Реклама












Ігри та частівки для випускного ранку в дитячому саду


Ігри для випускного в ДНЗ
Автор: Сефершаева Альфія Асхатовна. Музичний керівник МБДОУ "Дитячий сад комбінованого виду №99" Казань р.
Опис матеріалу: коли готуєшся до ранків, завжди виникають питання:
-в яку гру пограти з дітьми;
-чим ще здивувати хлопців;
-як зробити так, щоб дітям було цікаво і не втомлює прибувати
на святі;
Хочу запропонувати підбірку ігор і частівок, яка зацікавить вихователів, музичних керівників, педагогів додаткової освіти.
Мета: Створення психологічного комфорту.
Завдання:
-розвиток комунікативних навичок.
- викликати емоційний відгук та бажання дітей брати участь в іграх, вчити активно, виконувати завдання разом з педагогом;
- розвивати орієнтацію в просторі, рухову активність і межанализаторное взаємодія.
-розвивати допитливість як основу пізнавальної активності у дошкільників;
ІГРИ НА ВИПУСКНИЙ РАНОК
Хто більше набере відміток
( герой - на ваш розсуд)
ШАПОКЛЯК: А ми зараз це перевіримо. Ось портфелі, ось позначки (показує). Хто більше збере відміток в портфелі?(висипає 1.2.3.4.5)
Якщо діти брали 1,2,3 - грають ще раз, а Шапокляк хвалить дітей за 1,2 пропонує батькам подивитися, які відмітки діти набрали в портфель.
Сон першокласників
Дві дитини сидять на стільчиках в різних кінцях залу (бажано на міцних стільчиках, з підлокітниками, або на табуреточках). Біля кожної дитини розкидані шкільне приладдя та порожні обручі. Треба зібрати свої предмети в обруч, не встаючи зі стільця, пересуватися на стільці по залу можна (`їздити`). Суть гри пояснює ведучий: Васі і Петі приснився сон, ніби вони в космосі, в невагомості. Все розлетілося по кораблю, а першокласники ніби прив'язані до крісел. А завтра в школу! Хто швидше збереться?

Виклади п'ятірку з стрічки
Приготувати атласні стрічки червоного кольору шириною 5-8см
( можна й ширше), довжиною 1 м.
Під музику діти на килимі викладають п'ятірку з стрічки. Кількість дітей на ваш розсуд( скільки дітей - стільки ж і стрічок)

`10 сновид` Гра під пісеньку Усачова і Пинегина
Діти ставлять стільці по колу, спинками всередину - це місяць. Встають навколо стільців. Гра проста, по типу-хто швидше займе стілець, але грається під пісеньку.
Діти йдуть по колу і співають
10 сновид жили на місяці.
10 сновид ворочались уві сні
І тут один сновида впав з Місяця уві сні......
діти швидко сідають на стільці, а той, куму не дісталося стільця заходить у коло і присідає на підлогу.
всі співають: Та 9 сновид залишилося на місяці!
Гра триває. Можна грати не з 10, а з 5, як подобається.
Так, останній куплет закінчується так: і більше сновид не стало на місяці.

«Сім свіч»
Спекли ми торт на свято,
сім свічок на ньому запалили,
з'їсти хотіли торт,
але свічки загасити ми не змогли.
Діти стоять у двох колах. 7 дітей з хусточками в маленькому колі - це свічки.
Решта у великому колі.
1-4-й такти. Діти йдуть по колу вправо і співають. Діти-свічки кружляють, помахуючи над головою хусточками.
5-8-й такти. Ті ж рухи, але в іншу сторону.
9-й такт. Всі зупиняються. Діти у великому колі роблять вдих.
10-й такт. Дмуть на свічки. Діти-свічки присідають, обличчям до центру, розстеливши хусточки за спиною на підлозі.
І-12-й такти. Діти у великому колі кружляють на поскоке.
13-й такт. Піднімають хусточки, хто швидше. Ці діти стають свічками. Гра повторюється.

Ми граємо з цифрами
Заздалегідь заготовляємо картки з цифрами для однієї команди (1,2,3, 4,5,6,7,8,9,10); для іншої команди: (10,20,30,40,50,60,70.80.90.100) Надягаємо картки всім граючим на шию( на стрічці). Поки звучить музика учасники танцюють або рухаються довільно по всьому залу. Із закінченням музики необхідно вишикуватися одній команді в порядку зростання( від 1 до 10); в іншій команді (від 10-100). Завдання можна варіювати.

Гра `Відмітки`.
На столі лежать картки, перевернуті до нього обличчям. Під музику діти врозтіч бігають по залу і повинні з закінченням музики взяти будь-яку картку, підняти її верх, повернути оцінкою обличчям до батьків. Ось на які оцінки будуть вчитися ваші діти: Хтось на`4`, хтось на `5`! Молодці!
(прибирає картки)
А тепер запрошуємо взяти участь у грі наших батьків. (кілька батьків виходять в зал). (ведуча дістає інші картки з оцінками). Подивимося, на які оцінки навчалися ваші батьки? Завдання те ж... Але з закінченням музики батьки помічають, що у деяких були `3`.

Гра `Математичний горох`.
Малюємо стручки гороху і всередині кожного стручка-горошинки(різне кількість). діти йдуть `город`, вибирають будь-стручок і під веселу музику підскоками рухаються врізнобіч. Ближче до глядачів розкладені картки-цифри. Завдання дітей-за сигналом(по закінченні музики) порахувати горошинки(вони це роблять, поки рухаються поскоками) і встати біля своєї цифри, т.е.так, щоб кількість горошин збігалося з цифрою близько якій вони стоять. Стручок підняти високо вгору, що б всі могли перевірити їх відповідь.
Гра проходить цікаво, весело і не затерто. Використовую 7-8-стручків, потім 2-я група детей.поиграть всім хочеться!
Зазвичай проводить якась Королева Математики чи т.п. персонаж.
на випускному
Стають парами: дитина зі своїм батьком, танцюють під веселу музику, а одна людина (провідний, наприклад) без пари. Коли музика раптово закінчується, потрібно швидко знайти собі іншу пару. Що тут починається, все просто хапають один одного! Дуже смішний конкурс так і якась комунікація дорослих і дітей!

Гра з Карлсоном. ( герой - на ваш розсуд)
КАРЛ:А у мене є «п'ятірка»- один відмінник дав. Тільки «п'ятірка»у мене одна, як же ми її поділимо? А ось у мене є паличка - виручалочка. Вставайте в коло: хто 5-ку дістане, той і відмінник!

АТРАКЦІОН «ВІДМІННИКИ»
Невеликий хустку з намальованою 5-кою одним кінцем палиці кріпиться до 1,5 метра завдовжки. Для цього на кінці палиці випилюється щілину. Під музику Карлсон крутить палицею по колу. Підстрибуючи, діти зривають хустку/
КАРЛ:А ще у мене є одна «2»- знайомий двієчник дав. (Дістає поролонову двійку на довгій мотузці) А ну, ставайте в коло, побешкетувати дуже хочеться. Я буду двійку крутити: хто перестрибне, той молодець, а решта двієчники. Жартую.

АТРАКЦІОН «ДВІЄЧНИКИ»
гра з літерами. за типом ` Зазівався` . У всіх дітей на грудях таблички з якою - небудь буквою.
Діти стоять парами по колу. Перші попереду, другий позаду. В середині стоїть дитина .На першу частину музики дитина, що стоїть в колі танцює( наприклад, ковырялочку робить), а всі діти співають такі слова.: ` Літера А одна залишилася, тому що зазевалась, ми будемо з тобою грати, постарайся не позіхати`
На другу частину музики другі підскоком біжать по колу за спинами перших разом з буквою А, перші плескають у долоні , на закінчення музики швидко стати попереду будь-якої дитини ( першого). Кому місця не вистачить, він і буде новою якій замріяній буквою.

Гра `Розумні татусі й веселі тапочки` (або навпаки-?!). Для гри потрібні 8 пар тапочок. На них наклеєні букви з яких можна скласти слово `Атестат` (ой, а друге не пам'ятаю...Але там теж 8 літер). А тапочки виставляються так, щоб букви були врозкид. Грають папи в 2 командах. Хто швидше одягне тапочки на ноги і постане в такому порядку, щоб діти могли прочитати слово. Прикол в тому, що папки одягають тапочки , звертаючи увагу на `пару`, а по буквах не сходиться. І тут вже хто на що здатний!

Гра `Двійка`.
До перевернутої п'ятірці прив'язати мотузку. Діти стоять у колі. Ведучий говорить `Кого двоечка торкнеться, той на другий рік залишається`, крутить мотузку, діти перестрибують.

Гра `Ріпка`.
Беруть участь дві команди по 6 дітей. Це - дід, баба, Жучка, внучка, кішка та мишка. Біля протилежної стіни залу 2 стільчика. На кожному стільчику сидить ріпка - дитина в шапочці з зображенням ріпки.
Гру починає дід. За сигналом він біжить до ріпку, оббігає її і повертається, за нього чіпляється (бере його за талію) бабця, і вони продовжують біг удвох, знову огинають ріпку і біжать назад, потім до них приєднується онука і т. д. В кінці гри за мишку чіпляється ріпка. Виграє та команда, яка швидше витягла ріпку.

Гра `Заборонений рух`.
Грають разом з керівником встають у коло. Керівник виходить на крок вперед, щоб бути помітніше. Якщо грають мало, то можна побудувати їх у шеренгу, а самому стати перед ними. Керівник пропонує хлопцям виконувати за ним усі рухи, за винятком забороненого, заздалегідь встановленого. Наприклад, заборонено виконувати рух `руки на пояс`. Керівник під музику починає робити різні рухи, а всі гравці повторюють їх. Несподівано керівник виконує заборонений рух. Учасник гри, повторює його, робить крок вперед, а потім продовжує грати


Гра `Бантики`.
На канат зав'язують кілька стрічок( по 5 з кожної сторони) в середині стрічка, зав'язана на бантик. Вибираються 2 учасника(папи), які встають з кожної сторони. За сигналом вони повинні зав'язати стрічки в бантики. Хто швидше?


Гра `Диригент`.
Дитина-диригент стоїть в середині, а інші музиканти стоять у колі. На 1-у частину музики диригент диригує, а музиканти грають в ритм музики. З кінцем 1-ої частини кладуть інструменти на підлогу, і на другу, швидку частина музики біжать по колу разом з диригентом. Із закінченням музики-швидко беруть інструменти. Кому не дісталося - той диригент.


`В школу по будильнику`.
Викликається дві сім'ї: 2 папи, 2 мами, 2 дитини. На 2-х столах лежать шкільне приладдя (однакова кількість), які дитина за сигналом почне складати в портфель. 1 будильник, який заводить вихователь - дзвінок будильника і є сигнал для старту. 2 кульки, які за сигналом почнуть надувати папи (щоб дитина 1 вересня пішов у школу з кулькою). 2 комплекти сніданку (обіду або) для школяра (наприклад: яблуко, йогурт, маленька шоколадка) і пакетик, в який за сигналом мами почнуть складати цей сніданок.
Дзвенить будильник - і кожен учасник починає виконувати свої завдання. Дитина складає шкільні приналежності (зошит, пенал, підручник, лінійку, щоденник тощо) в портфель або ранець; мама збирає сніданок і віддає його дитині, а він кладе його у вже зібраний ранець; папа надуває кульку, зав'язує його ниткою і віддає дитині. Дитина з портфелем і кулею біжить в інший кінець залу до вивісці «Школа». Перемагає та сім'я, дитина першим прибіг до школи.

Гра `Прочитай слово`.
Табличка з написаним словом прикріплюється до спини ведучого. Грають - 3-4 людини - повинні прочитати слово, а ведучий намагається ухилитися і не дати прочитати

Гра " Хто швидше складе слово «мед»`.
Слово може бути будь-залежно від персонажа, в даний момент був ведмідь з мультфільму «Маша і Ведмідь».
Беруть участь 2 команди по 3 людини. Кожна дитина отримує букву. Під швидку музику діти розбігаються врозтіч по залу, із закінченням музики будуються ін. за одним так, щоб вийшло слово «Мед». Перемагає команда, першої що побудувала слово.

Гра `Збери слівце`.
Збираємо кілька слів по черзі. Спочатку виходять діти по кількості букв першого слова. Діти беруть собі по букві. Під музику рухаються по залу поскоками. Із закінченням музики вони повинні зібрати слово з узятих ними букв. Потім міняємося. Граємо 3-4 рази.

Гра `Азбука казок`.
Омелько каже, що не відпустить дітлахів до школи і не віддасть їм Зірку, поки вони не розгадають казковий алфавіт або АБЕТКУ. Треба назвати казкових героїв (хоча б по одному) на всі букви. Можна вибірково і врозкид. Беруть участь і глядачі.
А: Аліса, Алладін, Оленко, Алі-Баба, Айболить.
Б: Буратіно, Бармалей, Білосніжка, Базиліо, Бременські музиканти.
В: Вовк, Василина, Вінні-Пух, Водяний.
Р: Герда, Гуллівер, Горинич, гном, крокодил Гена.
Д: Дюймовочка, Домовик.
Е: Омелько.
Ж: Жар-птиця, Залізний Дроворуб, Жучка(з казки «Ріпка»)
З: Попелюшка, Золота рибка, Золотоволоска.
І: Іванушка-дурник, ослик Іа, Ілля Муромець.
До: Кощій Безсмертний, Коник-горбоконик, Колобок, Карлсон, Кай.
Л: Лісовик, Царівна Жаба, Лисиця Патрикеевна.
М: Морозко, Мальвіна, Мойдодир, Маленький Мук.
Н: Незнайко, Несміяна.
Про: Оле-Лукойє, Олов'яний солдатик, Осел («Бременські музиканти»), Олень (з казки «Снігова королева»).
П: Петрушка, Принц , Пеппі-Довга-Панчоха, П'ятачок, листоноша Пєчкін.
Р: Русалочка, курочка Ряба.
З: Снігуронька, Снігова Королева, Опудало, соловей, Сивка-Бурка.
Т: Тортіла, Тюбик, три Товстуни.
У: Урфін Джюс, Удав, Умка.
Ф: Фенікс, Федора, Фея, Фініст Ясний Сокіл.
Х: Хаврошечка, Хоттабич, Хрюша.
Ц: Чапля, Цар, Циклоп, муха Цокотуха.
Ч: Чебурашка, Чіполіно, Чорт, Черепашки-Ниньзя.
Ш: Шапокляк, Шалтай-Болтай.
Щ: Щука, Лускунчик, Щеня
Е: Еллі, ельфи.
Ю: Чудо-Юдо.
Я: Баба-Яга.

Гра з батьками `Шкільна лотерея`.
Скоро вчитися дитина піде,
Шкільне життя для вас настає.
Нових турбот і клопоту вам принесе,
Все ваше життя перебудувати змусить.
І ми при всіх тут зараз поворожимо,
Що буде в сім'ях, сьогодні дізнаємося...
Виходять кілька батьків. Ведучий задає питання, учасник витягує з мішечка кубик або картку з відповіддю і читає відповідь. Відповіді: мама, тато, сам дитина, кіт Васька, сусід, вся сім'я, дідусь, бабуся.
1. Хто буде ввечері будильник заводити?
2. А хто за формою першачки стежити?
3. Хто в 6 ранку буде вставати?
4. Хто буде сніданок першим з'їдати?
5. Кому ж доведеться збирати портфель?
6. Хто буде буквар щодня читати?
7. Хто буде плакати, залишившись без сил?
8. Хто винен, якщо дитина отримав двійку?
9. Хто на збори буде ходити?
10. Кому першокласника до школи водити?

Ігри-кричалки:

Гра «Що лежить у твоєму портфелі?»
Портфель зібрати прийшла пора,
І чекаємо ми правильну відповідь.
Згодні - відповідайте «Так»,
А якщо не згодні - «Ні».
Що лежить у твоєму портфелі?
Коробка яскравою акварелі...
Простий звичайний олівець...
Тарілка з рибою і гуляш...
Підручник з глянцевою обкладинкою...
Паперовий бант для ігор з кішкою...
Твоя улюблена іграшка...
І новорічна хлопавка...
Гумка-ластик і лінійка...
Машинка-кран на батарейках...
Зошити, книги і блокнот...
І автомат, кулемет...
І циркуль, і великий пенал...
І електронний самоскид...
І змінне взуття - кросівки...
Альбом для класної замальовки...
Універсальна рогатка...
І медична рукавичка...
Конструктор новий для праць...
Набір паперу всіх кольорів...
Картон, клей, пластилін...
І гас, і вазелін...
Щоденник з заповненою сторінкою...
Щоб там поставити одиницю...
Портфель ми зуміли зібрати,
За що всі отримують п'ять!

Гра «Портфель» (діти кричать «Так» або «Ні»)
Якщо в школу ти йдеш,
У портфель з собою береш:
У клітинку зошит?
Нову рогатку?
Віник для прибирання?
Щоденник для п'ятірки?
Альбом та фарби?
Карнавальні маски?
Абетку в картинках?
Рвані черевики?
Фломастери і ручку?
Цвяшків купку?
Олівці кольорові?
Матраци надувні?
Ластик і лінійку?
У клітці канарку?

Масяня: Ми для вас приготували невеличку гру - путалку. Ми говоримо фразу, а ви, якщо з нею згодні, говорите «Бім!». Якщо ви не згодні: «Бом!». Запам'ятали? Тоді починаємо...
Дитячий садок ми проводжаємо школу весело зустрічаємо? - Бім!
З столом ми всі сумуємо? - Бом!
Стрибаємо, озорничаем? - Бом!
Перед школою обіцяємо - обіцянки виконуємо? - Бім!
Зарядкою будемо займатися? - Бім!
І в річці взимку купатися? - Бом!
Сніг зимою будемо їсти? - Бом!
Літніх нам забав не злічити? - Бім!
Нам допомагати мамі лінь? - Бом!
Допомагаємо кожен день? - Бім!
Ви слухняні хлопці? - Бім!
Всім вручити подарунки треба? - Бім!
А в подарунок величезну шоколадку і конячку? - Бом!
А хочете апельсин? - Бім!
І в каністрі гас? - Бом!
Дуже смачну цукерку? - Бім!
І паперову серветку? - Бом!
Дружно свято проведемо? - Бім!
І подарунок не візьмемо? - Бом!

КОЛОМИЙКИ
Будемо голосно співати коломийки,
Щоб стало веселіше,
Ми сьогодні вітаємо
Наших вихователів!

У дитячий садочок з ранку біжу,
Маму за руку веду,
Для того, щоб матуся
Привітала усіх зі святом!

Вихователь наш хороший,
Дуже любимо ми тебе,
Бери і ти сьогодні
Наші вітання!

Нашу няню дуже любимо,
Вона теж любить нас.
І завзяту частівку
Припоєм ми їй зараз!

Щоб прочитати казку нам,
Стала ти читачем,
Адже не дарма прозвали тебе
Молодшим вихователем!

Музика грає голосно
У музичному залі,
Це знову музикант
Грає на роялі!

До, ре, мі, фа, соль, ля, сі,
В музичний зал прийшли,
Сі, ля, соль, фа, мі, ре, до,
Заспівали пісню добре!

Щось ми зголодніли,
Є бажання здорово,
Коли їсти захотіли,
Згадали про кухаря!

Вітаміни корисні всім -
Це нам сказав медик
І хлопцям в нашій групі
Всім по витаминке дав!

А завідуючої саду
Зовсім ніколи нудьгувати,
Тому що їй потрібно
Дитячим садом керувати!

Скоро виростемо великими,
Роки швидко пролетять
Будемо часто згадувати ми
Наш улюблений дитячий садок!


Листи-коломийки
Ми частівки запоєм,
Запоєм їх голосно!
Затикає ваші вуха -
Лопнуть перетинки!

Вихователі у нас
Це просто вищий клас!
Каблучки наділи,
Як фотомоделі!

Ми резвимся на прогулянці
Няні миють, чистять, труть
Пралі нам постіль перу,
Смачно кухаря печуть.

Спасибі нашим лікарям,
Що застуда не страшна нам,
На кого не глянь,
Всі, як один богатирі.

Дуже музику ми любимо,
І танцюємо і співаємо,
Хороводи дружно водимо
Загалом весело живемо!

Фізкультура - найкращий друг
Це знають всі навколо!
Хто захоплюється спортом,
Той дівчатам подобається!

Хто перевірить, як малюємо,
Як граємо і танцюємо,
Старший вихователь наш -
Це вищий пілотаж!

І наша завідуюча
Службу важку несе:
Перевіряє, роз'яснює,
Всім спокою не дає!

Ми частівки вам проспівали,
Ви скажіть від душі
Гарні наші коломийки?
І ми теж хороші!

Коломийки до випускного:
Добре в саду ми жили,
Веселилися від душі.
Подорослішали, порозумнішали.
Ми вже не малята.
Ладушки, оладочки
Подивіться, матусі!
На програш йдуть за маленькі ширми-тантамарески (на ширмах ляльки - малюки,
Хлопчики вставляють голови в отвори для особи і співають далі.
1. В сад прийшли ми ось такими.
Згадуємо ми зараз.
Ми ревли, голосили
І на ручки брали нас.
Ладушки, оладочки
Горювали матусі.
2. А коли ревли багато,
Були мокрими носи,
А бувало, так траплялося,
І колготи і труси.
Ладушки, оладочки
Пам'ятайте всі, матусі?
2. Ми з тобою подружилися
Сидячи вранці на горщиках,
Разом гри, разом сварки,
І ходили в синцях!
Ладушки, оладочки,
Рознімають матусі!
3. 1ми удвох закохалися в Полю
Я цукерки їй носив.
2Я красиві квіточки
На всі свята дарував.
Ладушки, оладочки...
Ви не знали матусі?
4. А вона танцює з Вовкою,
Посміхається йому.
А на нас зовсім не дивиться....
Цікаво, чому?
Ладушки, оладочки..
Поясніть, матусі!
5. Нас годували з ложечки,
Няні, вихователі.
Багато сил, душі, здоров'я
На всіх нас витратили.
Ладушки, олодочки...
Ви другі матусі
На програш виходять з-за ширм
6. Ми кусалися і ревли,
Їли кашу і компот.
Підросли, стали великими
І тепер такі - от!
Ладушки, оладочки...
Ви пишаєтеся, матусі!