Реклама




Психологічна казка - гра для старших дошкільнят


Казка - гра «Подорож слоненя в дитячий садок»
Психологічна казка-гра на визначення емоційного стану у дітей і тварин «Подорож слоненя в дитячий садок»
Автор: Бородіна Тетяна Геннадіївна, вихователь старшої групи ГБОУ ЗОШ №289 (дитячий садок №1867) міста Москви.
Пропоную Вам психологічну казку-гру «Подорож слоненя в дитячий садок» для дітей старшого дошкільного віку. Дана гра буде корисна в роботі вихователям старших груп дитячого садка і батьків. Гра спрямована на визначення емоційного стану дітей і подальшої корекції.
Мета
- визначення і корекція емоційного стану дошкільнят доступними засобами.
Завдання:
Освітні:
- пояснити і закріпити поняття «настрій»;
- вчити дітей визначати та оцінювати свій емоційний стан, а також своїх друзів по групі;
- вчити дітей свідомо регулювати свій емоційний стан.
Розвиваючі:
- розвивати інтерес дітей до вивчення свого настрою і своїх друзів;
- розвивати самоконтроль щодо свого емоційного стану;
Виховні:
- виховувати добре, дбайливе ставлення до себе і навколишнього світу.
- сприяти згуртуванню дитячого колективу.
Матеріал: м'яка іграшка «слоненя»; 9 карток з зображенням емоційного стану тварин: переляк, злість, здивування, смуток, образа, провина, гордість, страх і радість.
Казка: «Подорож слоненя в дитячий сад».

Жив був слоненя. Йому було 5 років. Звали його Малюк.
Це був веселий і щасливий слоненя, так як було у нього дуже багато друзів - слоненят.
Його друзі постійно раділи гарному настрою слоненяти. Всі його поважали, хоча був він маленький, і всі хотіли з ним дружити.
Одного разу слоненя вирішив відправитися в гості в дитячий садок до хлопців. Це було дивовижне і дуже цікава подорож у світ маленьких людей.
Слоненя багато дізнається про те, які бувають діти: веселі, щасливі, сумні, злі, скромні, образливі, здивовані...
- А які Ви буваєте? Послухаємо далі!
Слоненя прийшов в дитячий сад і піднявся в середню групу, до дітей такого ж віку, як і Ви.
Його зустріла вихователька, і дуже здивувалася.
- Ой, маленький слоненя, не чекали, ну проходь, будемо знайомитися!
Малюк озирнувся і побачив дітей, які грали, малювали або просто тихо сиділи та нудились. Слоненя вирішив познайомитися з хлопцями.
Спочатку слоненя підійшов до дитини, який один сидів на дивані і чомусь сумував.
- Мені нудно без мами, сказав Міша маленького слоненяти, і вони подружилися.
Потім Малюк підійшов до двом хлопчикам Саші і Дімі, які грали в Доміно, їм було дуже весело, і вони познайомилися зі слоненям.
Ця дівчинка Таня була дуже щасливою, у неї вдома з'явився новий мешканець - пухнастий кошеня. Вона про це з радістю розповіла малюкові.
А цей хлопчик Олег стояв біля вікна і ні з ким не грав. На його обличчі було повне байдужість. Олег навіть не захотів знайомитися з Малюком.
Тут слоненя помітив у куточку кімнати дівчинку Дашу. Вона здалеку поглядала на слоненяти, але боялася до нього підійти. Це була дуже скромна дівчинка. Малюк підійшов до Даші сам, і вони подружилися.
- Ой, ось це так! Слоненя помітив двох дівчаток Олену і Світла, які сварилися через іграшок. Це були дуже різні дівчинки. Лена була злою і завжди віднімала у Свєти іграшки. Світла постійно з-за цього ображалася на Олену.
Павлик в групі був самим старшим хлопчиком, і цим дуже хвалився. З-за цього він слоненяті не сподобався.
Тут до слоненя Аня підійшла і розповіла, як їй було страшно одній, і як тепер весело в групі зі слоненям.
Ну, ось слоненя познайомився з усіма дітьми в групі, зібрав їх у коло себе і запропонував пограти в гру «Танець маленьких слоненят».
Всі діти танцювали і веселилися, а Малюк радів за них.
До вечора слоненя повернувся додому і ще довгий час згадував свою подорож в дитячий сад.
Картки, що характеризують емоційний стан тварин:
Переляк

Злість

Здивування

Смуток

Образа

Вина

Гордість

Боязкість

Радість


1 варіант: «Подорож слоненя в дитячий сад».
Правила гри: уважно Послухати казку.
В процесі слухання знаходити картки, що характеризують емоційний стан дітей.
(Наприклад, зла Лена й уразлива Світла).

2 варіант: «Зоопарк настроїв».
Правила гри: Назвати друзів маленького слоненяти і визначити їх емоційний стан.
(Наприклад, веселий тигреня, боязкий пінгвін, винуватий бегемот.)