіді дітей.
«Фарфорові чайники, свічники, годинники.
Тварини і птахи небаченої краси.
Село в Підмосков'ї прославилася тепер.
Відомо всім у народі її названье Гжель.
Пишаються в Гжели жителі небесною синявою,
Не зустрінете на світі, ви такої краси».

Самі « гжельцы» люблять говорити, що небо в них синє-синє. Ось і задумали вони перенести цю синяву на білий фарфор.
Які кольори використовують розпису гжели?
Відповіді дітей.
З чого виготовляли посуд?
Відповіді дітей.
Яким способом розписували посуд?
Відповіді дітей.
Кожен майстер працює у своїй неповторній манері, виконуючи візерунки в старовинних російських традиціях.
Дитина читає вірш:
«Російська перлина,
Нас чаруешь ти.
Синя фантазія - море краси!»
(М.Г.Авернянов)
Давайте уважно розглянемо, що ж зображують умільці на своїх виробах?
Які елементи гжельской розпису ви бачите на салатнику?
Відповіді дітей.
Посуд можна розписувати по - різному, при цьому дотримуючись гжельские орнаменти й кольори синьо-блакитні.
Звучить музика. Хлопці, подивіться, до нас хтось іде в гості. Заходять діти в ошатних сарафанах, які розписані під гжель.
Хлопці подивіться і скажіть, який візерунок на цих костюмах?
Відповіді дітей.
Физминутка: танець під російську народну музику з дітьми в костюмах.
Хлопці, а гжельських візерунок може зустрічатися не тільки на посуді, але й на тканини, костюмах, вишивці.
Вірш:
Синє небо - наче в квітні
Ви побачите на нашій Гжели!

Вихователь пропонує дітям вибрати посуд для розпису.
Підсумком заняття проводиться виставка-продаж гжельской посуду. Замість грошей використовуються фішки, вони кладуться до того предмета, що діти хотіли б придбати.
Самовари, чайники, розписні тарілки
Своїми ми руками
Готували ми самі.