Сценарій випускного ранку для дітей підготовчої групи

Автор: Сефершаева Альфія Асхатовна. Музичний керівник МБДОУ "Дитячий сад комбінованого виду №99" Казань р.
Опис матеріалу: У травні, напередодні довгих літніх канікул в дитячих садах проходить традиційне свято випускників. Свято почасти сумне - тому що він означає розставання дітей зі своїми вихователями, які навчили їх рахувати, писати, малювати, читати, і разом з тим зворушливо-радісне - тому що з дитячою безпосередністю і щирістю майбутні школярі вимовляють слова подяки тим, хто дав їм першу путівку в життя, хто вивів їх на дорогу знань. Пропоную сценарій, який, сподіваюся, допоможе цікаво і весело організувати і провести таку знаменну подію. За основу узятий сценарій Світлани Адут перероблений і додані свої напрацювання. Це веселий, барвистий свято - зустріч з героями улюблених казок і мультфільмів, де діти шукають країну нескінченного щастя.
Мета і завдання: Заохочувати інтерес до музичної,театральної, танцювальної, ігрової діяльності. Закріплювати знання і навички по музичному, фізичному, мовному, художнього виховання, отримані за час відвідування дошкільного закладу. Виховувати почуття гордості за свою групу, дитячий сад.Создание позитивного емоційного настрою дітей.
Ведучий: Ось, від чогось зал притих,
В очах захоплення і смуток небагато.
Нехай зал зараз запам'ятає їх:
Кокетливих і пустотливих,
Трохи зухвалих і впертих,
По-дитячому пустотливих самих,
Неповторних, дорогих,
І всіх по-своєму улюблених, і однаково рідних.
Зустрічайте їх!
Звучить урочиста музика, діти входять в зал, шикуються парами півколом біля центральної стіни
1ребенок: З ніжною сумом «До побачення!»
Скажімо групі ми рідна.
Адже ми з нею не розлучалися,
Хіба тільки у вихідний!
2ребенок: будівельниками були Тут
Докторами і кравцями.
У нашій спальні сотні разів
Відпочивали в тиху годину.
3ребенок:Накривали стіл до обіду,
Вивчаючи етикет,
І в альбомах малювали
Будинок, дерева і світанок!
4ребенок: І не раз в години дозвілля,
Сидячи тихо на килимі,
Разом з книгою побували
У доброї казковій країні.
5ребенок: У вересні інші діти
В нову групу прийдуть,
Ну, а ми закриємо двері:
Нас великі справи чекають!

«Дитячий садок - чарівна країна» сл.и муз.О. Шапоренко.

Ведучий: Сьогодні хвилювання стримати неможливо.
Зал сьогодні не вміщає всіх присутніх гостей.
Ми сьогодні проводжаємо дорогих своїх дітей!
6ребенок: І з волненьем дивляться мами
На вчорашніх дошкільнят.
І теплішає погляд у тата,
І підморгує брат.
7ребенок: Навіть бабуся крадькома
Піднесла до очей хусточку.
Буде школярем відтепер
дорогою її внучок!
8ребенок: Ми й самі від хвилювання
Забули всі вірші.
Були просто дошколята,
А тепер - учні!
9ребенок: «Дошкільник, дошкільник!»-
Чую я майже з пелюшок,
Тільки з завтрашнього дня
Не кличте мене:
Встану завтра рано - рано-
І з ранку «школенком» стану!
10ребенок: Наш улюблений, наш красивий,
Наш чудовий дитячий сад!
Ти сьогодні в щасливий шлях
Проводжаєш дошкільнят.
11ребенок: До побачення наші казки,
Наш веселий хоровод,
Наші ігри, пісні, танці!
До побачення! Школа чекає!
12ребенок: Дитячий садок наш улюблений,
Ти запам'ятаєшся навік!
Ми надішлемо тобі зі школи від відмінників ...
Всі: Привіт!

«Здрастуй, школа» муз. М. Парцхаладзе сл. Ю. Полухина.

13 дитина: Стрілою промчали роки, і школа чекає хлопців...
Лише тихим хороводом промайне далеко дитсадок.
14 дитина: Нехай ми розлучаємося - тут не забудуть нас.
На пам'ять залишається цей прощальний вальс.

ВАЛЬС музика з мультфільму «Анастасія».
Діти сідають на стільчики.

Хлопчик-ведучий: От би знову зануритися в безтурботність дитячих років!
І рукою дотягнутися нам до казкових планет.
Дівчинка-ведуча: Може там, за обрієм, дитинства вічна країна,
Вислизає, синім птахом відлітає у хмари.
Звучить мотив "Синьої Птиці" в зал залітає Пташка.
Хлопчик дівчинці чи всі діти: Ой, дивись, дивись! Вона!
Разом: Ле-е-ти-іт!
Діти стають у велике коло , беруться за руки .
Синя Птиця: Стійте, стійте, стривайте, мої крила не пам'ятаєте!
(Продовжує танцювати, розправляючи крила...)
Ах! Все в порядку!
Діти: Прости нас, будь ласка! (Опускаються на одне коліно).
Синя Птиця: І зовсім нема чого було так мене лякати! Ну да ладно, я не серджуся!
(Гладить дітей і каже тоном суворого вчителя.)
Вам необхідно лише згадати,
Що для вас важливіше всього на світі!...
Я можу бажання виконати!
Я весь час займаюся цим!
Дівчинка: Ми хочемо відшукати Країну Нескінченного Щастя!
Синя Птиця: Країну Нескінченного Щастя?
Хлопчик: Країну Нескінченного Щастя!
Синя Птиця: Про такій країні я не чула!...
Що ж! Відведу вас до Короля країни СОЛОДОЩІВ, для початку.
Може, він знає, де знаходиться Країна Нескінченного Щастя!
Адже шоколад,карамель, нуга - це таке щастя!
Може це і є те, що ви шукайте.
Звучить мотив Синього Птаха, вона і діти обходять зал, зупиняються на передньому плані. Лунає позивний Країни «Солодощів». Виходять дівчатка в костюмах пироженных.
Діти: Так ось яка вона - Країна Солодощів!
Синя Птиця: Зустрічайте! Його Королівська високість! ШОКО-МОККО дві тисячі тринадцятий.
Входить Король Шоко-мокко, тістечка його зустрічають поклоном Він змахує рукою, і тістечка виконують танець.

ТАНЕЦЬ ПИРОЖЕННЫХ.

Король: Король Шоко-Мокко вітає гостей!
Куди і з чим ідете? Дайте відповідь мерщій!
Діти: Ми шукаємо Країну Нескінченного Щастя!
Готові йти крізь дощі і негоди!
Король: Навіщо вам негоди? Дощі, холоди?
Їжте цукерки цілий день до ранку!
Печиво, морозиво, вафлі, халва.
Ось це щастя для вас дітвора.
Дівчинка-ведуча: Прости нас, Король, ваше щастя - чуже!
Хлопчик-ведучий: Воно - не для нас, наше щастя - інше!
Синя Птиця: Нас ваблять щасливих відкриттів прагнення!
Загадковий світ, чудеса, приключенья!
Король: Ну що ж, у важкій справі я вас підтримаю,
В країну Игралию швидкий шлях вкажу.
А в пам'ять про нашій веселій країні
Прийміть у подарунок, корисний цілком!
Під позивні країни Солодощів вносять подарунок-КНИЖКА при відкритті якої звучить музика(прототип музичної скриньки).всі дякують Короля, прощаються. Звучить мотив Синьої Птиці, Птах відкриває книгу:
Синя Птиця: Друзі, в країну ИГРАЛИЮ, я відкриваю двері
І папи побували в ній, і мами все повір!
І бабусі, й дідусі дадуть тобі відповідь
Що краще, ніж Игралия, країни на світі немає!
Звучить музика, вибігають діти з іграшками в руках, встають в шахматку.
15 дитина: Наш дитячий світ гостей зустрічає, чого в ньому тільки не буває:
Тут ляльки, ведмедики і кулі, і кубики для дітвори.
16 дитина: А ось і заводні ляльки, та все гарні які!
Тільки в руки візьмеш - відразу танець заведеш!

ТАНОК З ЛЯЛЬКАМИ Жасмин пісня «Ляльки»

Синя Птиця: А може ми тут залишимося, в країні Игралии так
добре і безтурботно!?
Дівчинка-ведуча: ні, не залишимося, це не та країна, що нам потрібна.
Хлопчик-ведучий: іграшки - це добре, але адже вони завжди з нами, це не те, що ми шукаємо.

Звучить мотив Синьої птиці, летимо по залу.
Синя Птиця: Лиходії, принци і принцеси прийдуть лише тільки захочу.
І стане ясно, без підказки - ми опинилися в країні КАЗКИ!
Птах летить по залу, лунають звуки менуету. До зали входить ПРИНЦЕСА, а за нею ВЧИТЕЛЬ
Принцеса: Ой!?А хто це тут і що ви тут робите?
Синя Птиця: Мила принцеса.
Принцеса: Що?! Хто це сміє так до мене звертатись?
Синя Птиця: Вибачте мене, але я не знаю, як вам треба звертатися.
Принцеса: Ну ось, а кажуть, що я дурна і вчитися не хочу! Дорогенька, та ви елементарних
речей не знаєте! Королівських осіб називають «Ваша величність».
Синя Птиця: Зрозуміло, тепер буду знати. Отже, Ваша величносте,
ми шукаємо Країну Нескінченного Щастя.
Дівчинка-ведуча: Може бути країна казки - це і є Країна Нескінченного Щастя?
Принцеса: А що це таке Країна Нескінченного Щастя?
Хлопчик-ведучий: Ми самі ще не знаємо, але як тільки ми її знайдемо, ми всі відправимося
вчитися в школу, там ми дізнаємося багато нового і цікавого.
Принцеса: Ну ось, знову вчитися! Ніби без навчання не можна все знати.
Вчитель: Ваша величність, це просто необхідно. Якщо ви не будете вчитися, ви не зможете
Прочитати і підписати ні один королівський документ!
Принцеса: А я вам кажу, не хочу вчитися! А навіщо мені це? Адже у мене є ви, Всезнай
Академиевич.
Вчитель: Так, але я вже у віці, можна сказати. Мені на пенсію пора, Ваше величкство.
Принцеса: Ніяких пенсій! Ви ще здоровий і міцний, у вас все життя попереду. А ну-ка,
руки в сторони, вгору, вперед, дістаньте правою рукою до кінчика носа.
(виконує)
Так, добре! Тепер кроком марш! Побігли! Відмінно! Ще років 50 прослужите!
Вчитель:(стомлено) Але, Ваша величність...
Принцеса: Ніяких «але»! Будете служити мені до тих пір, поки... поки я не стану такою ж
розумною, як ви.
Вчитель: Так, але ж ви такий будете, якщо зовсім не хочете вчитися!
Принцеса: Придумайте що-небудь, ви ж три академії закінчили!
Вчитель: Один я нічого придумати не можу. Піду скличу вчена рада. Може, разом що
вирішимо. Ех, скоріше б на пенсію!
Принцеса: Ідіть-ідіть, думайте. А я поки чим-небудь корисним займуся, з хлопцями пооб-
щаюсь. Отже, ви шукайте країну нескінченного щастя,
ця країна - моє королівство,залишайтеся тут, будемо веселитися зі мною,
грати зі мною, нас буде добре і безтурботно.
Дівчинка-ведуча: Вибачте нас, Ваша величність, на ваше щастя - чуже!
Хлопчик-ведучий: Воно - не для нас, наше щастя - інше!
Принцеса: Тоді візьміть мене з собою.
Синя Птиця: Ми б раді взяти тебе з собою, але наші діти подорослішали, і скоро підуть у
школи отримувати знання та відмінні оцінки.
Принцеса: А я все знаю... і школа мені не потрібна.
Синя Птиця: Ну, раз ти все знаєш, - відгадай наші загадки-перевертні. ( діти загадують
загадки, принцеса неправильно відповідає, а правильна відповідь - дають діти)
1ребенок: На уроках будеш спати -
За відповідь отримаєш... (не п'ять, а два)
2ребенок: Варить відмінно твоя голова:
П'ять плюс один виходить... (не два, а шість)
3ребенок: У мене є собачка,
У неї хвостів аж... (не шість, а один)
4ребенок: Вийшов зайчик погулять,
Лап у зайця рівно... (не п'ять, а чотири)
Принцеса:(засмучено) Так, не один не відгадала! Всезнай Академиевич! (вибігає) Ви, чому
мені не сказали, що у собаки один хвіст, а не шість хвостів? І чому ви
не пояснили мені, що у зайця 4 лапи, а не 5?
Вчитель: Ваша величносте, вам необхідно навчатися, щоб все знати.
Принцеса: Ну добре, якщо в школі вчать таким дрібницям, як ці - я згодна. Я збираюся в
школу, а що потрібно взяти з собою? Я навіть не знаю.
Синя Птиця: А ви, хлопці, знаєте що потрібно взяти з собою в школу?(діти відповідають) Я буду
запитувати, а ви відповідайте: якщо згодні, то кричимо так,так,ТАК! А якщо не сог-
ласны, то ні,ні,НІ! Увага, починаємо:
Попрошу мені відповідати, що ми в школу будемо брати.
У портфель кладемо зошити? Так, так, так
Потрібні нам і рогатки? Ні, ні, ні
Альбом ,щоб малювати? Так, так, так
Сірники - школу підпалювати? Ні, ні, ні
Калькулятор, щоб вважати? Так, так, так
Зошити, щоб писати? Так, так, так
Для ляльок візьмемо вбрання? Ні, ні, ні
Фломастери і фарби треба? Так, так, так
Мобілку мамі подзвонити? Так, так, так
Пластилін, щоб ліпити? Так, так, так
Кошеня в школу віднесемо? Ні, ні, ні
Пістолет в портфель кладемо? Ні, ні, ні
Таблетки, щоб лікуватися? Ні, ні, ні
Підручник, точно пригодиться...так, так, Так
Принцеса: Візьміть мене з собою, я буду намагатися, буду займатися, хочу все знати, як і ви.
Синя Птиця: Візьмемо?
Діти: Звичайно.
Принцеса: Ну все, я побігла збиратися.

Дівчинка-ведуча: Ну, а далі полетимо шукати Країну Нескінченного Щастя!
Хлопчик-ведучий: може, воно в тій чудовій країні,
Де солодкі сни часто бачилися мені!
Де вікна виходять на вулицю нашу,
Де мама з ранку варить манну кашу!
Звучить мотив Синього птаха.
Синя Птиця: Ну, звичайно, хлопці, ми з вами зараз помандруємо у Країну СПОГАДІВ.
Птах летить навколо залу, зупиняється, чується бій курантів
Синя Птиця: Ви, чуєте, як б'ють куранти. Це
ми з вами потрапили в країну спогадів.
Під фонограму мелодії «Топ-топ...»(музика №10) входить група дітей - мама з дитиною (з соскою), «батько» з дитиною (всього 4 пари). У «пап» на головах - капелюхи, у «мам» в руках - сумочки. Група обходить зал, «батьки» садять «дітей» на стільці (в центрі залу), прощаються і йдуть на свої місця.
Малюк 1. Нас везли, везли кудись,
Малюк 2. Виявилося, в дитячий сад.
Маля 3. Все тут було дуже дивно...
Маля 4. Відвезіть нас назад! (Вірші В.А. Піменова)
«Діти» починають «плакати». Під музику виходить дівчинка - «Вихователь».
«Вихователь». Ой, ой, ой! А хто тут плаче?
Подивіться, зайчик скаче!
Ну-ка, вийняли хусточки,
Витерли носи - і крапка! (Діти дістають хусточки, утираются.)
Не сопете, не кряхтите,
На мене тепер дивіться!
Будемо промовою займатися,
Починайте відгукуватися! Ау!
Діти (нехотя): Уа!
«Вихователь»: Уа!
Діти: Ау!
«Вихователь». Гаразд, гаразд, не ревите, он діти, подивіться,
Будуть тут вони танцювати - будуть пісні співати!

ВИСТУП МАЛЮКІВ « ТОП-ТОП НІЖКАМИ» Глюкоза

Хлопчик-ведучий: Які вони кумедні!? А може бути, ми залишимося тут,
у країні спогадів - мені тут дуже подобається!
Дівчинка-ведуча: Ну що ти, тут нам не можна залишатися. Ми повинні рости,
дорослішати, та й потім ми ще не вчилися в школі - а треба!
Хлопчик-ведучий: Ну що ж, давайте вирушимо в іншу країну.
Звучить мотив Синього птаха.
Синя Птиця: Є відома країна - КАЛЯ-МАЛЯ.
Там художники всі діти.
А живуть там різні олівці
Дружні і різнокольорові малюки.
Звучить музика, виходять олівці.
Синя Птиця: Ось вони сюди прийшли різні олівці
Уважніше будь, взяти їх у школу не забудь.
Олівці (по-черзі): Ми братики дружні, чоловічки потрібні.
Між собою схожі, тільки разнокожие.
Дітлахи дружні з гострими носами
Чоловічки потрібні, переконайтеся самі!
Синій олівець: Ви любите синього чоловічка
Де я з'явлюся буде синя річка.
Жовтий олівець: Я жовтий чоловічок розфарбувати я зможу
Латаття, кульбаба жовтець на лузі.
Зелений олівець: А я розмалюю ялинку і листочок у осинки
Одягну я всім дівчаткам зелені косинки.
Червоний олівець: А красивий червоний колір? Так, ви скажіть у відповідь.
Кольором я пишаюся своїм і для ягід нагоді стану.
Коричневий олівець: Братики - ведмежата під деревом лежать.
Я коричневий олівець, кольорові ведмежат.
Всі олівці: Ми братики дружні, чоловічки потрібні, ми олівці!
Між собою схожі, тільки разнокожие, всі ми гарні!

ПІСЕНЬКА ОЛІВЦІВ. Муз. С.Соснина, сл. В. Черницької.

1 олівець: Залишайтеся тут у нас.
Наша країна - тільки для вас
2 олівець: Будете тут малювати
Горя не знати.
17ребенок: Ну, що ж, малювати так малювати
Фарби яскраві візьмемо і закрасимо сірий колір
Намалюємо ту країну, де для сліз причини немає.

ТАНЕЦЬ «Я МАЛЮЮ СВІТ».
(В кінці танцю діти в залі представляють картину: з полотен тканин, роблять
річку, по якій плаває кораблик; галявину з квітами, де пурхають метелики, сонечко, дерева.)
Синя Птиця: Так, прекрасний пейзаж - світ майже такий, як наш.
Діти сідають на місця, а провідні залишаються поряд з птахом.
Хлопчик-ведучий: А може бути, ми залишимося тут,
- мені тут дуже подобається!
Дівчинка-ведуча: Ну що ти, тут нам не можна залишатися. Мені здається, що це не
Країна Нескінченного Щастя.
3 олівець: Як шкода, але неволити не станемо ми вас!
Прийміть подарунок на пам'ять, від нас!(дарують квітку і олівці йдуть)
Ведучий: Подивіться - який гарний квітка! І зараз він допоможе нам
влаштувати неймовірне випробування для батьків! За допомогою цього
квітки ми дізнаємося, як ваші батьки підготувалися до школи. Я буду
задавати запитання, а відповіді на мої запитання, шановні батьки, ви
прочитаєте на цих пелюстках.
1. Хто буде ввечері будильник заводити?
2. А хто за формою першачки стежити?
3. Хто в 6 ранку буде вставати?
4. Хто буде сніданок першим з'їдати?
5. Кому ж доведеться збирати портфель?
6. Хто буде буквар щодня читати?
7. Хто буде плакати, залишившись без сил?
8. Хто винен, якщо дитина отримав двійку?
9. Хто на збори буде ходити?
10. Кому першокласника до школи водити?
ВІДПОВІДІ НА ПЕЛЮСТКАХ: (Мама, тато, сам дитина, кіт Васька, собачка Жучка, сусід, сусідка, вся сім'я, дідусь, бабуся)
А на останньому пелюстці священна клятва батьків майбутніх першокласників! Шановні батьки! Чи готові ви вимовити слова священної клятви? ................
Ну, що ж, Ви повинні голосно і чітко говорити ТАК! Або НІ!
1. Дітям у навчанні допоможемо завжди? - Так!
2. Щоб дітьми була школа горда? - Так!
3. Вас не лякає завдань чехарда? - Ні!
4. Формули згадати для вас нісенітниця? - Так!
5. Клянемося дітей не лупити ніколи! - Так!
6. Тільки трохи покартати іноді? - Так!
7. Будемо спокійні, як у річці вода? - Так!
8. Будемо мудрими, як у небі зірка? - Так!
Синя Птиця: Бачу, що до школи ви вже готові!
Хлопчик-ведучий: Куди ж нам тепер іти?
Перепон так багато на шляху!
Синя Птиця: Я покажу свою мрію, свою щасливу країну,
Чудовий край, зігрітий теплом! Там вічний травень, квіти одягнений!
Ми вирушаємо в країну МУЛЬТЯШНИХ ЗІРОК. Ле-тім!!!!!!
Летять за птахом навколо залу, зупиняються. Звучить музика, виходить назустріч дітям Лисиця Аліса і кіт Базиліо, танцюють.
Аліса і Базиліо: Здрастуйте, хлопці! Навіщо завітали сюди до нас?
Знаю, знаю не дарма ви сюди потрапили.
Діти: Ми шукаємо країну нескінченного щастя!
Базиліо: ви потрапили за адресою, мультики-це і є щастя.
Аліса: Я дивлюся, ви дуже любите мультфільми? (діти відповідають)
Базиліо: А які мультфільми вам подобаються?(відповіді дітей)
Ну що ж, зустрічайте, зірки мультяшною країни, будуть ра-
дова вас своїми піснями і танцями. Отже, зустрічайте, -
самі круглі хлопці, що живуть в круглій країні - це наші
чудові смішарики.

ТАНЕЦЬ СМІШАРИКІВ- під пісню про смішарики.

Базиліо: Зустрічайте, найпрекрасніші з найпрекрасніших - феї з Алфеї - Винкс.
Звучить музика, феї вибігають в центр залу:
Фея: Я - фея Стелла, я - Флора, а я - Муза, я - Техна.
Всі феї: А це Блум!
Стелла: Ми веселі і сміливі красуні - феї, ми завжди на боці добра проти сил зла.
Флора: Ми хочемо вам побажати, щоб з вами завжди поруч були: краса, доброта, світло,
тепло і перемоги завжди, скрізь і у всьому!

ТАНЕЦЬ ФЕЙ.

Аліса: А зараз - неповторні, чарівні хлопці, на яких ми з вами дивимося кожен
день. Не втомлюємося годинами спостерігати за пригодами, в які вони потрапляють. Отже,
зустрічайте - найулюбленіші, веселі, забавні - Бременські музиканти.

пісня "Весь світ у нас в руках" :
Весь світ у нас в руках,
Ми - зірки континентів.
Розбили в пух і прах
Проклятих конкурентів!
Приспів:
Ми до вас приїхали на годину:
Привіт, бонжур, хеллоу!
А ну, мерщій любите нас,
Вам крупно повезло!
Нумо, всі разом!
Вуха розвісьте!
Краще по-доброму
Плескайте в долоні ви!
Ледь розкриємо рот -
І все від щастя плачуть!
І знаємо наперед:
Не може бути інакше!
В кінці пісні всі зірки стають у півколо. Після пісні дарують дітям зірку.
Аліса і Базиліо: від нашої зоряної команди вам ми даруємо цю зірку.
Всі зірки: Тримайте курс на світло зірки!
Діти: Вперед, на нас чекає країна Мрії!

Синя Птиця: Є така країна исполненья бажань
Де в саду між зірок яскравих веселок мости.
Легше ніж хмари і ніжніше, ніж подих,
Ми летимо в країну МРІЇ!
Звучить музика, птах і діти обходять зал, зупиняються на передньому плані.
Синя Птиця: Потрапивши в країну Мрії сьогодні
Хотілося нам зараз дізнатися
Які є у вас бажання
Ким ви хочете в житті стати?
Дівчинка 1: У мене ростуть року, буде і сімнадцять.
Ким працювати мені тоді, чим займатися?
Буду книги я читати, прагнути до знань.
Щоб дуже розумною стати. Їздити за кордон.
Хлопчик 2: Як знайти мені в цьому житті
Самий вірний, кращий шлях?
Як ніде мені не спіткнутися,
І з нього мені не згорнути?
Хто підкаже, хто навчить?
Ким же мені працювати краще?
Щоб у родині опорою стати,
Інтерес щоб отримувати?
Хлопчик 3: Я, звичайно, буду скоро всім відомим режисером.
Буду їздити за кордон: у Канни, Рим, Париж і Ніццу,
Фестивалі відвідувати, мерів різних відвідувати.
З усього великого світу навезу я сувенірів!
Дівчинка 4: Думаю, працювати я буду міністром нашим.
Забороню по всій країні манну я кашу.
Хлопчик 5: Мрію стати генетиком великим,
Щоб проблеми старості вирішити!
І в новому столітті нового тысячелетья
Безсмертя людині подарувати!
Всі: Але чому?
Хлопчик 5: А тому, що з дитинства я хочу дізнатися:
Правда це, чи брешуть, що папуги 200 років живуть?
Дівчинка 7: мрію Стати архітектором,
Побудувати місто без кутів.
Мрію зараз здійснюю:
Будинки малюю з кіл.
Будинок мій добудований, в ньому немає ні кутка,
Мама, збулася моя мрія!
Більше не зможеш, як перш, люблячи,
В кут поставити мене!..
Всі: ВАУ!
Хлопчик 8: Мрію стати главою БАНКУ,
Весь світ, щоб собою здивувати:
Купити квиток на далеку планету, (дістає з кишені квиток)
І маму в космос на «тарілці» покатати!
Хлопчик 9: Стану я крутим ді-джеєм, буду музику крутити,
Намиксую нової теми, щоб народ весь заводити.
З Алсу запишемо танцювальний суперхіт,
Про мене весь світ почує, Татарстан заговорить!
Дівчинка 10: Бізнесвумен буду я, хай мене навчать!
Мамі шубу я куплю, татові - «Джип» крутіше!
Дівчинка 11 Бізнесвумен добре, а моделлю краще!
На показах бути хочу, хай мене навчать!
Щоб отримати корону, красою весь світ убити!
Хлопчик 12: Ну, модель, ну що такого?
Що ти знайшла в ній крутого?
Я подамся в президенти,
Буду отримувати презенти,
Страною буду керувати,
Всім зарплати додавати!
Хлопчик 13: Президентом добре, а я піду в банкіри.
Буду робити гроші я, як можуть всі факіри.
Банк мій буде процвітати,
Під відсотки все давати.
Дівчинка 14: Цікавлять вас, хлопці, тільки слава і зарплата.
А у мене своя мрія, в ній проста краса.
Я хочу стати педагогом, нехай всі дивуються.
Адже з дитсадка і зі школи все і починається.
Малюки в садок приходять і артистка, і банкір,
А потім знаходять себе, щоб підкорити весь світ!
Дівчинка 15: Немає почесніше роботи! Немає професії потрібніший!
Кожен день дарувати турботу - що ж може бути важливіше!
На сто відсотків ти права: дитячий садок - всьому голова!
Дівчинка 16: За мене мріє мама, тато, бабуся, друзі...
Тільки я дуже вперта - піддаватися їм не можна.
Всі дають поради мені навперебій.
Не дивлячись на це, я буду собою.
Все: мрії Ми вам розповіли,
Плескайте, намагайтеся.
Це ви нас виховали,
Ось і розбирайтеся.
Провідний. Нехай ваші мрії, як птахи летять, і не зустрічають на шляху перешкод!

Танець «Птахи мої, птахи».

Дівчинка-ведуча: невже ми так і не знайдемо Країну Нескінченного Щастя?
Синя Птиця: Країна нескінченного щастя -
Ця країна доброти і країна краси.
Потрапити туди можна на крилах мрії.
Легко в неї потрапите,
Адже скоро ви підете в школу!
Нехай зустріч зі школою і класом
Для вас стане зоряним годиною!
І звичайно ж Країна Нескінченного Щастя - це країна дитинства, де править
добро, живе радість, усмішка і сміх!
17 дитина: А що буде з нами далі?
Що чекає нас за тим поворотом, що до школи стрілою веде?
18 дитина: Що буде - навчання! Робота у світ знань нас покличе!
19 дитина: Ми станемо серйозніше, і старше, ми дізнаємося життя без перил!
Але ніколи не забудемо всіх тих,
Всі: Хто дарував нам радість!
20 дитина: А як же ми самі?
Якими запам'ятають нас?
Всі: Запам'ятайте нас ТАКИМИ!

ТАНЕЦЬ «КОРАБЕЛЬ ДИТИНСТВА» муз М. Таривердієва.
сл. Н. Добронравова.
пісня "Маленький принц".

Діти стають півколом на заключні вірші і пісню
21ребенок: Ну ось і все! Прощай мій дитячий садок,
З тобою йде дитинство потроху,
Воспоминанья дитинства збережу,
Частку їх візьму з собою в дорогу.
22 дитина: Ми свій гарний дитячий садок
Любити не перестанемо,
І все ж ми прощаємося,
Адже ми стали великими!
23 дитина: Проходить все, але мені трохи шкода,
Що дитинства закривається сторінка,
Все попереду, але тільки в дитячий садок
Нам ніколи вже не повернутися!
24 дитина: Прощайте всі, хто нас любив,
Вчив грати, писати,
Ліпити, танцювати і співати,
Допоміг стати розумнішими!
25 дитина: Ми не забудемо ваших рук,
їх ніжне тепло.
Ми тут пізнали слово «друг».
І «щастя», і «добро»!
26 дитина: Спасибі всім, хто нас навчав,
Хто нас годував, і хто лікував,
І тим, хто просто нас любив!
Всі: Уклін Вам і дякую!

Пісня «Дуже шкода розлучатися» муз. Ст. Семенова. сл. Л. Яковлєва.
СЛОВО ЗАВІДУЮЧІЙ. Вручення дипломів.
Слово батькам.