Реклама












Ігри на розвиток уваги та пам'яті дітей 7-8-9 років


Розвиваючі ігри в початковій школі

Серія розвиваючих ігор для учнів 1-2 класу

Ігри на розвиток уваги і пам'яті, або Як подолати неуважність і забудькуватість

Ігри на розвиток зорової уваги

1. Гри «Лото» і «Доміно».

2. Гра «Знайди два однакових предмети». Пропонується картка із зображенням п'яти і більше предметів, з яких два предмети однакові. Потрібно знайти однакові предмети, пояснити свій вибір.

3. Гра «Виключення зайвого». Пропонується картка із зображенням 4-5 предметів, один з яких відрізняється від інших. Необхідно його знайти.

4. Гра «Знайди відмінності». Пропонується картка із зображенням двох картинок, що мають декілька відмінностей. Необхідно як можна швидше знайти їх.

5. Гра «Викладання візерунка з мозаїки або з паличок». Дитині пропонують викласти з мозаїки (або паличок) за зразком букву, цифру, візерунок, силует тощо

6. Гра «Нанизай намистинки». Дитині пропонують зразок або схему нанизування бус (наприклад: -ОХОХОХО-, -ОООХХ - ХОГО-, -ООХХОХОХХОО-), нитку або дріт, намистинки. Дитина збирає намисто.

7. Гра «Срисуй по клітинках». Дитині дають аркуш у клітинку (велику або дрібну), зразок для малювання (орнамент або замкнута фігура), олівець. Необхідно перемалювати візерунок по клітинках.

8. Гра «Лабіринт». Пройти по лабіринту, простежуючи шлях поглядом, в разі ускладнення - пальцем або олівцем.

9. Гра «Назви предмет». Дитині дають малюнки з замаскованими (неповними, перекресленими, накладеними один на одного) зображеннями предметів. Необхідно їх назвати.

10. Гра «Скільки чого?». Дитину просять оглянути кімнату і назвати якомога більше наявних предметів, що починаються на певну букву - всі скляні або металеві, всі круглі чи всі білі предмети.

11. Гра «Домалюй». Дитині потрібно назвати, що відсутня в зображенні предметів, і домалювати їх. Приклади: будинок без вікон, машина без коліс, квітка без стеблинки і т. п.

12. Гра «Закресли». Дитині пропонують таблицю, де в кілька рядів зображені знайомі предмети або геометричні фігури. Потрібно закреслити, наприклад, всі ялинки чи всі квадрати.

13. Гра «Коректор». Матеріал: аркуші з великим друкованим текстом. Попросіть дитину знайти і викреслити в тексті яку-небудь букву. Слідкуйте, щоб він рухався по рядках. Фіксуйте якість роботи дитини (час, за який він переглядає 3-5 рядків, кількість помилок), заохочуйте його за прогрес.

14. Гра «Розвідники». Дитині пропонують розглянути досить складну сюжетну картинку і запам'ятати всі деталі. Потім дорослий задає питання по цій картинці, дитина відповідає на них.

Ігри на розвиток слухової уваги

1. Гра «Що звучить?». Дитині демонструють звучання різних предметів (іграшки, музичні інструменти). Потім ці предмети звучать за ширмою, а дитина називає, що звучало.

2. Гра «Чотири стихії». Гравці стоять у колі і виконують рухи відповідно до вимовленими словами: «повітря» - піднімають руки в сторони і зображують помахи крил птаха; «земля» - сідають навпочіпки, руки вниз; «вода» - витягають руки вперед, зображують плавця; «вогонь» - виробляють обертання руками в променезап'ясткових і ліктьових суглобах. Хто помиляється, вважається переможеним і вибуває з кола.

3. Гра «Послухай і відтвори». Дорослий демонструє ритмічні удари паличкою по столу або плескання в долоні, і дитині пропонується відтворити їх.

Ігри на розвиток моторно-рухової уваги

1. Гра «Хто літає?». Дорослий вимовляє слова. Якщо він називає літаючий предмет, дитина відповідає: літає - та махає руками. Якщо названий нелетающий предмет, то дитина мовчить і не піднімає руки.

2. Гра «Їстівне - неїстівне». Діти утворюють коло, в центрі якого стає ведучий (дорослий або дитина). Ведучий називає слова - назви різних предметів і кидає м'яч одному з гравців. В залежності від названого предмета (їстівний він чи ні) дитина має ловити або відбивати м'яч, кинутий йому ведучим.

3. Гра «Вухо - ніс - рот». Дитина, почувши команду «Вухо», доторкається до вуха. Почувши команду «Ніс», доторкається до носа. Дорослий спочатку виконує завдання разом з дитиною, потім навмисно допускає помилки. Дитина повинна бути уважним і не помилятися.

4. Гра «Заборонене рух». Ведучий показує дітям рух, яке повторювати не можна. Потім він робить різні рухи руками, ногами і несподівано показує заборонене рух. Той, хто повторив його, вибуває з гри. Забороненим може бути будь-який рух або поєднання рухів.

5. Гра «Будь Ласка». Ведучий дає команди дітям і сам виконує їх, показуючи рух. Але діти повинні виконувати тільки ті команди, в яких прозвучало слово «будь ласка», незважаючи на рухи, які показує ведучий.

Ігри на розвиток пам'яті

1. Гра «Шафки». Для проведення гри потрібні шафки, склеєні з чотирьох і більше сірникових коробок, дрібні предмети. Дорослий ховає іграшку в одну з коробок на очах у дитини. Потім шафка прибирає на кілька секунд і знову показує. Дитину просять знайти іграшку.

2. Гра «Що зникло?». На столі розкладають декілька предметів або картинок. Дитина розглядає їх, потім відвертається. Дорослий прибирає один предмет. Дитина дивиться на предмети і називає предмет, який зник.

3. Гра «Що змінилося?». На столі розкладають декілька іграшок. Дитині пропонують їх розглянути і запам'ятати. Він відвертається, одну іграшку додають або іграшки міняють місцями. Дитина відповідає, що змінилося.

4. Гра «Художник». Дитина грає роль художника. Він уважно розглядає того, кого буде малювати. Потім відвертається і дає його словесний портрет. Можна використовувати іграшки.

5. Гра «Запам'ятай і відтвори».

Варіант 1. Дитині називають числа і просять їх відтворити. Кількість чисел у рядку поступово зростає.

Варіант 2. Дитині називають слова і просять їх відтворити (від 4 до 10 слів).

Варіант 3. Дитині називають числа (слова) в довільному порядку, просять відтворити у зворотному порядку.

6. Гра «Згадай і покажи». Дітям пропонується відтворити рух знайомих об'єктів (наприклад, махающую крилами птаха, клишоногого ведмедя, повзе гусінь, нахохленного півня тощо).

7. Гра «Ланцюжок дій». Дитині пропонується ланцюжок дій, які необхідно виконати послідовно. Наприклад: «Підійди до шафи, візьми книгу для читання, поклади її на середину столу».