Автор: Мусіна Аделіна, 4 роки, вихованка ЦДТТ «Биктырыш».
Керівник: педагог ДО Мусіна Ельвіра Гаделхановна, МБОУ ДОД ЦДТТ «Биктырыш» Уфа р.
Я працюю в Центрі дитячої технічної творчості 8 років в атмосфері постійного пошуку та творчості. Я переглядаю багато методичної літератури, інформацію в інтернеті, шукаю нові цікаві «придумки» для своєї роботи. Але багато незвичайні ідеї виникають у мене самі. Мені з дитинства хотілося завжди що-небудь де-небудь переробити. Як-то вдома мені під руку попалися старі фотоплівки. Фотографії давно надруковані і дороги, а плівка начебто й ні до чого. Подивившись на них, я вирішила виготовити рамку-панораму для фотографій і поділитися цією «вигадкою» з вами.
Дану роботу можна виконувати з дітьми дошкільного і шкільного віку. Дошкільнята можуть вирізати картинки (героїв з мультфільмів, квіти тощо) і приклеювати, а старші діти можуть повністю виконати роботу самі своїми руками.
Мета - навчити працювати з викидними матеріалом.
Завдання:
1. навчити виготовлення рамки з фотоплівки;
2. закріпити навички роботи з ножицями, клеєм, степлером;
3. прищеплювати естетичний смак, дбайливого ставлення до історії сімейних відносин, привчати до акуратності і уважності.
Обладнання: фотоплівка, ножиці, степлер, клей «Момент», нитки або тасьма, картинки з журналів, фотографії.
1. Беремо фотоплівку і відміряє потрібну довжину рамки-панорами, складаємо плівку навпіл і відрізаємо (довжина залежить від кількості розміщених фотографій). Складену навпіл плівку по краях скріплюємо степлером. Ці краї можна так і залишити, а можна обробити нитками для в'язання або будь вузенькою тасьмою. Протягуємо через готові дірочки в плівці, що дуже зручно навіть дитині.
2. Підготувавши 2 довгі бічні смужки з фотоплівки, приступаємо до поперечних смужок. Для цього необхідно вставити фотографію, щоб визначитися з розміром. Також степлером скріплюємо поперечні смужки до бічних так, щоб всередину рамки можна було вставити фотографію.
3. Після того як скріпили все частині рамки-панорами, можна приступити до зовнішнього оформлення. Дитина вирізає йому сподобалися картинки.
4. Розподіляємо по всій рамці, дитина приклеює картинки з допомогою клею.
5. Нагорі протягуємо нитку, щоб можна було рамку-панораму повісити на стіну. По-моєму, виходить оригінально, як невеликий уривок з фільму під назвою «Кращі моменти нашого життя!»
Підсумок.
В ході даної роботи дитина вчиться бути акуратним, уважним, працювати з ножицями, клеєм, степлером; прищеплюємо дбайливе ставлення до предметів і історії сімейних відносин. Аделине дуже сподобалося і ми разом зробили ще одну рамочку для фотографій.