Реклама




Класний годину про сімейні цінності, 2 клас


Класна година у 2 класі на тему: Будинок, у якому я живу
Класний керівник: Шибанова Ольга Петрівна, МБОУ «Приміська середня загальноосвітня школа», п.Новый Світло, Гатчинський район, Ленінградська область.
Клас: 2
Мета. Підвести дітей до розуміння того, що сім'я будується на любові та повазі один до одного; узагальнити знання про сімейні цінності; визначити роль сім'ї для кожної людини.
Актуальність. Однією з відмітних рис нового стандарту є розширення громадської участі батьків у житті школи. Батьки отримують можливість безпосередньо впливати на освітній процес і більш активно залучатися до управління школою. Адже вони за законом рівноправні учасники навчального процесу. Сьогодні кожен загальноосвітній установа повинна розробити організаційно-педагогічні основи взаємодії з сім'єю на основі принципу поваги.
Тільки в тісному контакті з батьками, активізуючи їх громадянську позицію, постійно підвищуючи батьківську компетентність з питань виховання і навчання дітей, залучаючи їх до співпраці та активної участі у всіх справах школи та поселення, можна досягти ефективних результатів у виховному процесі.
Короткий опис. Особливість даного заходу - активна участь батьків. Використані різноманітні методи та прийоми: бесіда, тренінг, перегляд презентації, обговорення, елементи дискусії, рішення проектних завдань. Класний годину носить святково-урочистий характер: діти читають вірші (автор: Шибанова Ольга Петрівна), показують сценку, виконують пісню під гітару. Кругові тренінги «Промінчик доброти» , «Нитка любові», теплі вірші під ліричну музику, пісня про будинок, виставка дитячих малюнків «Моя сім'я» викликають у всіх присутніх самі позитивні почуття. На класній годині батьки й діти розмірковують про сімейні цінності, про роль сім'ї в житті людини. Підсумок заходу - побудова на дошці будинку «РОДИНА» з карток, де написані ті якості і принципи, на яких мають будуватися відносини в сім'ї і сімейних фотографій.
1.Вступительное слово вчителя
(звучить красива лірична музика):
Ми починаємо розмову наш
Про цінності своєї душі.
Сьогодні ми поміркуємо,
Про те, що важливо для сім'ї.

Родина для кожної дитини-
Є острівець любові і вдома.
Де вранці чує він спросоння-
Вставай, малюк, улюблений соня!

В сім'ї підтримають і зрозуміють,
Допоможуть, якщо щось трапиться.
У сім'ї є відпочинок, є і праця.
Сім'єю своєї повинні пишатися !
2. Мета заходу
- Хлопці та шановні батьки, ми поговоримо про сім'ю, про людські якості, які допомагають зберегти в родині теплоту, любов і гармонію.

Відеоролик(2 хв) «Щаслива родина», налаштовує на задушевну розмову.
3. Будуємо будинок
- Хлопці та шановні батьки, на столі лежать таблички зі словами:
повага, лінь, терпіння, працьовитість, зрада, ввічливість, грубість, взаємодопомога, заздрість, доброта, жадібність, чесність, відданість, взаєморозуміння, турбота, щирість, брехливість, хвастощі, справедливість, щедрість, співчуття, дружба.

Вчитель:
Перед вами таблички - дивіться!
Слова на них тихо прочитайте,
І кожен для себе візьміть
Лише те, що в житті дорожите.

Кожен учень і батько вибирає для себе табличку зі словом.

Тепер табличку покажіть,
І вибір свій поясніть нам

Учні та батьки читають слово, написане на табличці, і пояснюють, чому обрали саме це слово, яке значення має для сім'ї.
Вчитель:
На те, про що ви розповіли
І будується будь-яка сім'я.
А ми з вами побудуємо будинок,
Сім'єю в ньому дружно заживемо.

Діти підходять до дошки. За допомогою магнітів, з табличок вибудовують будинок. (Схема прикріплення табличок вже намальована на дошці)
Вчитель:
Наш будинок сім'ї готовий,
Немає даху тільки в ньому.
Я вибрала любов,
Світло буде, точно днем.
(Вчитель прикріплює дах «ЛЮБОВ»)
4. Відносини в родині
Учні показують підготовлену сценку, уривок з оповідання В.Осеевой «Чарівне слово».

Вчитель:
- Чому Павлик на всіх рідних образився? (відповіді дітей)
- У чому він був не прав? (відповіді дітей)
- Як він повинен був вчинити? (відповіді дітей і батьків)

Учень:
Скривдять тебе - тягне теж образити,
І хочеться все і скрізь ненавидіти.
А люблять тебе - теж хочеш любити!
І відразу світліше і радісніше жити.

А може, когось не варто нам чекати?
А краще самому починати?
Не множити образи, а прямо з ранку,
Йти в цей світ по дорозі добра!

Вчитель:
Турбота про ближнього, добрі слова,
Як промінчик світла зігрівають нам серця.
Прошу всіх у коло наш дружний встати
І добрий промінчик передати.

Тренінг « Промінчик доброти»
(Учасники сідають у коло і передають куля, що світиться, з добрими побажаннями приймаючому: «Бажаю тобі...»)

Вчитель:
Ласкаво повернулося до тебе знову,
І в житті буде так завжди,
Все добре, що віддав дому,
До тебе повернеться крізь роки!
5. Домашні обов'язки
Учень:
Тільки той надійний будинок.
Де всі зайняті працею.
Де працюють, там «густо»,
А в ледачою сім'ї порожньо.

Учень:
Будинок побудований. Дружно в ньому
Ми наведемо порядок.
Щоб справою всіх зайняти,
Потрібно інвентар роздати.
Хто загадку розгадає,
Приз той же час отримує.

Учні читають загадки батькам. За правильну відповідь - приз.
На екрані змінюються слайди з фотографіями учнів, виконують домашні обов'язки.


Щоб тарілки заблистали,
Засяяли Чистотою,
Ми, рекламі свято вірячи,
Весь посуд миємо з ... («Феррі»).

Зимової свіжості білизни
Здивувалася нині я.
Хто ж у цьому нам допоміг?
Ароматний ...( порошок).

По каструлі погуляє,
Все, що в ній перемішати.
Любить поганяти картоплю
Пустотлива ... (казанок).

Всіх приголубити намагається,
При цьому розжарюється.
Для білизни він - найкращий друг-
Електричний ... (праска).

Вчитель:
Потрудилися ви з полюванням,
Не боїтеся ви роботи.
Без праці жити не можна.
Дружбою міцна сім'я.

- А як ви, хлопці допомагаєте мамі?
Відповіді дітей. (На екрані фотографії учнів "Я допомагаю мамі»)
6. Взаємозв'язок в сім'ї
Вчитель:
Взаємодопомога і підтримка в сім'ї
Потрібна як повітря, і мені, й тобі!

Тренінг «Нитка любові»
Учасники гри сідають у колі і передають клубок. Обв'язуючи, по черзі палець на руці. Передаючи клубок, потрібно сказати фразу «А в нашій родині...» і закінчити позитивно. Наприкінці гри всі учасники виявляються зв'язаними.

Вчитель:
В родині всі пов'язані ниткою одній-
І радість, і горе розділимо сім'єю.
Сім'я - це взаимностей коло,
Де кожен - слуга і надійний друг.
У родині без піклування прожити нам не можна,
Вниманьем, турботою міцна сім'я.
7. Підсумок. Ми побудували будинок для сім'ї
Вчитель:
Ось він наш щасливий дім!
Тепло, затишно буде в ньому!
Але хату тоді лише дім, друзі,
Коли в домі є сім'я.

-Я пропоную «поселити» ваші сім'ї у наш дім.

Діти прикріплюють на дошці фотографії своїх сімей.

- Хлопці, давайте заспіваємо пісню про будинок

Пісня про будинок
(слова на екрані, щоб батьки підспівували)
Синє небо як ріка,
Пливли кудись хмари.
Йшов чоловік. Була дорога нелегка.
Але людина мріяв про те,
Що він побудує десь будинок
І оселиться щастя з ним в одному будинку.
Якщо коли-то він здавав,
То неодмінно наспівував
Улюблену пісню свою,
Ту, що співаю.
Будинок, як відомо всім давно,
Це не стіни, не вікно,
Навіть не стільці зі столом,
Це не будинок!
Дім - це там куди готовий.
Ти повертатися знову і знову.
Лютим, добрим, ніжним, злим,
Ледве живим.
Дім - це там, де вас зрозуміють,
Там, де сподіваються і чекають,
Де ти забудеш про погане - це твій дім!

8. Заключне слово класного керівника

Хай буде дружба і згода в родині,
Нехай усі негаразди пройдуть стороною,
Хай сонце яскравіше світить на землі,
Любов і мир хай в кожен дім зайдуть.

Прощання. Рукостискання «Сонечко»