Реклама




Сценарій позакласного заходу з математики, 3-4 клас


Сценарій позакласного заходу "Математичні перерви"
Автор: Зав'ялова Валентина Анатоліївна, вчитель початкових класів, МБОУ ЗОШ №29, д. Беляниново, Московська область.
Сценарій позакласного заходу призначений для вчителів початкових класів, щоб провести математичну гру серед учнів 3 - 4 класів. Ця гра проводиться в рамках тижня математики для формування інтересу до математики, розвитку і вдосконалення математичних навичок. Всі завдання носять казковий, цікавий характер.
Завдання:
Виявлення математичних здібностей дітей;
Виховання позитивного ставлення до математики.
Мета гри:
Підвищувати інтерес до математики;
Розвивати логічне мислення, пам'ять, увагу,
Удосконалювати обчислювальні навички;
Привчати дітей працювати спільно, прислухатися до думки товаришів;
Підвищувати інтелектуальний рівень учнів.
Хід гри:
Пояснення правил гри, видача маршрутних листів.
У кожному класі вибирається команда або ініціативна група, капітан команди. Капітан на кожній перерві отримує завдання, яке разом з командою або з класом виконує. В кінці зміни капітани приносять виконане завдання вчителя, організовує гру.
На маршрутному листі написано, на яких станціях побувають команди. У них заносяться бали за кожне виконане завдання.
1 зміна:
Станція «Шифрувальна».
На цій станції діти повинні розшифрувати з допомогою шифру дві пропозиції.
Завдання: Хлопчик - з - пальчик став скороходом і швидше за всіх доставляв королю важливі новини.
Всі листи були зашифровані. Ось останнє донесення від воєначальника:
«95 26173484! 2637869 49!»
Але Хлопчик - з - пальчик знав ключ до шифру. Він знав, що серед 369, 158, 359, 3786 є слова дим, справа, будинок, був.
Спробуйте розшифрувати донесення з фронту.
(Відповідь: Ми перемогли! Заслужено!)
2 зміна.
Станція «Правильний маршрут»
Діти повинні прокласти маршрут на карті, на якій цифрами позначені «тонкі» місця.
Завдання: «Перед Іваном - царевичем карта болота. На ньому позначені сухі острівці. Цифра на острівці позначає кількість багнистих «клітин» навколо острівця. Розшифруйте карту і прокладіть маршрут через болото. Малюнок
Відповідь: Малюнок

На малюнку позначені літерами: З - сухі місця, Т - тонкі місця
3 зміна
Станція «Казкова»
На цій станції діти вирішують завдання казкового характеру, які мають логічне рішення.
Для 4 класу -3 завдання для 3 класу - 2 завдання (друга і третя )
Завдання:
1. Кай збирав різні крижинки. Якщо ви з числа 29 317 викресліть одну цифру, щоб вийшло найбільше з можливих чисел, то ви отримаєте число крижинок в колекції Кая. А якщо ви викреслити одну цифру так, що отримаєте найменше з можливих чотиризначних чисел, то отримаєте крижинки, станули при появі Герди. Скільки крижинок з колекції Кая виявилися стійкими до тепла?
Відповідь: 7000
2. У Емелі два відра місткістю по 10 л кожний. Але в одне відро у нього зачерпнулось 7 літрів, а по друге - 8 літрів. Як йому будинки з відер вилити рівно 5 літрів?
Відповідь: Треба з одного відра в інше перелити води до верху, тоді в меншому відрі залишиться 5 літрів.
3. Рак хоче перейти річку шириною 50 м. Вдень він проповзає 25 метрів вперед, а за ніч його відносить на 15 м назад. Через скільки днів він зможе дістатися до протилежного берега?
Відповідь: через 4 дні.
4 зміна.
Станція «Швидкий рахунок»
На цій станції діти тренуються в усному рахунку.
1. Перед вами карта лукомор'я. Щоб не потрапити в лапи «невідомих звірів», треба вибрати самий «безпечний» маршрут, тобто той, в якому сума очок найменша. Малюнок
Відповідь: малюнок
2. Здогадайтеся, яка зашифрована фраза, обчисливши значення прикладів і підставивши замість цифр букви.
71, 84, 94, 81, 71, 84, 94, 58, 6, 84 - 3, 84, 21, 58, 3, 84 86, 84, 87, 6.
27 х 3 = Е 100 - 42 = 29 +65 = Т 90 - 6 = А
96 : 16 = ДО 84 : 4 = Р 37 + 49 = Н
72 : 24 = Ц 29 х 3 = У 90 - 19 = М
Відповідь: Математика - цариця наук.
Підведення підсумків гри.
В кінці гри за маршрутними листками підсумовується кількість балів, оголошуються переможці позакласного заходу, вручаються грамоти переможцям і призерам.