Реклама




Сценарій загальношкільного свята до Дня Перемоги 9 травня


Сценарій концерту до Дня Перемоги 9 травня
Сценарій літературно-музичної композиції «А може, не було війни?..»
Опис роботи: дана розробка призначена для педагогів організаторів корекційних шкіл VIII виду. Сценарій розрахований на школярів з 1 по 9 клас.

Мета:
Розвиток цивільно-патріотичної свідомості учнів через залучення їх до участі в общешкольном святі, присвяченому Дню Перемоги.

Завдання:
1. Уточнити і розширити уявлення учнів про Велику Вітчизняну війну через заучування віршів і пісень.
2. Корекція та розвиток пам'яті, зорового і слухового сприймання, розвиток мовлення та збагачення словника, корекція і розвиток особистісних якостей учнів, емоційно-вольової сфери через підготовку та проведення загальношкільного заходу, присвяченого Дню Перемоги.
3. Розвивати почуття співчуття і співпереживання солдатам Великої Вітчизняної війни, виховувати гордість за свою вітчизну.

Оформлення сцени:
Зал святково прикрашений намальованими гвоздиками, георгіївськими стрічками і повітряними кулями.

Аудіо оформлення:
1. Стукіт метронома.
2. «Балада про матір» у виконанні С. Ротару (музика Е. Мартинова, слова А. Дементьєва)
3. Повідомлення від Радянського Інформбюро про початок війни.
4. «Двадцять другого червня, рівно в 4 години» (музика: Е. Петербурзький)
5. «Біля села Крюково» у виконанні групи «Полум'я» (музика М. Фрадкіна, слова С. Острового).
6. «Балада про прапор» у виконанні Ст. Гаврилова (музика О. Фельцмана, слова Р. Рождественського).
7. «В землянці» у виконанні Л. Утьосова (слова А.Сурикова, музика К. Листова).
8. «З чого починається Батьківщина?»(музика: Ст. Баснера, слова М. Матусовський)
9. «Катюша» (музика: М. Блантера, слова: М.Исаковского).
10. «Головне Свято» (музика: Н. Мухамеджановой, слова: Н. Мазанова).
11. «Чи хочуть росіяни війни» (музика: Е. Колмановський, слова: Е. Євтушенко)
Хід заходу
Вчитель:
Весь під ногами земну кулю.
Живу. Дихаю. Співаю.
Але в пам'яті завжди зі мною
Загиблі у бою.
Нехай всіх імен не назву,
Немає кровнее рідні.
Чи Не тому я живу,
Що вони померли?
(Автор: З. П. Щипачов)

Хвилина мовчання. Метроном.

Війна - це 4 роки битв.
1 418 безсонних днів і ночей.
Понад 27 млн. загиблих.
Це означає 22 людини на кожні 2 метри.
Це означає 13 осіб в кожну хвилину.

Звучить «Балада про матір» (музика Е. Мартинова, слова А. Дементьєва) у виконанні С. Ротару. На екран проектуються чорно-білі хроніки воєнних років.

Юнак:
А може, не було війни ...
І людям все це приснилося:
Спустошена земля,
Розстріли і концтабори,
Хатинь і братські могили?
(Автор: А. Розенбаум)

Дівчина:
А може, не було війни,
І біля верстатів не спали діти,
І баби в згубних селах
Не задихалися на полях,
Лягаючи плечем на стылый вітер?
(Автор: А. Розенбаум)

Входять ще двоє хлопців - хлопець і дівчина.

Дівчина:
А може, не було війни?
І "шмайсер" - дитяча іграшка,
Щоденник, залитий кров'ю ран,
Був не написаний Анною Франк,
Берлін не чув грому гармат?
(Автор: А. Розенбаум)

Юнак:
А може, не було війни,
І світ її собі придумав?
"Але чому ж люди похилого віку.
Так плачуть в травні від туги?"
Одного разу вночі я подумав.
(Автор: А. Розенбаум)

Всі разом:
.... А може, не було війни,
І людям все це приснилося? ..
(Автор: А. Розенбаум)

Юнак:
Хилився до вечора захід.
І в білій ночі розливалося море,
І лунав дзвінкий сміх хлопців,
Не знають, не відають горя.

Сценка (дві дівчини на тлі заходу)
Дві дівчини на лавці в парку рано вранці після зустрічі світанку на Випускному балу.
- Ну, от і все! Школа позаду. Позаду беззавітне дитинство! (радісно)
- Так! Попереду - дорога в щасливе майбутнє!!! (радісно)
- Юль! А що ти будеш робити в цьому щасливому майбутньому?
- (мріючи) Спочатку я поступлю в педагогічне училище. Хочу стати географом. Потім я поведу своїх маленьких першовідкривачів по всьому світу: від Тихого океану до Атлантики, звідти - на Північний полюс.
Ми відкриємо такі шматочки нашої неосяжної планети, куди ще не ступала нога людини...
- (мріючи, дивиться в небо) А я мрію придумати таку машину, яка б звільняла руки людини на заводах і фабриках і сама виконувала будь-яку роботу.
- Любаша! Мине всього якихось 3-4 роки, і ми станемо зовсім іншими. (гордо) Ми зможемо своїми справжніми справами доводити велич нашої країни. Нами будуть пишатися наші батьки, вчителі, однокласники...

Звучить повідомлення від Радянського Інформбюро про початок війни

Юнак:
Тоді ще не знали вони,
Зі шкільних вечорів крокуючи,
Що завтра буде перший день війни,
А скінчиться вона лише у 45-му, в травні.

Двадцять другого червня, рівно в 4 години.
(Музика: Е. Петербурзький)
Двадцять другого червня,
Рівно в чотири години
Київ бомбили, нам оголосили
Що почалася війна.

Війна почалася на світанку
Щоб більше народу вбити.
Спали батьки, їхні діти спали
Коли почали бомбити Київ.

Ворогів йшли великі лавини,
Їх не було сил утримати,
Як у землі вступили рідної України
Почали вбивати людей.

За землю рідної Батьківщини
Піднявся український народ.
На бій йшли всі-всі чоловіки,
Спалюючи свій будинок і завод.

Пам'ятайте Гансы і Фріци
Скоро настане той час
Ми вам начешем вошивий потилицю,
Будете пам'ятати ви нас.

Звучить пісня «Біля села Крюково» у виконанні групи «Полум'я» (музика М. Фрадкіна, слова С. Острового). На екран проектуються чорно-білі хроніки воєнних років.

Учень 5 класу:
Москва! Ти в солдатській шинелі
Пройшла, не схиливши голови!
І скільки б ми пісень не співали
Їх мало для нашої Москви.
(Автор: М. Свєтлов)

Учень 5 класу.
Паморочилося в поле зла осінь,
Летіла пізня листя,
Їх було тільки двадцять вісім,
А за спиною у них Москва.
На них чудовиська сталеві
Повзли, стискаючи півколо...

«Так захистимо Москви, рідні!» -
Сказав гвардійцям політрук.
Летять пляшки та гранати,
Останній бій завжди суворий!
«Бий за Москву, за нас, хлопці!» -
Останній раз кричить Клочков.
Не пропустили вражі танки
Герої Батьківщини своєї,
В сирій землі лежать рештки,
Лежать тіла богатирів.
І славу їм вітру розносять,
І чує Батьківщина слова:
«Їх було тільки двадцять вісім,
За їх спиною була Москва!»
(Автор: А. Софронов)

Учень 5 класу:
Москва! До останніх патронів,
До часточки останньої свинцю
Ми в битвах! Твоя оборона
Йде через наші серця!
(Автор: А. Прокоф'єв).

Учень 6 класу:
Замість супу -
Бурда з столярного клею,
Замість чаю -
Заварка соснової хвої,
Це було б нічого,
Тільки руки німіють,
Тільки ноги
Стають раптом не свої.
Тільки серце
Раптово стиснеться як їжачок,
І глухі удари підуть невпопад...
Серце!
Треба стукати, якщо навіть не можеш
Адже на наших серцях -
Ленінград!
Бий серце!
Стукай незважаючи на втому,
Чуєш:
Місто клянеться, що ворог не пройде!
... Сотий день догорає
Як потім виявилося.
Попереду ще 800!
(Автор: Ю. Воронов)

Учень 6 класу:
Птахи смерті в зеніті стоять.
Хто йде виручати Ленінград?
Не галасуйте навколо - він дихає,
Він живий ще, він все чує:
Як на вологому балтійському дні
Сини його стогнуть уві сні;
Як з надр його крики: «Хліба!» -
До сьомого неба доходять.
Але безжальна ця твердь.
І дивиться з усіх вікон смерть.
(Автор: А. Ахматова)

Учениця 6 класу:
Блокадному, не інакше,
Житньому і не житньому,
Хоч звали його - житній,
Землистий, земляного,
Всією тяжкістю налитому,
Всій жалем земної;
Мякинному, остистого,
Казна на яких дріжджах
Взошедшему, водянистому,
Замішаній на сльозах;
Йому, що очам бесслезным
Снився й наяву,
Йому, з годиною грізної
Ввійшов у славу;
Йому, йому, насущного,

<...>
Спасителю, благодійнику,
Чиїм дивом і я дихаю,
Блокадній жнив свідку,
Оду мою пишу.
(Автор: Н. Браун)

Учень 6 класу:
Час - лікар.
І цю роль
Повторює воно з усіма.
Але буває
Людський біль,
Над якою
Не владний час.
Ось знову
Через кілька років!
Ця жінка
У День Перемоги
Не вінок, не квітка, а хліб
Принесла на могилу діда...
(Висвічується шматок хліба в 125 р.)

Учень 7 класу:
У Сталінграду речей битви жар
Простягся у вічність кривавою загравою,
І, чуючи загибель, ворог від нас втік,
Гнаний назад оружьем нашим правим.
(Автор: А. Твардовський)

Кліп «Балада про прапор» (музика О. Фельцмана, слова Р. Рождественського, виконує Ст. Гаврилов)

Учень 7 класу:
Там, де двісті днів і ночей
Бушувала велика битва,
Там, де кров'ю тисяч людей
Кожен метр землі був просякнутий.
Там, де сила радянських солдатів
Сокрушала фашистську силу, -
Там давно вже гармати мовчать,
І поля від згарищ охололи.

Учень 7 класу:
Там сьогодні над Волгою-рікою,
На священній землі сталінградської
Рветься до сонця квітка польовий
З-під каски пробитою солдатської.
Життя! Ми славимо велич її.
Жити! - ось благо і щастя людське!
За нього, за щастя твоє і моє
Свої життя віддали герої...

Учень 8 класу:
РОСІЯНЦІ
...Та хіба про це розкажеш -
В які ти років жила!
Яка безмірна тяжкість
На жіночі плечі лягла!..

У той ранок попрощався з тобою
Твій чоловік, або брат, або син,
І ти зі своєю долею
Залишилася один на один.
Один на один зі сльозами,
З незжатими в поле хлібами
Ти зустріла цю війну.
І все - без кінця і без ліку-
Печалі, труди і турботи
Припали на тебе на одну.

Одній тобі - волею-неволею,
А треба всюди встигнути;
Одна ти і вдома, і в полі,
Одній тобі плакати і співати.

А хмари звисають все нижче,
А громи гуркотять все ближче,
Все частіше недобра звістка.
І ти перед всією країною,
І ти перед усякою війною
Позначилася - яка ти є.

Ти йшла, тамуючи своє горе,
Суворим шляхом трудовим.
Весь фронт, що від моря до моря,
Годувала ти своїм хлібом.

В холодні зими, в заметілі,
У тій у далекій риси
Солдат зігрівали шинелі,
Що пошила дбайливо ти.

Бросалися в гуркоті, у димі
Радянські воїни в бій,
І валилися вражі твердині
Від бомб, начинених тобою.

За все ти бралася без страху,
І, як у приказці який,
Була ти й пряхой і ткахой,
Вміла - голкою і пилкою.

Рубала, возила, копала, -
Та ж хіба все перелічиш?
А в листах на фронт запевняла,
Що ніби відмінно живеш.

Бійці твої листи читали,
І там, на передньому краю,
Вони добре розуміли
Святу твою неправду.

І воїн, що йде на битву
І готовий зустріти її,
Як клятву, шепотів, як молитву,
Далеке ім'я твоє...
(Автор: М. Ісаковський)

Сценка «Фронтовий лист»
Учень 9 класу:
Фронтове лист -
Пам'ять вогненних років,
Досі турбує
Серця нам з тобою,
Це нашої долі
Героїчний слід,
Це наша і гордість, і біль.

Фронтове лист,
За строкою, рядок,
На зошитовому листку
Розвалилися врозкид,
І конверт фронтовий
З того ж листка,
Порасплылся від радісних сліз.

Фронтове лист,
Літер нерівних ряди,
Сквапно біжать,
Над лінійками рядків,
І землянки окопної
Німі сліди,
До цих пір зберігає листок.

Фронтове лист,
У ньому дивиться з листка,
Та, сувора правда,
Про будні війни,
Що простому солдатського
Серцю близька
І величі духу схожа.

Фронтове лист,
Від військових років,
Скільки їх збереглося,
До нинішніх днів,
У тодішніх наречених,
У передчасних вдів,
У скорботних сивих матерів !

Фронтове лист -
І легенда, і бувальщина,
Це нашої пам'яті
Немеркнуче світло,
Фронтове лист -
Віха нашої долі,
Без якої немає майбутнього !
(Автор: І. Варшавський)

Звучить 1 куплет пісні «В землянці» слова А.Сурикова, музика К. Лістова, у виконанні Утьосова Л.
Учень бере трикутні листи, навколо нього збирається кілька дітей. Вони сідають на березові
поліна.


Перший учень:
Знаю, що в серці у тебе тривога-
Нелегко бути матір'ю солдата!
Знаю, все ти дивишся на дорогу.
За якою я пішов колись.
Знаю я, глибше зморшки стали
І трохи сутулей стали плечі.
Нині смерть ми в бою стояли,
Мамо, за тебе, за нашу зустріч.

Другий учень:
Здрастуй, дорогий Максиме!
Здрастуй, мій улюблений син!
Я пишу з передової,
Завтра вранці знову в бій!
Будемо ми фашистів гнати,
Бережи, синочку, мати.
Позабудь печаль і смуток-
Я з перемогою повернусь!
Обійму вас, нарешті.
До побачення. Твій батько.

Звучить 2 куплет пісні « В землянці» слова А. Сурікова, музика К. Лістова, у виконанні Утьосова Л.

Третій учень:
Дорогі, мої рідні!
Ніч. Тремтить вогник свічки.
Згадую вже не вперше,
Як ви спите на теплій печі
У нашій маленькій старій хатинці,
Що в глухих загубилася лісах.
Згадую я поле, річечку,
Знову і знову згадую вас.
Мої брати і сестри рідні,
Завтра я знову в бій іду.
За вітчизну свою, за Росію,
Що потрапила в лиху біду.
Збери свою мужність, силу.
Стану недругів наших громити.
Щоб вам нічого не загрожувало,
Щоб ви могли вчитися і жити.

Звучить 2 куплет пісні « В землянці» слова А. Сурікова, музика К. Лістова, у виконанні Утьосова Л.

Учень 3 класу:
РОЗПОВІДЬ ВЕТЕРАНА

Я, хлопці, на війні
У бій ходив, горів у вогні.
Мерз в окопах під Москвою,
Але, як бачите, живий.
Не мав, хлопці, права
Я замерзнути на снігу,
Потонути на переправах,
Рідний дім віддати ворогові.
Повинен був прийти я до мами,
Хліб вирощувати, косити траву,
В День Перемоги разом з вами
Бачити неба синь,
Пам'ятати всіх, хто в гірку годину
Сам загинув, але землю врятував...
Я веду сьогодні мова
Ось про що, хлопці:
Треба берегти Батьківщину
По-солдатськи - свято.
(Автор: Ст. Степанов)

З чого починається Батьківщина?(5 і 6 класи)
(Музика: Ст. Баснера, слова М. Матусовський)
З чого починається Батьківщина?
З картинки в твоєму букварі,
З хороших і вірних товаришів,
Живуть у сусідньому дворі.

А може, вона починається
З тієї пісні, що співала нам мати.
З того, що в будь-яких випробуваннях
У нас нікому не відняти.

З чого починається Батьківщина?
З заповітної лави біля воріт.
З тієї самої берізки, що під поле,
Під вітром, схиляючись, зростає.

А може, вона починається
З весняної запевки шпака
І з цієї дороги польової,
Якій не видно кінця.

З чого починається Батьківщина?
З віконець, що горять далеко,
Зі старою батьковою будьонівки,
Що десь у шафі ми знайшли.

А може, вона починається
З стукіт вагонних коліс
І з клятви, яку в юності
Ти їй у своєму серці приніс.
З чого починається Батьківщина?..

Учні 1 класу:
ДЕНЬ ПЕРЕМОГИ


Що таке День Перемоги?
Це ранковий парад:
Їдуть танки і ракети,
Марширує стрій солдатів.

Що таке День Перемоги?
Це святковий салют:
Феєрверк злітає в небо,
Розсипаючись там і тут.

Що таке День Перемоги?
Це пісні за столом,
Це промови та розмови,
Це дідусів альбом.

Це фрукти і цукерки,
Це запахи весни...
Що таке День Перемоги?
Це значить - немає війни.
(Автор: А. Усачов)

Танець під пісню «Катюша» (дівчинки з різних класів).
(Автор музики: М. Блантер, автор слів: М.Исаковский).


Головний Свято (7, 8, 9 класи).
(Музика: Н. Мухамеджановой, слова: Н. Мазанова)

Не мало свят у нас,
Гарних свят не мало,
Але повторюю кожен раз,
Що цей день всьому початок.

Що без нього, без нього,
І щастя світу, світ не відав.
І не було б нічого,
Коли б не було Перемоги.

Приспів:
Перемога! Перемога розквітає увись,
Салюти! Салюти над вітчизною,
Перемога! Перемога - це значить життя.
Ціна перемоги - життя, життя!

Про це забувати ніхто,
Не вправі і поки місць сонце.
Встає над світом, вірю в те,
Що свято у серці залишається.

І шістдесят і тисячі разів,
Нащадки повторять як діди:
Чимало свят у нас,
Але найголовніший - День Перемоги!

Учень 6 класу:
Давно закінчилась війна,
Давно з війни прийшли солдати.
І на грудях їх ордена
Горять, як пам'ятні дати, -
За Брест, Москву, за Сталінград
І за блокаду Ленінграда,
За Керч, Одесу і Белград,
За всі осколки від снарядів.

Учень 5 класу:
А по ночах вам досі
Бої під Бугом де сняться,
І "мессери" строчать в упор,
І з улоговинки не піднятися.
Кличе в атаку лейтенант,
Але тут же падає, вражений...
А вдома довго будуть чекати,
Але лише дочекаються похоронної.

Учень 7 класу:
В один і той же день і годину
На зустріч ви до друзів поспішайте,
Але з кожним роком менше вас,
І нас за це ви пробачте,
Що не зуміли вас зберегти,
Не залікували ваші рани.
І ось на місце цих зустрічей
Приходять онуки ветеранів.

Учень 9 класу:
Давно закінчилася війна.
Давно з війни прийшли солдати.
І на грудях їх ордена
Горять, як пам'ятні дати.
Вам усім, хто виніс ту війну -
В тилу чи на полях битв, -
Приніс переможну весну, -
Уклін і пам'ять поколінь.

Учень 5 класу:
"Хочемо жити під мирним небом!"

По - різному називаються діти, -
Нас дуже багато на планеті...
Є Вані, Гансы, Джони, -
Дітей всюди мільйони!

По-різному називаються діти,
Для нас - все найкраще на світі!
Потрібні нам яскраві іграшки -
І Буратіно, і Петрушки.

Нам потрібні книжки, пісні, танці
І захоплюючі казки.
Басейни, гірки, турніки,
Сади, фонтани, квітники.

Нехай усюди світлий дитячий садок
Зустрічає радісно хлопців,
Нехай всім, всюди вистачає шкіл,
Щоб кожен вранці в школу йшов!

Ми хочемо вирости лікарями,
Будівельниками, скрипалями,
Вчителями, і артистами,
І льотчиками, і зв'язківцями!

Хочемо жити під мирним небом,
І радіти, і дружити,
Хочемо, щоб всюди на планеті
Війни зовсім не знали діти!
(Автор: Найдьонова Н.)

Чи хочуть росіяни війни (учні 7, 8, 9 класів).
(Музика: Е. Колмановський, слова: Е. Євтушенко)

Чи хочуть росіяни війни?
Запитаєте ви у тиші,
Над широчінню ріллей і полів,
І у беріз і тополь,
Запитаєте ви у тих солдатів,
Що під березами лежать,
І вам скажуть їхні сини
Чи хочуть росіяни, чи хочуть росіяни,
Чи хочуть росіяни війни.

Не тільки за свою країну
Солдати гинули в ту війну,
А щоб люди всієї землі
Спокійно вночі спати могли.
Запитайте тих, хто воював,
Хто вас на Ельбі обіймав,
Ми цій пам'яті вірні.
Чи хочуть росіяни, чи хочуть росіяни
Чи хочуть росіяни війни?

Так, ми вміємо воювати,
Але не хочемо, щоб знову
Солдати падали в бою
На гірку землю свою.
Запитаєте ви у матерів,
Запитайте у дружини моєї,
І ви тоді повинні зрозуміти
Чи хочуть росіяни, чи хочуть росіяни
Чи хочуть росіяни війни.

Зрозуміє і докер, і рибак,
Зрозуміє робочий і батрак,
Зрозуміє народ будь-якої країни
Чи хочуть росіяни, чи хочуть росіяни,
Чи хочуть росіяни війни.
Чи хочуть росіяни, чи хочуть росіяни,
Чи хочуть росіяни війни.

Учень 9 класу:
Ще тоді нас не було на світі.
Коли гримів салют з краю в край.
Солдати подарували всій планеті
Великий Травень, переможний Травень!

Ще тоді нас не було на світі
Коли у військовій бурі вогневої,
Вирішуючи долю майбутніх століть,
Ви вели бій, священний бій!

Ще тоді нас не було на світі
Коли з Перемогою ви додому прийшли.
Солдати Травня, слава вам навіки
Від усієї землі, від всієї землі!

Дякуємо, солдати, вам
За життя, За дитинство і весну,
За тишу, за мирний дім,
За світ, в якому ми живемо!
(Автор: М. Владимов)

Вчитель:
Загиблим -
Бути беззмінно на посаді,
Їм жити в названьях
Вулиць і в билинах.
Їх подвигів святу красу
Відобразять художники в картинах.

Живим -
Героїв поважати, не забувати,
Їх імена зберігати
У безсмертних списках,
Про їхню сміливість всім нагадувати
І класти квіти
До підніжжя обелісків!