Малювання у техніці Кляксография у середній групі дитячого садка

Даний майстер-клас розрахований на дітей 4-5 років, з метою знайомства з технікою «кляксография».
Програмне зміст:
1. Обогощать дітей художніми враженнями і знаннями в галузі образотворчого мистецтва;розвивати інтерес до образотворчої діяльності
2. Розвивати у дітей естетичні почуття і смак; дрібну моторику рук,дихальний апарат
Психічні процеси:увагу,уяву
3. Познайомити дітей з нетрадиційним способом малювання-кляксография;підвищувати ефективність психокорекційної роботи з дитиною на основі і за допомогою образотворчого мистецтва

Матеріали та обладнання:
- кисть для малювання
- підставка для кисті
- склянка для води
- гуаш
- серветка
- аркуші паперу
Мотивація:
Це сталося дуже давно,і ця історія,мабуть,стара як світ.
В ті далекі часи була на карті одна дуже маленька країна,яка
називалася Кляксометрия.Все в ній було чудово:і мальовнича природа,і будівлі,і чудова сонячна погода,яка стояла цілий рік.
Жителями Кляксометрии були добродушні і милі створіння - кляксометрики.Они завжди жили дуже дружно і щасливо,раділи сонцю,небу і кожному дню. Мабуть,тільки одне затьмарювало життя маленьких кляксометриков - це зла чаклунка Кляксофурия,яка ніколи не любила милих жителів Кляксометрии,
Вона жила неподалік, на горі Дождирии,вкритої хмарами і мороком.
Кляксофурия приходила в жах,коли у всіх був гарний настрій і всюди чувся смех.Она завжди намагалася затьмарити вічні свята кляксометриков. І ось одного разу Кляксофурия наказала своїм слугам-дождинкам,напасти на Кляксометрию і змити її з обличчя земної кулі.
Чимало горя зазнали тоді жителі Кляксометрии.От страху вони ховалися і тікали зі своєї чудесної країни в надії на порятунок...
Минуло вже чимало років,а Кляксометрики всі продовжують шукати один
одного...
Хлопці,давайте допоможемо їм знову зустрітися!
1. Підготувати робоче місце

2. Взяти кисть,занурити її у воду,не струшуючи капельку.поднести кисть над аркушем паперу,дочекатися,поки фарба капне. Щоб крапелька вийшла більш об'ємною,можна натиснути на кисть двома пальцями


3. З отриманої крапелькою дітям пропонується пограти,перевертаючи лист у різні боки,щоб фарба розтеклася

4. Потім крапельку "роздуваємо" в різні сторони

5. Для додання об'єкту жвавого виду,малюємо риси особи:
- білий контур очей

- сині зіниці

- рот

Приклади робіт виконаних в цій техніці