Головна → Позакласна робота → Дитячу творчість → Вироби з паперу своїми руками

Аплікація Півник з кольорового паперу

Робота з папером, аплікація «Півник»

Автор: Царенко Галина Євгенівна, вчитель початкових класів, МКОУ «Жовтнева ЗОШ №1»

Мета:

- познайомити дітей з поєднанням кольорів;

- навчити розрізняти елементи, їх форму, розташування , колірну гаму;

- розвивати почуття форми, кольору, ритму;

Матеріали та інструменти: кольоровий папір, картон, ножиці, клей, олівець.

Досліджувані поняття: аплікація, елементи.

Хід:

Загадка:

Не князівської породи,

А ходить з короною

Не ратний їздець,

А з ременем на нозі;

Не сторожем стоїть,

А всіх рано (півень)

Цікаво: - Самий перший крик півня відбувається на світанку, коли він прокидається. Півень відразу ж вважає своїм обов'язком повідомити своїх родичів про себе. Пробудження птиці відбувається за допомогою його біологічних годин. Біологічний годинник насправді це досить складний механізм. Спочатку півень кричить в годину ночі, потім дві години і третій раз півень кричить в 4 години. З цим навіть є свої приказки, наприклад «встав з першими півнями». Здавна півень був живими годинами і завдяки своєму голосу став домашнім тваринам. Коли півень співає раніше 9 години вечора, це ознака того, що погода зміниться і скоро буде дощ.

Прислів'я і приказки:

- Зоря займається і без співу півня

- Серце заспівало півнем

- Півневі ячмінне зерно перлини дорожче

Физминутка:

- Ох, ох, що за грім?

Ох, ох, що за грім?

(руки до щік, нахили убік)

Муха будує новий будинок

(рухи, що імітують роботу з молотком)

Молоток: тук-тук

(удари руками)

Допомагати йде півень

(кроки з нахилами в сторони)

Інструкція з техніки безпеки:

- Під час роботи бути уважним і акуратним.

- Бути обережним з колючими та ріжучими інструментами. Передавати інструмент товаришеві тільки ручкою вперед. Маючи інструменти на столі, стежити, щоб інструмент не впав.

- Інструмент застосовувати тільки за призначенням і відповідно з правилами.

- Посуд з клеєм надійно встановлювати на робочому місці.

- Приступати до роботи тільки після відповідного інструктажу і дозволу вчителя.

- Під час виконання завдання працювати спокійно, без різких рухів, щоб не звалити папір, клей, вирізані, але не наклеєні деталі для аплікації.

- Не відволікати і не заважати поруч сидить товаришам