Казкова естафета по казкам О.С. Пушкіна для учнів 5-9 класів корекційної школи VIII виду
Автор: Политова Валентина Євгенівна, вчитель письма і читання та розвитку мовлення ГБС(К)ОУ СКОШ-і №8 VIII виду с. Кослан Удорського району Республіки Комі
Опис заходу: Позакласний захід для учнів 5-9 класів корекційної школи VIII виду можна використовувати в рамках предметних тижнів. Корисно вчителям читання і розвитку мовлення корекційних шкіл VIII виду і вчителям літератури загальноосвітніх шкіл.
В естафеті беруть участь 2 команди по 5 чоловік в кожній (за бажанням вчителя можна збільшити кількість гравців). Вона передбачає 9 етапів. Після підбиття підсумків перемогла команда нагороджується медальками «За перемогу», всі учасники гри заохочуються призами. Приблизний час, необхідний для проведення заходу, становить 45-60 хвилин.
Мета заходу: Пропаганда здорового способу життя через формування пізнавального інтересу в учнів до вивчення казок О.С. Пушкіна.
Завдання:
Освітні:
Виявити рівень знань учнів по казкам О.С. Пушкіна.
Корекційно-розвиваючі:
Розвивати творчі здібності учнів.
Розвивати життєво важливі рухові вміння і навички.
Виховують:
Виховувати інтерес до ігор.
Виховувати колективізм, взаємодопомога, вміння враховувати інтереси партнерів по грі.
Здоров'езберігаючи:
Зміцнювати здоров'я дітей.
Розвивати спритність, швидкість, силу, витривалість.
Обладнання: 10 рибок на магнітиках, 2 вудки, 2 тазу з водою, 10 маленьких м'ячів, 2 середніх м'ячі, 2 гімнастичні палиці, 10 повітряних кульок, 2 корзини, 2 сарафана, 2 косинки, 2 дзеркальця, 2 стільця, 2 яблука, 10 (можна більше) об'ємних тіл (кубики), 2 волоських горіха, 2 ложки, канат.
Хід заходу.
Кіт учений.
У лукомор'я дуб зелений;
Золотий ланцюг на дубі тому:
І вдень і вночі кіт учений
Все ходить по ланцюгу навколо;
Йде направо - пісню заводить,
Ліворуч - казку говорить.
Здрастуйте, хлопці! Сьогодні ми зібралися з вами, щоб згадати казки О.С. Пушкіна, адже в червні 2014 року будемо відзначати 215-річний ювілей Олександру Сергійовичу. Казки Пушкіна супроводжують нас скрізь, щоб з користю провести час, ми з вами проведемо казкову естафету. Для того щоб почати кожен етап естафети, ви повинні згадати з якої казки уривок, який я вам озвучу. За правильно вгаданих казку отримуєте додаткове очко команді.
Естафета 1.
Кіт учений. Найвідоміша казка, з якою ви знайомі ще з дитячого садка.
Раз він в море закинув невід, -
Прийшов невід з одною тіною.
Він в інший раз закинув невід, -
Прийшов невід з морською травою.
В третій раз закинув він невід,
Прийшов невід з однією рибкою,
З непростою рибкою, - золотою. (Казка про рибака і рибку)
- Ваше завдання: впіймати золоту рибку. Перший гравець кожної команди з вудкою біжить до «моря» (тазика з рибками) і ловить одну рибку. Зловивши її, біжить назад і передає вудку наступному гравцеві. Яка команда виконає завдання швидше, той і перемагає.
Естафета 2.
Кіт учений. Молодці! Продовжимо нашу гру.
Ломить він у дуба сук
І в тугий згинає лук,
З хреста снурок шовковий
Натягнув на лук дубовий,
Тонку паличку зломив,
Стрілкою легкої завострил
І пішов на край долини
Біля моря шукати дичины. (Казка про царя Салтана)
- Перед вами мета, ви повинні потрапити м'ячем у неї. У якої команди буде більше попадань, та і виграє.
Естафета 3.
Кіт учений. З якої казки наступний уривок?
“Дурний ти біс,
Куди ж ти за нами поліз?
І руками знести не зміг,
А я, дивись, знесу проміж ніг".
Сів на кобилу верхом
Так версту проскакав, так що пил стовпом. (Казка про попа і працівника його Балду)
- Між ніг тримаємо м'яч і, стрибаючи, біжимо до обумовленого місця, повертаємося також і передаємо м'яч наступному гравцеві. Якщо м'яч втрачаєте, то продовжуєте біг з того місця, де втратили. Чия команда швидше прийде до фінішу, той і перемагає.
Естафета 4.
Кіт учений.
Ніс вжалив богатир:
На носі скочив пухир.
І знову пішла тривога:
"Допоможіть, ради бога!
Караул! лови, лови,
Так дави його, дави...
Ось ужо! пожди трошки,
Стривай!.." А джміль у віконце,
Так спокійно в свій уділ
Через море полетів. (Казка про царя Салтана)
- У першого гравця в руках гімнастична палиця і повітряна куля. У решти - по повітряній кульці. По команді учасник підкидає повітряну кулю вгору і з допомогою гімнастичної палиці намагається привести його по повітрю як можна швидше до кошика. Досягнувши, потрібно палицею опустити м'яч у кошик. Стосуватися кульки руками не можна. Потім гравець біжить до команди і передає палицю наступному гравцеві, естафета триває. Перемагає та команда, яка виконає завдання першою.
Естафета 5.
Кіт учений. Відмінно вийшло. Тоді вгадайте наступну казку Пушкіна.
“Світло мій, дзеркальце! скажи,
Та всю правду доповіси:
Я ль на світі всіх миліше,
Всіх рум'яної і біліше?" (Казка про мертву царівну і сімох богатирів)
- Перед вами на стільці елементи одягу (сарафан, косинка) і люстерко. По одному підбігаєте до стільця, одягаєтеся, сідайте на стілець, дивитесь у дзеркало і говорите «Я - найкрасивіша». Потім знімаєте одяг і повертаєтеся до команди, передавати естафету наступному гравцеві. Яка команда першою прибіжить до фінішу, той і отримує очко.
Естафета 6.
Кіт учений. Добре у вас виходить, але на цьому гра ще не закінчується. Наступний уривок.
І царівну наливне,
Молоде, золоте,
Прямо яблучко летить...
Пес як стрибне, завизжит...
Але царівна в обидві руки
Хвать - впіймала. (Казка про мертву царівну і сімох богатирів)
- На стільці лежить яблуко, перший гравець підбігає до нього, бере яблуко під підборіддям і передає його наступному гравцеві, наступного ж несе яблуко під підборіддям на місце. При цьому ніхто з гравців яблуко руками не чіпає. Таким способом продовжуєте естафету до останнього гравця. Хто перший прибіжить до фінішу, той і виграє.
Естафета 7.
Кіт учений. З якої казки цей уривок?
Ще пущі баба свариться,
"Дурачина ти, роззява!
Випросив, дурачина, корито!
У кориті багато ль користі?
Воротись, дурачина, ти до рибці;
Поклонись їй, выпроси вже хату." (Казка про рибака і рибку)
- Кожна команда будує будинок з предметів (об'ємні тіла - кубики, можна інші). По одному гравцю несете до умовного місця кубик і викладайте їх так, щоб вийшло будова. При цьому кубики не повинні впасти. Чия команда швидше виконає завдання і чий будинок виявиться вище, той і переможець.
Естафета 8.
Кіт учений. Відмінно впоралися і з цим завданням! Послухайте наступний уривок.
Білка пісеньки співає
Да горішки все гризе;
А горішки не прості,
Шкаралупи-то золоті.
Ядра - чистий смарагд;
Білку пестять, бережуть. (Казка про царя Салтана)
Команди стають на лінії старту. У першого гравця в руках ложка з лежачим на ній горіхом. За сигналом перші учасники біжать до домовленого місця та назад, стежачи за тим, щоб горіх не впав, і передають ложку наступному гравцеві. І так вся команда. Перемагає та, яка швидше прибіжить на фінішну межу.
Естафета 9.
Кіт учений. Молодці! Ось і останній уривок, відгадайте з якої він казки.
У світі є інше диво:
Море набухне бурливо,
Закипить, підніме виття,
Хлине на берег порожній,
Розіллється в шумному бігу,
І опиняться на бреге,
У лусці, як жар горя,
Тридцять три богатирі,
Всі красені молодецькі,
Велетні молоді,
Всі рівні, як на підбір,
З ними дядько Чорномор. (Казка про царя Салтана)
- Перевіримо вашу силу. Уявіть, що ви - богатирі. Кожна команда береться за один з кінців каната. По моїй команді обидві тягнуть канат в свою сторону. Яка команда виявиться сильнішим, той і виграє.
Кіт учений. Ну ось і підійшла наша гра до завершення. Давайте порахуємо, скільки очок набрала кожна команда.
Підведення підсумків. Нагородження.