Позакласний захід для учнів 5-8 класів до свята 8 березня
Розробка позакласного заходу на тему 8 березня
Тема: «Дівчина. Весна. Любов»
Форма: гра-змагання.
Мета: зблизити учнів, перевірити їх кмітливість і винахідливість, добре і цікаво провести час.
Завдання: організація дозвілля, зближення учнів, встановлення більш тісних контактів, згуртування колективу, розвиток пізнавального інтересу; розвиток пам'яті, уваги, логічного мислення.
Обладнання: крейда, чиста дошка, два шарфика; картки для конкурсу «Любовне послання»; картки із зображенням сердечка, ромашки і ромба; картки з назвами картин, картки з назвами страв.
План заходу:
І.Организационная частина.
1. Привітання.
2. Привітання.
II. Основна частина.
1. Конкурс «Листівка мамі».
2. Конкурс «Знавці швейної справи».
3. Конкурс «Любовне послання».
4. Конкурс «Жива картина».
5. І знову привітання.
6. Конкурс на «найприкольніше страва».
III. Заключна частина.
1. Підведення підсумків.
Хід заходу
І.Организационная частина.
1. Привітання.
Ведучий 1: Привіт, хлопці! Сьогодні у нас свято. І назвали ми його «Дівчина. Весна. Любов.»
Дзюрчать струмки, сліплять промені
І тане лід, і серце тане.
І навіть пень у весняний день
Берізкою знову стати мріє.
Веселий джміль гуде весняну тривогу.
Кричать завзяті веселі шпаки.
«Кричать шпаки у всі кінці:
«Весна іде! Весні дорогу!»
2. Привітання.
Ведучий 2: Весна! А перше весняне свято - свято милих дам, чарівниць, чародійок, яким чоловіки у всі часи співали, присвячували серенади або вірші. А зараз хлопчики привітають вас, милі дівчата, зі святом.
Учень 1:
Я дивлюся на вас, дівчата,
І пролісок по весні,
Ароматний, ніжний, тонкий,
Пригадується мені раптом.
Скільки в ньому благоуханья
І прихованого тепла,
Скільки у вас зачарування
Життя весняна внесла!
Учень 2:
Я дивлюся на вас, дівчата,
Чую ваші голоси,
Як вони прекрасні, дзвінки,
Променисті очі.
Все в них світиться весною,
Відображаючи небеса.
Цією дивною часом
У вас особлива краса!
II. Основна частина.
1. Конкурс « Листівка мамі ».
Ведучий 1: А зараз ми пограємо з дівчатками.
Конкурс 1 «Листівка мамі». Дівчаткам зав'язують очі, підводять до
дошці, дають крейду, щоб під диктовку намалювали картинку (мишку, сонечко, квіточка). По 2 дівчинки на дошку.
2. Конкурс «Знавці швейної справи».
Дівчата діляться на три команди. Для цього на столі розкладаються безладно картки із зображенням сердечка, ромашки і ромба (якщо дівчаток 15, то карток по 5 штук). Назва картки є назвою команди.
Ведучий 2: А у нас
другий конкурс -
«Знавці швейної справи». Я знову запрошую наших дівчаток і задаю їм питання. За кожну відповідь - 1 бал. Враховується швидкість і правильність. В допомогу вам сигнальні картки. Хто знає відповідь, піднімає сигнальну картку.
Носик сталевий,
Хвостик лляний,
Крізь полотно проходить,
Кінець собі знаходить. (Голка з ниткою)
По річці взад, вперед
Ходить, бродить пароплав.
Зупиниш - горе!
Продырявит море! (Праска)
Яку позицію не може прочитати жоден учений? (Швейну)
Пляшу по світлиці з моєю роботою,
Чим більше кручуся, тим більше
товстію. (Веретено)
Сиджу верхи, не знаю, на кого,
Знайомого зустріч - соскочу, привечу. (Шапка)
Одягну - ободом зведе,
Сойму - змією впаде,
Тепло не дає,
А без нього холодно. (Пояс)
Упрятались голышки в кошлаті мішки:
Четверо разом, одна на жердині. (Рукавички)
Скорчится з кішку,
Розтягнеться - з доріжку. (Мотузка)
Два кінця, два кільця,
Посередині гвоздик. (Ножиці)
Без рук, без ніг, під лавку скок. (Клубок)
3. Конкурс «Любовне послання».
Ведучий 1: Конкурс 3 «Любовне послання».
Зараз ми дізнаємося, які у нас хлопчики ПОЕТИ і романтики. Кожному хлопчикові роздають листок паперу з однієї рядком. Завдання. Скласти послання Дамі серця.
- Твої очі, як два алмаза ...
- Твої уста, як пелюстки троянди ...
- Твій голос, як срібний струмок ...
- Твої власа, як шовкові нитки ...
- Твоє обличчя чудово, як фіалка ...
- Ти гарна, як зірочка в ночі ...
- Твій гнучкий стан, як біла береза ...
- Вигин брів, як чайка над водою ...
4. Конкурс « Жива картина».
Ведучий 2: Поки наші лицарі пишуть любовні послання», ми трохи пограємо з дівчатками..
Конкурс 4« Жива картина». Кожній команді потрібно зобразити живу картину:
команда 1: «Знову двійка»;
команда 2: «Не чекали»;
команда 3: «Іван Грозний і його син». (5 хвилин)
Ведучий 1: Зараз ми дізнаємося, що написали наші хлопчики! (ведучі по черзі читають «любовні вірші» хлопчиків). Журі оцінюють вірші (оцінюється рима, оригінальність і грамотність, максимальна оцінка 7 балів за вірш)
5.І знову привітання.
Ведучий 2: І зараз хлопчики знову привітають вас, милі дівчини.
Учень 3:
Запахло березнем і весною,
Але міцно тримається зима.
Число восьме - непросте:
Приходить свято до нас в будинку.
Учень 4:
Жовтіють південні мімози
У прозорій вазі на столі,
І мороз малює троянди
Для нашого (ім'я та по батькові класного
керівника) на склі!
Давайте ми похлопаем нашому улюбленому вчителю!
Учень 5:
Ми деколи не помічаємо,
Як дівчат ображаємо,
І зошити віднімаємо,
І за бантики тягаємо.
Учень 6:
Але за все, у чому винні,
Ви простіть нас, дівчата,
Не тримайте зла на нас,
Все одно ми любимо вас!
6. Конкурс «найприкольніше страва».
Ведучий 1: Конкурс 5 для наших дівчаток
«найприкольніше страва».
Кожній команді дівчаток дають назву страви, вони протягом 5 хвилин повинні придумати інгредієнти і рецепт свого страви (інгредієнти і страви можуть бути найнеймовірнішими, як дозволить вам ваша фантазія).
команда 1: Напій « Нектар любові »;
команда 2: Салат « Спокуса »;
команда 3: Торт « Мій рай».
Журі оцінює страви наших дівчаток (максимальна оцінка 10 балів).
Журі підраховує результати, підводить підсумки всіх конкурсів.
III. Заключна частина. Всі дівчатка та хлопчики були сьогодні « Молодці!».
Ведучий 2: Вітаю вас, ніжні дівчата, з самим чудовим і з
найсвітлішим святом!!! З 8 березня!!! Залишайтеся такими гарними і такими
чудовими завжди.
Дякую за увагу!!!