Пальчиковий игротренинг для дітей 5-7 років

Пальчиковий игротренинг в дитячому саду

Автор: Рощупкіна Олена Олексіївна, вихователь МКДОУ БГО Дитячого садка № 16 комбінованого виду
Даний игротренинг дозволяє в ігровій формі проводити роботу з дітьми дошкільного віку з розвитку дрібної моторики рук. Игротренинг розрахований на дітей 5 - 7 років. Пальчиковий игротренинг може бути корисний вихователям, батькам.
Завдання: координувати спільну і тонку моторику; впливати на біологічно активні точки на долоні, кінчиках пальців; сприяти розвитку мовлення дітей, пам'яті, мислення, викликати позитивні емоції.

Хід заняття

Вихователь: Здрастуйте, хлопці!
Настав новий день
Займатися нам не лінь.
Запрошую Вас на прогулянку,
Зустрічей веселих обіцяю,
Будемо ми в лісі гуляти,
Будемо пальчики грати.
А допоможе нам потрапити до лісу стежка чарівника.
Проводиться пальчикова гра з використанням підставки під гаряче.
По звивистій доріжці ( Шагание пальцями по дырочкам підставки .)
Крокують наші ніжки
Топ-топ, топ-топ-топ-топ.
Не страшні заметіль і завірюха,
Ми крокуємо один за одним.
Ось і опинилися ми в лісі.
Відгадайте загадку, хто зустрічає нас на лісовій галявині.
Вихователь загадує загадку:
Рудий хвіст, гризе горіх,
Може стрибати краще всіх. (Білка.)
(Діти відгадують загадку).
Давайте ми з нею погратися.
Проводиться пальчикова гра «Білочка»

Сидить білка на візку,
Продає свої горішки.
Пташці синичке - ось такий горіх. (Показ вказівним і великим пальцями маленького горіха.)
Лисичці сестричці - ось такий горіх. ( Показ горіха великим і середнім пальцем.)
Зайчику вусатого - ось такий горіх.( Розвести пальці показуючи великий горіх.)
А клишоногого ведмедика - ось такий горіх.(З'єднати руки над головою.)
А ось ці горішки, білочка припасла для хлопців.( Лунають волоські горіхи.)
Пальчикова гра з використанням волоського горіха.
В руки я візьму горіх
І трошки покручу,
Так, так і ось так
Я горішок покручу, (Катання горіха в різних напряму між пальцями.)
Між пальців покладу,
Я в долоньку покладу,
Міцно я його стискуватиму. ( Стиснути горіх в долоні.)
Не розбив горішок сам,
Білку я його віддам.( Показати горіх на долоні.).
Послухайте ще загадку. Вихователь загадує наступну загадку.
Під соснами під ялинками,
лежить мішок з голками (Їжак.)
Їжачок спить під снігом у лісі, він готується до зими.
Ми будити його не станемо, але з колючками його пограємо. (Масаж кінчиків пальців зубною щіткою).

Живе в лісі колючий їжачок
Немає ні голови, ні ніжок.
Він біжить, біжить, біжить.
І пихкає, пихкає, пихкає.
Бігає туди, сюди.
Вам лоскотно? Так, так, так!
Йде колючий їжак в темний ліс,
Де ти живеш?
Діти можуть називати свою адресу.
Ми по лісу йшли, йшли, кого тільки не знайшли.
Вихователь знову загадує загадку.
Хто в лісі взимку холодну ходить злий, голодний? (Вовк.)
(Пальчикова гра з використанням прищіпок. Покусування прищіпками кінчиків пальців.)

Ось він голодний вовк, вовк,
Він зубами клац, клац.
Сірий зайчик, я і ти
Швидко ховаються в кущі.
Багато снігу в лісі, а давайте ми покатаємося на лижах ( Пальчикова гра з гудзиками).
Хто у лісі швидко мчить (Поставити два пальці на гудзики і ковзати по столу.)
Провалитися не боїться.
З гірки сніжної лечу вниз я.
Став для мене спорт рідніше і ближче,
Допомогли мені в цьому лижі.
Вихователь: Послухайте уважно, що ви чуєте? Чуєте пташині голоси? У цьому лісі почався справжній концерт. У кожного лісового жителя свій інструмент.
Пальчикова гра «Інструменти»
Дятел стукає по дереву, ( Постукування повільно пальцями по столу.)
Сорока дзьобом тріщить, (Постукування швидке по столу пальцями).
Заєць пня барабанить, (Постукування подушечками пальців швидко)
Давайте і ми пограємо
(Гра на «піаніно» - натискати на гудзики на губках.)

Весело у лісі, давайте ми з лісовими мешканцями пограємо.
Динамічна паузи « Весело у лісі».
Зайці рано вранці встали,
Весело у лісі грали. ( Стрибки на місці.)
По доріжках стриб - стриб - стриб,
Хто до зарядці не звик. ( Ходьба на місці.)
Ось лисиця йде по лісі,
Хто там скаче, цікаво? ( Потягування - руки вперед.)
Щоб відповісти на питання,
Тягне лисонька свій ніс.
Але зайченята швидко скачуть.
Як же може бути інакше? ( Біг на місці.)
Тренування допомагають
І зайченята тікають. ( Ходьба на місці.)
Ось голодна лисиця
Сумно дивиться в небо. ( Потягування руки вгору.)
Важко зітхає, ( Глибокий вдих і видих.)
Сідає, відпочиває. ( Сідають, відпочивають.)
Спорожніло в лісі, чути тільки одну сову « Угу - угу».
У лісі темно, всі сплять давно. ( Очі закриті, руки під щоку.)
Сова не спить, на суку сидить, (З'єднати вказівний і великий палець
приставити до очей ,зображуючи сову.)
Раптом як полетить. ( Помахати руками.)
Хлопці в лісі взимку темніє рано, пора нам вирушати в дитячий сад. А знайти дорогу назад нам допоможуть зірки на небі. Давайте ми їх намалюємо. (Нетрадиційне малювання-друк гудзиками « Зоряне небо».
Ось і закінчилася наша мандрівка. Вам було цікаво? (Відповідь дітей).