Реклама




Проект в середній групі «Гриби-грибочки»


Проект «Гриби-грибочки»
Актуальність реалізації проекту:
Природа дарує нам багато гарного, доброго, корисного. Особливо щедра на подарунки осінь. Скільки смачних фруктів і овочів дозріває у людей на городах, скільки яскравих квітів розквітає в садах. Так само не злічити дарів, які дарує природа, не вимагаючи ніяких зусиль від людини. Це і ягоди, і гриби, лікарські трави. Кожна людина повинна любити і берегти природу. А прищеплювати любов до неї потрібно з раннього дитинства. Ось і в дитячому садку ми постійно звертаємося до цієї проблеми, розглядаючи її з дітьми з усіх можливих сторін. Щоб у дитини виникло бажання берегти і охороняти природу, він повинен навчитися бачити її красу і розуміти цінність для людини. Не кожен сучасний батько ходить зі своїми дітьми в ліс. А адже неможливо познайомитися з природою досить близько, не побувавши в лісі в різні пори року. Осінній ліс надзвичайно красивий. Саме тому ми з хлопцями та батьками взялися реалізувати проект «Гриби-грибочки». Крокуючи сходинками до фіналу проектної діяльності, ми з хлопцями дізнаємося багато нового і цікавого про рідну природу, познайомимося з різними видами грибів, особливостями їх вирощування і корисними властивостями, як для людини, так і для тварин, птахів. Спільно з батьками оформимо виставки в групі і прикрасимо нашу ділянку.
Мета: розширити уявлення дітей про лісах рідного краю в цілому і грибах зокрема через організацію різних видів діяльності, створити умови для підвищення активності участі батьків у житті дитячого садка, групи.
Завдання:
Виховна:
виховувати у дітей любов та дбайливе ставлення до природи, показати цінність природи і її дарів для кожної людини.
Навчальна: формувати у дітей знання про гриби та їх види, про цінність грибів для людини і тварин, птахів, розширювати знання про лісах рідного краю, вчити розбиратися в грибах, проявляти турботу про природу.
Розвиваюча:
розвивати допитливість, спостережливість, розвивати творчі здібності дітей, залучати батьків і дітей у спільну діяльність.
Автор проекту: вихователь: Останіна Вікторія Олександрівна
Тип проекту:
творчий, інформаційно-дослідницький.
Вид проекту: сімейний, груповий.
Проблема:
діти не мають достатніх знань про гриби, що ростуть в лісах уральського регіону.
Очікувані результати: виховання дбайливого ставлення до природи, розширення знань дітей про гриби та їх цінності для людини, залучати батьків і дітей до спільної діяльності, встановити з ними довірчі і партнерські відносини.
Місце проведення: МДОУ ДС №53 «Срібне копитце».
Терміни проведення: 3 -4 тиждень вересня.
Режим роботи: під час і поза занять.
Кількість учасників проекту:
2 вихователя: Останіна В.А, Пепеляева О.Ю., діти-18 чол., батьки-32 чол.
Вік дітей 4-5 років.
Форма проведення:
Ігрова діяльність, бесіди, заучування віршів про грибах і осені, перегляд презентації «Гриби наших лісів», виставка книг «Грибна поляна», фотоколаж «Ми - грибники» (спільна діяльність дітей і батьків), оформлення ділянки «А у нас виросли грибочки!» (спільна діяльність батьків і вихователів), продуктивна діяльність: ліплення, аплікація.
Матеріал та обладнання: Вірші, прислів'я, маски для театралізованої діяльності, атрибути для сюжетно-рольової гри, музична апаратура, збірки дитячих пісень, ноутбук, презентація «Гриби наших лісів», мультфільмів, макети різних грибів, кошик, кольоровий папір, ножиці, картон, клей - олівець, набір демонстраційних картинок «Гриби», добірка дитячих книг про грибах (для виставки в групі), 4 невеликих колоди, 4 тазу різних розмірів,фарба, цвяхи, лопата, газети, клей ПВА, лак, сухі березові листочки, пластилін.
1 етап.
Повідомлення теми проекту дітям і батькам з метою залучення їх до спільної діяльності. Знайомство з планом роботи, розподіл обов'язків з урахуванням побажань і можливостей батьків.
2 етап.
Постановка проблеми:
Осінь до нас прийшла!
Скільки яскравих фарб людям принесла!
Принесла подарунки,
Ягоди, гриби.
В городі багато смачного, дивись!
Он вже і стиглі яблука висять.
Кожен городник врожаю радий!
Вихователь: Хлопці, скажіть, про що цей вірш? Що хотів сказати автор?
Діти відповідають на запитання.
Вихователь: Правильно, автор розповідає нам про прекрасне пори року. Тільки восени природа дарує нам стільки подарунків відразу! Що-то людина вирощує сам в городі і в саду. А ось що дарує нам сама природа?
Діти відповідають.
Вихователь: Так, багата природа дарами. Це і ягоди і гриби і цілющі трави. Ось сьогодні ми поговоримо з вами про грибах. У наших лісах росте багато різних грибів. Давайте подивимося презентацію «Гриби наших лісів»
3 етап.
Організація діяльності проекту.
3.1. Ігрова діяльність.
*** Сюжетно-рольова гра «Сім'я», «В лісі», «Магазин»,
«Лікарня».
Мета: розвивати у дітей самостійність у грі, вчити наслідувати дорослим; уточнити особливості поведінки в лісі та правил збору в ліс; вчити колективній грі, уважному ставленню один до одного.
*** Настільно-друкована гра «Тварини наших лісів», лото «Хто де живе», «Овочі, фрукти».
Мета: розширювати кругозір і збагачувати словниковий запас дітей, розвивати зв'язне мовлення.
*** Словесні ігри «Хто де живе? », «Доскажи слівце », «Виправ помилку», «Продовж розповідь», «Їстівні, неїстівні».
Мета: розширювати у дітей знання про навколишній світ, вчити розрізняти їстівні та неїстівні гриби, розвивати мовлення, пам'ять.
3.2. Художньо-мовленнєва діяльність.
Мета: прищеплювати любов і дбайливе ставлення до природи, виховувати любов і повагу до членів сім'ї, виявляти турботу про рідних людей, вчити уважно слухати, розвивати мову і пам'ять.
• Читання і заучування віршів про грибах, осені.
• Бесіда: «Кому корисні гриби», «Правила поведінки в лісі», «Які бувають гриби».
• Читання прислів'їв і приказок про грибах, відгадування загадок.
• Музично-театралізована діяльність.
Мета: вчити слухати музику, виконувати рухи в такт музики за показом дорослого і інших дітей, розвивати дружелюбність по відношенню один до одного.
3.3. Художньо-естетична діяльність.
Мета: розвивати творчі здібності дітей, вчити доставити радість іншому, доводити розпочату справу до кінця, прищеплювати охайність у роботі.
• Аплікація з кольорового паперу «Братики - грибочки».
• Аплікація з кольорового паперу і сухих листя «Осінній гість»
• Ліплення різних грибів: підосичник, лисичка, боровик.
• Оформлення в групі виставки дитячих робіт «Всі гарні грибочки!»
3.4. Виставка. Фотоколаж «Ми - грибники»
Мета: розвинути інтерес дітей до збору грибів, обговорити цінність грибів для людського організму, познайомитися з сімейними традиціями хлопців, залучити батьків до спільної діяльності з дітьми.
3.5. Акція «А у нас виросли грибочки!»
(благоустрій ділянки Дитячого саду).
Мета: звернути увагу батьків на необхідність у благоустрої ділянки, залучити їх до спільної діяльності.
4 етап. Продукт проектної діяльності.
4.1. Виставка книг «Грибна поляна»
4.2. Фотовиставка «Ми - грибники»
4.3. Виготовлення шкатулок-плетінок для природного матеріалу «Живий куточок».
4.4. Виставка дитячої творчості «Всі гарні грибочки!»
4.5. Акція «А у нас виросли грибочки!»»