Можна карати дітей? Як карати дітей?

Нещодавно знайшла в інтернеті статтю Л.Петрановской, мені вона здалася цікавою. Запрошую Вас до обговорення.
Часто батьки задають питання: чи можна карати дітей і як? Але з покараннями ось яка проблема. У дорослому житті покарань практично немає, якщо не вважати сферу кримінального і адміністративного права і спілкування з ГИБДД.
Немає нікого, хто став би нас карати, «щоб знав», «щоб надалі такого не повторювалося».
Все набагато простіше.
Якщо ми погано працюємо, нас звільнять і на наше місце візьмуть іншого. Щоб покарати нас? Ні в якому разі. Просто щоб робота йшла краще.
Якщо ми хамуваті і егоїстичні, у нас не буде друзів. У покарання? Та ні, звичайно, просто люди віддадуть перевагу спілкуватися з приємними особистостями.
Якщо ми не вміємо любити і піклуватися, будувати відносини, піде від нас чоловік - не покарання, а просто йому набридне.
Великий світ будується не на принципі покарань і нагород, а на принципі природних наслідків. Що посієш, те й пожнеш - і завдання дорослої людини прораховувати наслідки і приймати рішення.
Якщо ми виховуємо дитину за допомогою нагород і покарань, ми надаємо йому ведмежу послугу, вводимо в оману щодо облаштування світу. Після 18 ніхто не буде його дбайливо карати і наставляти на шлях істинний (власне, навіть споконвічне значення слова «карати» - давати вказівку, як правильно чинити). Всі будуть жити, переслідувати свої цілі, робити те, що потрібно або приємно особисто їм. І якщо він звик керуватися в своїй поведінці лише «батогом і пряником», йому не позаздриш.
Не настання природних наслідків - одна з причин, по яких діти виявляються не пристосовані до життя. Якщо сам про себе не подбаєш, ніхто цього робити не стане. Але від цієї важливої істини дітей ретельно оберігають. Щоб потім одним махом виставити в цей самий світ - і далі як знаєш...
Ось чому дуже важливо всякий раз, коли це можливо, замість покарання використовувати природні наслідки вчинків.
Втратив, зламав дорогу річ - значить, більше немає. Вкрав і витратив чужі гроші - доведеться відпрацювати. Забув, що поставили намалювати малюнок, згадав в останній момент - доведеться малювати замість мультика перед сном.
Влаштував істерику на вулиці - прогулянка припинена, йдемо додому, яке вже тепер гуляння.
Здавалося б, все просто, але чомусь батьки майже ніколи не використовують цей механізм.
Ось мама скаржиться, що у доньки-підлітка поцупили вже четвертий мобільний телефон.
Дівчинка пхає його в задню кишеню джинсів і так їде в метро. Говорили, пояснювали, карали навіть. А вона каже, що «забула і знову засунула».
Буває, звичайно. Але я ставлю мамі одне просте запитання: «Скільки коштує той телефон, що у Свєти зараз?». «Десять тисяч - відповідає мама».
«Як, вона втратила вже чотири і ви знову купуєте їй такий дорогий телефон?»
«Ну, а як же, адже їй потрібно, щоб були і фотоапарат, і музика, і сучасний щоб. Тільки, боюся, знову втратить».
Хто б сумнівався!
Природно, в цій ситуації дитина і не стане змінювати свою поведінку - адже наслідків не настає!
Його лають, але новий дорогий мобільник справно купують.
Якби батьки відмовилися купувати новий телефон або купили найдешевший, а ще краще - старий, і обумовили строк, протягом якого він повинен вижити, щоб можна було взагалі заводити мову про новий, то Світла вже як-небудь навчилася б «не забувати».
Зрозуміло, що є ситуації, коли ми не можемо дозволити наслідків наступити, наприклад, не можна дати дитині випасти з вікна і подивитися, що буде.
Але, погодьтеся, таких випадків явну меншість.
Так, і я не знаю, що відповідати на питання типу "четырехлетка не слухається, що робити?"
Я не в курсі, де у нього кнопка.
Тут дуже багато чинників: стан батьків, взаємини до того, історія дитини, характер і темперамент обох, ситуація, участь третіх осіб тощо.
Та й взагалі, ніхто не знає "що робити", щоб дитина весь час робив те, що ми хочемо.
І слава Богу. Л. Петрановська