Реклама




Сценарій зимової розваги в підготовчій групі «В гостях у Зимушки»


Сценарій розваги «В гостях у Зимушки»
Автор: Сірик Анастасія Петрівна, музичний керівник, МБУ середня школа № 18, місто Тольятті.
Опис роботи. Це розвага для дітей підготовчої групи із ЗНМ, ЗПР. Використовуються елементи корекційної та логопедичної ритміки, засобами музики і спеціальних рухових і психокоррекционных вправ відбувається корекція і розвиток ВПФ, поліпшуються якісні характеристики руху, розвиваються такі важливі для підготовки до шкільного навчання особистісні якості, як саморегуляція і довільність рухів і поведінки.
Мета. Створення умов для розвитку вищих психічних функцій у дітей з ОНР, ЗПР.
Завдання:
1. Розвивати загальну та дрібну моторику, координацію рухів, просторові уявлення;
2. Розвиток музичного, звукового, тембрового, динамічного слуху, почуття ритму, співочого діапазону голосу;
3. Розвиток мовленнєвого дихання;
4. Виховання вміння визначати характер музики, узгоджувати її з рухами.
5. Виховання переключення з одного поля на інше;
6. Активізувати словник з теми: «Зима».
7. Розвиток емоційної сфери дітей, вираження емоцій за допомогою міміки, виразності рухів.
8. Розвиток уяви, фантазії.
9. Формування, розвиток і корекція слухо-зорово-рухової координації.
Обладнання. Зал прикрашається в білих тонах, в «зимовому стилі». Музичні композиції, аркуші білого паперу і сніжинки за кількістю дітей.
Логопед: Привіт хлопці! Здрастуйте, шановні гості!
Щоб бути ввічливими,
Потрібно "здрастуйте" говорити
Всім, кого б не зустрів -
Це знають діти.

І я вам пропоную зараз привітати наших гостей. Ви згодні?

В цей чудовий день (І.п. - руки на пояс. Поворот тулуба вправо. І.п.)
Добрий день (Два хлопки руками. І.п.)

Дружно вітатися (І.п. Поворот тулуба вліво. І.п.)
Нам не лінь (Два хлопки. І.п.)

Простягай Руки. (Почергове простягання рук вперед.)
Не позіхай (І.п. - тупнути по черзі ногами три рази.)

Пісню веселеньку (Повторити попереднє рух.)
Запевай!

Музичний керівник: Хлопці скажіть, будь ласка, а яка зараз пора року?
А які зимові місяці ви знаєте? Молодці ну тоді
я запрошую вас сьогодні на прогулянку в зимовий ліс!
Ви готові? Ну, тоді поїхали.
Логопед показує рухи.

Випав білий сніжок (рух по колу, за руки)
Ми підемо гуляти дружок.
Сніг, сніг, білий сніг, (розгойдувати руками вправо-вліво)
Кружляє, падає на всіх. (плавні рухи кистей рук зверху вниз)
Діти всі встали на лижі
Один за одним побігли (імітація ходьби на лижах)
Ми зі снігу майстрували (ліплять сніжок і бабу)
Зліпили Бабу снігову.
Сніг, сніг, білий сніг. (розгойдувати руками вправо-вліво)
Наша баба краще всіх! (руки кільцем перед собою)
Ми на саночки сідаємо (встали парами один за одним, зчепивши руки,
І під гору швидко мчимо рухаються по колу)
Ух! (всі впали на підлогу)

Логопед: А, ну, вставай, вставай, друже!
І отряхивай сніжок!
Ми гуляли цілу годину!
Будемо грітися ми зараз!

(Діти проходять і сідають на стільчики)

- Раз, 2, 3, 4, 5,
Будемо ручки зігрівати
(вдих - носом, видих зі звуком «Х», на долоні)
А тепер погріємо ніс,
Він у нас зовсім замерз
(вдих - носом, видих на висунутий вгору мова)
Підборіддя теж -
І йому допоможемо.
(вдих носом - видих зі звуком «Ф»)
Це Дід Мороз сердиться (надути щоки)
Заморозити нас погрожує!
(вдарити кулачками по щоках - здути повітря)

Музичний керівник: Ну що всі зігрілися? Ну, тоді скажіть мені, будь ласка, а ви знаєте ознаки зими?
(Відповідь дітей Сніг, мороз, холод, хуртовина, і т. д.)
А який буває сніг?
(Відповідь дітей сріблястий, холодний, блискучий, искрящий,
білий, мокрий.
Скільки гарних слів ви придумали про зимушке-зими, а я пропоную вам послухати музичний уривок про зиму.
Що ви почуєте у цій музиці?

Слухання уривка з твору П.І. Чайковського «Зимовий ранок».

Музичний керівник: Хлопці, що ви почули в цьому музичному уривку? (завірюха мете, виє, дме сильний вітер ...)

Логопед: Уявіть, що ви йдете в дитячий сад в таке спокійне,
морозний ранок, що чуєте під ногами?

1-дит: Ми крокуємо по доріжці
Під ногами сніг рипить
2-дит: А мороз жартівник неабиякий
Нам гуляти не велить.
3-дит: Наші ніжки побігли
За тропиночке лісовий.
4-дит: В'ються білі сніжинки
Наді мною і над тобою.

Музичний керівник: Ой, які ви молодці всі знаєте. Ой, хлопці хто там до нас йде.

Під музику входить Зима.

Зима: Здрастуйте, хлопці! Здрастуйте, шановні гості!
Я, зима-метелиця,
В гості до вас прийшла!
Сніг пухнастий стелиться,
Вулиця білого.
І бачила і чула, що любите ви зимушку, і сніжну, морозну,
і із санками, і з лижами. А пограти зі мною не хочете?

Гра «Не випустимо».
Ми заметілі не боїмося
Як сніжинки разлетимся!
(розбігаються, а зимушка наздоганяє, кожна дитина по закінченню музики повинен зайняти свою сніжинку).

Логопед: Ой, чуєте, хлопці, хто це? Конячка запрошує нас покататися, тільки ми візьмемо з собою палички - стукалочки.
Їдемо, їдемо на конячці (отстукиваем паличками ритм)
По дорозі зимової гладкою (цокаем мовою)
Санки скриплять «ш-ш-ш»,
Бубонці дзвенять «дінь, дінь - дінь»,
Дятел стукає «тук-тук-тук-тук»,
Свистить завірюха«......»,
Холод, холод «Вввв»,
Зима, холоднеча «Бр»,
А хуртовина
Кружляє, кружляє «ОооооО».
Їхали ми, їхали
Нарешті доїхали
(цокаем мовою)
Прррр!

А тепер я пропоную вам відпочити на килимі. (Релаксація)
Музичний керівник: Хлопці, а давайте для нашої гості спаем чудову пісеньку. Але перш ніж ми її заспіваємо нам потрібно підготувати своє горло і язичок. Для цього у нас є чудова распевка.

Так-так-так - настали холоди,
Так-так-так - перетворилася в лід вода,
Ду-ду-ду - підсковзнуся я на льоду.
Ду-ду-ду - я на калюжах йду,
Ди-ди-ди - на снігу є сліди,
Ді-ді-ді - ну-ка заєць постривай!


Музичний керівник: А тепер і в хоровод вставайте пісню починайте.
Хоровод.

Зима: Хлопці, а я знаю ще одну чудову гру.
(Дітям роздаються аркуші білого паперу, виконують руху, вимовляючи текст)

Раз, 2, 3, 4,
Ми з тобою сніжок зліпили.
Круглий, міцний, дуже гладкий,
І зовсім, зовсім не солодкий.
Раз - підкинемо,
Два - зловимо,
А потім сніжок кидаємо!

(діти кидають сніжки один в одного, потім в центр обруча)

Зима: З вами весело спілкуватися, але прийшла прощатися вас за все дякую і подаруночки дарую. До побачення кажу.
(На плоских чупа - чупсах прикріплені сніжинки)
А ці чудові сніжинки я пропоную прикрасити вам в групі.
Логопед: Хлопці давайте скажемо спасибі Зимушке. До побачення.