Гра з ПРАВИЛ дорожнього руху в 1 коррекционном класі дітей з ЗПР
«Подорож в країну правил дорожнього руху»
Автор: Трафимова Ірина Миколаївна - вихователь ГПД ГБОУ (VII виду) школа №561 Калінінського району міста Санкт-Петербурга Мета: Закріплення знань учнів з ПРАВИЛ дорожнього руху і навичок їх дотримання. Завдання:
1. Закріпити знання дорожніх знаків, їх призначення;
2. Формувати навичку свідомого відношення до дотримання правил безпечного руху;
3. Підготувати дітей до правильних дій у сформованій ситуації на дорозі.
4. Виховувати безпечну поведінку дітей на дорозі Обладнання:
1.Плакаты по ПДР.
2.Магнитофон.
3.Макет проїжджої частини. Макет світлофора.
4.Интерактивная дошка.
5.Компьютеры
6.Атрибуты для рухливих ігор.
7.Кроссворд Правила гри: У грі беруть участь 2 команди. По ходу гри команди набирають бали (виставляє журі). Виграє команда, яка набрала більшу кількість балів. План гри
I. Вибори журі. Привітання команд (назва, девіз).
II. Конкурси.
III. Заключна частина.
Підведення підсумків гри.
Нагородження учасників.
I. Організаційний момент.
Слово вчителя про гру. Вибори журі. Привітання команд II. Конкурси 1 завдання: "Розминка" Діти відповідають на запитання
- Поруч з шосе прокладена дорога для пішоходів, як вона називається?
- По якій стороні тротуару повинні ходити пішоходи?
- Які види транспорту ви знаєте?
- Які машини спеціального призначення ви знаєте?
- Що таке двостороннє рух?
- Як треба правильно ходити по узбіччі?
- Чи може автомобіль миттєво зупинитися? Від чого залежить гальмівний шлях?
- Як треба поводитися в міському транспорті?
- Що таке "острівець безпеки"?
- Як треба входити і виходити з транспорту?
- Чому не можна перебігати вулицю перед рухом транспорту?
- Чому не можна гратися на проїжджій частині дороги?
- Що таке регульоване перехрестя? (це перехрестя, на якому рух регулюється міліціонером - регулювальником або світлофором).
- Як переходити вулицю, якщо немає регулювальника? (Переконатися в безпеці, подивитися наліво, дійшовши до середини дороги, - праворуч). 2 завдання: "Конкурс капітанів"
Капітанам представляють розмітка проїжджої частини. Завдання: допоможи дітям проїхати до будиночка, не порушуючи правил дорожнього руху. 3 завдання: "Транспорт"
Командам даються по 2 картинки (пазли), де зображені машини. Потрібно відновити зображення і розповісти про значення даної спецмашини. Виграє та команда, яка відновила зображення швидше. 4 завдання: (авторські комп'ютерні ігри) «Як уникнути неприємностей?», «Дорожні знаки», «Увага! Дорога!» Рухлива гра «Перевіз пасажирів»
Вибирається «водій», він тримає кермо - це водій автобуса. За сигналом «Водій» перевозить пасажирів з одного зупинки на іншу. Хто швидше перевезе пасажирів, та команда перемогла. 5 завдання: Завдання на інтерактивній дошці «Загадки про дорожні знаки». Дізнайся знак і розкажи про нього.
1.Шли зі школи додому
Бачимо знак на бруківці
Коло, всередині велосипед
нічого іншого немає (велосипедна доріжка)
2.Я хочу запитати про знак
Намальований знак ось так
У трикутнику хлопці
з усіх ніг біжать кудись. ( діти)
3.якщо ти поставив ногу
на проїжджу дорогу
Зверни увагу одне:
Знак дорожній - червоний круг
людина, що йде в чорному,
червоною рискою закреслено
І дорога начебто, але
Тут ходити заборонено (Рух пішоходів заборонено)
4.Ожидаешь ти посадки
На відведеній майданчики
Не потрібна тобі вправність -
Це місце (зупинка)
5.Нарисован осіб
Землю риє осіб
Чому проїзду немає? (Дорожні роботи)
6.Я не мив в дорозі рук,
Поїв фрукти, овочі,
Захворів і бачу пункт
Медичної...(допомоги)
7. що мені робити?
Як мені бути?
Потрібно терміново подзвонити
Повинен знати і ти, і він
У цьому місці... (телефон)
8.Тут вилка, тут ложка
подзаправишься трошки
нагодували й собаку
дякуємо знаку (пункт харчування)
Рухлива гра «Спеціальна техніка»
Дітям необхідно пройти по маршруту як можна швидше, не впустивши мішечок (проблисковий маячок) з голови. 6 завдання: «Кросворд»
1. Перетин двох доріг /перехрестя/
2. Транспортний засіб для дітей і дорослих. Зазвичай має 2 колеса, але бувають триколісними і одноколесными. /велосипед/
3. Де б нам через дорогу до магазину підійти
Ось за цими кіосками,
Там, де стрілка біля воріт,
Ми на стрілці цієї самі прочитали ... /перехід/
4.що за синій будинок!
Дітлахів багато в ньому.
Носить взуття з гуми
І харчується бензином. /автобус/
5. Транспортний засіб має роги. /тролейбус/
6. Що за пліт, що за пліт?
Через річку нас везе? /паром/
7. Дошка для шахів на боці,
Що за машина - не зрозумію? /таксі/
8. Це сильна машина
Їде на величезних шинах!
Відразу прибрав полгоры
Семитонный /самоскид/
9. Що за такий діяч
З дуже розумною головою?
Подає сигнал судам,
шлях вкаже поїздів /семафор/
10. Я очиськами моргаю
Невпинно день і ніч.
І машинам допомагаю,
І хочу тобі допомогти. /світлофор/
11. У машини - є, у воза - є,
У велосипеда - є, а у поїзди - не злічити. /колесо/
12. У будинку вісім дріб один
Біля застави Ілліча
Жив високий громадянин,
на прізвисько "Каланча" /Стьопа/
13. В два ряди будинки стоять -
Десять, двадцять, сто поспіль,
І квадратними очима
Один на одного всі бачать. /вулиця/
14. Місце це - не секрет.
Сам ти даси зараз відповідь.
Коли їхати нам куди,
Швидко знайдемо шлях сюди. /зупинка/
15. Небезпечно робити. /обгін/
16. Замінили кузов для різних вантажів.
Став закритий з усіх сторін,
називається ... /фургон/
17. Вівсом не годують,
Батогом не женуть.
А як оре -
сім плугів тягне. /трактор/ Рухлива гра "Вправний водій" Кожна дитина не збиваючи кеглі, повинен провезти між ними за мотузочку іграшкову машинку 7 завдання: «Ребуси» (авторська комп'ютерна гра) III. Підведення підсумків гри. Нагородження учасників.