Реклама




Інтелектуальна гра «Що? Де? Коли?» з предметів природничого циклу у 8 класі


Інтелектуальна гра з предметів природничого циклу для учнів 8 класів «Що? Де? Коли?» - Наша Гра

Автор: Курочкіна Наталія Олександрівна, вчитель фізики та інформатики МКОУ ЗОШ №4, р. Верхній Тагіл Свердловської області

Опис матеріалу: пропоную вам конспект метапредметного пізнавального позаурочного заходу для учнів 8 класів. Даний матеріал буде корисним вчителям предметникам природничо-наукового циклу при складанні плану проведення предметного тижня природознавства.

Конспект інтелектуальної гри з предметів природничого циклу для учнів 8 класів «Що? Де? Коли?» - Наша Гра

Цілі і завдання заходу: узагальнення і поглиблення вивченого матеріалу; розвиток пізнавальних і творчих здібностей, умінь самостійно поповнювати знання, виявлення інтелектуально обдарованих дітей.

Освітня:

1. Повторити, систематизувати знання учнів;

2. Розширювати кругозір учнів з предметів природничо-наукового циклу;

3. Сприяти розвитку пізнавального інтересу до уроків географії, фізики, хімії, біології.

Виховна:

1. Виховати вміння та навички роботи в команді;

2. Сформувати почуття колективізму і здорового суперництва;

3. Виховувати почуття поваги один до одного, доброзичливість, толерантність, почуття товариства і співпереживання.

4. Виховувати ініціативність і активність,

5. Виховувати завзятість і наполегливість у досягненні мети.

Розвиваюча:

1. Розвинути здібності логічного мислення учнів;

2. Розвинути інтелектуальні та творчі здібності учнів;

3. Розвивати пам'ять, увагу

4. Розвивати в учнів комунікативно-ігрові здібності.

Хід гри:

Ведучий запрошує команди "знавців" зайняти місця за столом. У команді беруть участь 6 осіб. Команда сідає за ігровий стіл і вибирає капітана команди.

Оголошуються правила гри. На екрані з'являється презентація. Капітан вибирає категорію і «ціну» питання (зі складністю питання збільшується і його «ціна»). На екрані з'являється питання. Ведучий формулює запитання і дає відповідні вказівки. На обговорення дається дві хвилини. Час фіксується з допомогою секундоміра.

Правила гри:

1. Команди грають по черзі;

2. Капітан вибирає категорію і «ціну» питання (зі складністю питання збільшується і його «ціна»).

3. На екрані з'являється питання. Ведучий формулює запитання і дає відповідні вказівки.

4. На обдумування питання дається дві хвилини (час фіксується з допомогою секундоміра);

5. Після того як час обговорення завершилося, капітан команди вибирає гравця, який дає відповідь на питання чи відповідає сам;

6. Під час відповіді ніхто не має права додавати або виправляти мовця. Уточнювати питання може тільки ведучий;

7. За підказки, розмови, передачу підказок жестами команді зараховується поразка в даному раунді;

8. Якщо команда достроково дає відповідь на питання, то вона зберігає додаткові хвилини для обсужде6ния, які можна використовувати в наступних раундах.

9. Якщо команда не дає правильної відповіді, то право відповіді надається іншій команді без втрати свого ходу.

10. У кожній категорії питань є 1 спеціальний питання з «чорним ящиком».

Питання.

Категорія «Природознавство»

Питання №1. (100 балів)

Можна переносити воду в ситі з дрібними осередками?

Відповідь: чи Можна носити воду в ситі, якщо вона перебуває у твердому стані.

Питання №2. (200 балів)

Чим північніше живе джміль, тим він більший і лахматіша. У тропіках джмелів немає - перегріваються! Як джміль рятується від замерзання?

Відповідь: Шубка джмеля погано проводить тепло, так як між ворсинками знаходиться повітря, у якого мала теплопровідність.

Питання №3. (300 балів)

Одного разу великого вченого запитали : "Яка різниця між часом і безкінечністю? "Він відповів: "У мене немає часу, щоб пояснити вам, а у вас не вистачить нескінченності, щоб це зрозуміти!«

Хто він?

Відповідь: Альберт Ейнштейн!

Питання №4. (400 балів)

Перший автомобіль в 1769 році важив 3 тонни і їздив ... на дровах. Парову віз приводила в рух величезна топка. Саме тому французьке слово "шофер" в перекладі на російську називає цю професію.

Відповідь: У перекладі з французької на російську "шофер" - кочегар.

Питання №5. (чорний ящик)

В останні роки обсяг продажів наручних годин, як повідомили лідери в цій області швейцарці, зменшився на 25%. На їхню думку, всьому виною саме він.

Що в чорному ящику? (стільниковий телефон)

Категорія «Фізика»

Питання №1. (100 балів)

Кажуть: «Дим стовпом - на мороз!»

А чому дим стовпом?

Відповідь: В безвітряну погоду легкий теплий повітря спрямовується вгору, не відчуваючи впливу атмосферного повітря.

Питання №2. (200 балів)

Гроза застала в полі - лягай на землю! Чому?

Відповідь: Блискавка вибирає найкоротший шлях до землі, тому вдаряє в піднесені самотньо стоять предмети.

Питання №3. (300 балів)

Якщо нас запитають, яка висота Ейфелевої вежі, то перш ніж відповісти: "300 метрів", ми уточнимо: - В яку погоду - холодну або теплу? Чому?

Відповідь: Висота настільки величезного залізного споруди не може бути однакова при кожній температурі. У теплу погоду залізний матеріал вежі може нагрітися в Парижі до +40 і розширитися, а взимку до - 10° і стиснутися. Різниця висот вежі влітку і взимку становить 12 див.

Питання №4. (400 балів)

У каструлі кипить вода, а в ній варяться макарони. Як ви думаєте, кипить вода в трубках макаронів? А як це пояснити?

Відповідь: Вода всередині макаронів не кипить, так як її температура дорівнює температурі води в каструлі і немає підведення тепла від більш нагрітих тел.

Питання №5. (чорний ящик) (500 балів)

Назвіть найбільший магніт. Що в чорному ящику? (Земля, Земна Куля)

Категорія «Географія»

Питання №1. (100 балів)

Де живуть мальгаши або малагасійці?

Відповідь: Острів Мадагаскар.

Питання №2. (200 балів)

За запасами якого природного ресурсу Росія займає перше місце в світі?

Хто ввів у науку термін біосфера?

Відповідь: Природний газ

Питання №3. (300 балів)

Хто ввів у науку термін біосфера?

Відповідь: Вернадський В.І.

Питання №4. (400 балів)

Яким одним географічним поняттям можна об'єднати слова: сарма, баргузин, верховик, култук.

Відповідь: Байкальські вітри.

Питання №5. (чорний ящик) (500 балів)

Від грец. маляхэ - мальва. У розрізі дає складний малюнок, утворений чергуванням зелених зон різної інтенсивності. Цінний виробний камінь.

Що в чорному ящику? (Малахіт)

Категорія «Біологія»

Питання №1. (100 балів)

Якщо довго жувати скоринку чорного хліба, то його кислуватий смак змінюється на солодкий. Чому?

Відповідь: Це відбувається тому що в чорному хлібі міститься крохмаль і він розщеплюється ферментами слини до цукру (глюкози).

Питання №2. (200 балів)

Чому у людей похилого віку переломи кісток бувають частіше, ніж у молодих?

Відповідь: Тому що у літніх людей у кістках збільшується частка мінеральних речовин і вони стають більш ламкими.

Питання №3. (300 балів)

Чому потрібно дихати носом? Привести мінімум 3 докази.

Відповідь: Повітря зволожується

Повітря зігрівається

Повітря знезаражується

Повітря очищається

Питання №4. (400 балів)

В Арктиці і Антарктиці не дивлячись на холод люди рідко хворіють простудними захворюваннями, а в середній смузі помірного клімату часто. Чому?

Відповідь: В Арктиці і Антарктиці повітря практично стерильне з=за низьких температур, тому в нього майже немає хвороботворних бактерій і вірусів.

Питання №5. (чорний ящик) (500 балів)

Які рослини є першопрохідцями і беруть участь в утворенні грунту?

Що в чорному ящику? (Лишайники і мохи)

Категорія «Хімія»

Питання №1. (100 балів)

Перший я на білому світі:

У Всесвіті, на планеті.

Перетворюючись у легкий гелій,

Запалюю Сонце в небі.

Відповідь: Водень.

Питання №2. (200 балів)

Про який метал ідеться: «Важко по усій таблиці Менделєєва знайти інший такий елемент, який був би так пов'язаний з минулими, теперішніми та майбутніми долями людства»?

Відповідь: Залізо.

Питання №3. (300 балів)

Яким вченому належать слова: «Періодичному закону майбутнє не загрожує руйнуванням, а тільки надбудови і розвиток обіцяє»?

Відповідь: Дмитро Іванович Менделєєв

Питання №4. (400 балів)

22 квітня 1915 року світ дізнався про новий вид зброї - хімічному.

Поблизу міста Іпр німці здійснили газову атаку в напрямку окопів, займаних французькими і англійськими військами. Армія Антанти за декілька хвилин втратила 5 тисяч солдатів. Про який газ йде мова?

Відповідь: Хлор.

Питання №5. (чорний ящик) (500 балів)

Два елементи, взяті окремо, що згубно діють на організм, а їх поєднання - це речовина, без якого неможливе життя людини. Воно забезпечує сталість осмотичного тиску крові і створює умови для існування червоних кров'яних тілець еритроцитів. Воно необхідне також для процесу травлення. Запаси цієї речовини практично необмежені. А застосовують його щодня всі люди.

Що в чорному ящику? (сіль)

В кінці гри підраховуються бали, оголошуються результати і нагороджуються переможці.

Нашим учням дуже подобаються ці ігри, які проводяться цілим циклом в січні в рамках тижня природознавства. Діти із задоволенням беруть участь в іграх, приходять вболівальники і просто глядачі.

Сподіваюся, що і ви, учителі, знайдете застосування цієї розробки.

Учасник конкурсу для педагогів «Краща методична розробка»