Реклама




Як перевірити готовність дитини до навчання в школі


Майбутньому першокласнику
Чи готовий Ваш дитина до навчання грамоті?
Багато мами, тата, бабусі, дідуся хочуть скоріше навчити свою дитину читати і писати, при цьому, не завжди згадуючи про те, що до освоєння складного процесу малюк повинен бути підготовлений.
Одним із критеріїв готовності дитини-дошкільника до навчання грамоті є переключення уваги від значення слова до його звукового складу - вміння почути в словах окремі звуки, зрозуміти, що вони розташовані в певній послідовності.

Літери як картинки дитина може запам'ятати досить рано, але практичного застосування це знання не отримає, поки у нього не сформується усвідомлене ставлення до слова, поки він не навчиться:
- називати по порядку звуки, з яких складається слово; - розрізняти голосні та приголосні звуки;
- розрізняти тверді і м'які, глухі і дзвінкі приголосні звуки;
- порівнювати слова за звучанням;
- ділити слово на склади;
- будувати звукові схеми складів і слів і т.д.
Якщо ж у мові дитини є недоліки вимови у вигляді пропусків звуків, їх замін іншими звуками або змішування звуків, то, на жаль, даний дитина не зможе повноцінно оволодіти грамотою. І навіть, якщо у батьків створюється враження, що дитина начебто все читає, то в школі у нього можуть виникнути проблеми з письмом і читанням. Така дитина буде важко опановувати злиттям букв, а в подальшому буде читати повільно, з великою кількістю різних помилок, погано розуміти прочитане. Ці помилки будуть відображатися і при письмі (пропуск букв, заміни, перестановки).

Що необхідно знати і вміти майбутньому першокласнику
1. Своє ім'я по батькові та прізвище.
2. Свій вік (дата і рік народження).
3. Свою домашню адресу, місто і країну, в якій живе.
4. ПІБ батьків, їх професію.
5. Пори року (послідовність, місяці, основні прикмети).
6. Частину доби (послідовність, основні ознаки).
7. Домашніх і диких тварин, їх дитинчат, звички, тварин наших лісів і різних країн.
8. Зимуючих і перелітних птахів.
9. Різні види транспорту.
10. Розрізняти одяг, взуття та головні убори.
11. Розрізняти овочі, фрукти і ягоди.
12. Вільно орієнтуватися на аркуші паперу (праворуч - ліворуч, верх - низ).
13. Розрізняти і називати геометричні фігури.
14. Вільно рахувати від 1 до 20 і назад, виконувати рахункові операції.
15. Розрізняти голосні і приголосні звуки.
16. Розділяти слова на склади.
17. Визначати кількість і послідовність звуків у словах типу «мак», «будинок», «дуби», «сані», «оси».
18. Знати і вміти розповідати російські народні казки.
19. Знати напам'ять вірші для дітей.
20. Вміти повно і послідовно переказати прослуханий розповідь.
21. Вміти скласти (придумати) розповідь по картинці, по серії картинок.
22. Добре володіти олівцем, ножицями.
23. Вміти виконувати завдання за зразком.
24. Запам'ятати і назвати 6-10 предметів, картинок, слів.
25. Уміти уважно, не відволікаючись, слухати (20-30 хв).
26. Зберігати гарну поставу в положенні сидячи.

  Мами і тата, бабусі і дідусі!
Будь ласка, уважно поставтеся до інформації про стан мовлення Вашої дитини, активно беріть участь в розвитку мови Вашого малюка і Ваша дитина зможе повноцінно навчитися читати і писати, а значить - буде добре вчитися у школі!