Реклама




Інтелектуальна гра-змагання в 5-6-7 класах


Командна інтелектуальна гра-змагання «Наук гімни ми співаємо»

Автор: Азовцева Світлана Євгенівна, педагог додаткової освіти, педагог-організатор МБОУДОД «Центр позашкільної роботи»

Дана розробка буде корисною педагогам-організаторам шкіл, закладів додаткової освіти дітей, розрахований на дітей 5-6-7-х класів.

Ця розробка входить в серію моїх власних численних авторських розробок командних інтелектуальних ігор-змагань в рамках дитячого об'єднання «Інтелектуал», є додатком до моєї авторської дозвіллєвої розвиваюче-освітній програмі «Інтелектуал».

Розробка з успіхом була застосована в 2011-му році, присвячена Році науки і 300-річчю з дня народження М.В. Ломоносова в дитячому клубі за місцем проживання, де проводилася зустріч сімейних команд міських клубів за місцем проживання.

Хід заходу

Ведучі-педагоги одягнені в костюми професорів британських університетів (чорна квадратна шапочка і чорна мантія)

1. Виставу ведуть-педагогів (керівники клубів за місцем проживання) - магістрів гри - «магістр іноземних мов та географії», «магістр історії та археології», «магістр природничих наук»; «магістр філософії та суспільних наук»; «магістр медицини».

2. Всі учасники діляться на дві команди.

Придумується назва команди, вибирається капітан. Команди отримують маршрутні листи і починають подорож по станціях: «Станція вчених сюрпризів»; «Кроссвордная»; «Питання вчених старійшин»; «Станція наукових баталій».

За кожну правильну відповідь на станції команда отримує по 1 очку, які сумуються в підсумку гри.

3. Подорож по станціях ігри

Питання «Станції вчених сюрпризів»

1. У чорному ящику знаходиться клітина, з яких складається будь-яка жива істота. Ця клітина знаходиться у великому запасі поживних речовин.

Питання: що знаходиться в чорному ящику? (Відповідь: яйце)

2. У чорному ящику знаходиться те, чому присвячена наступна загадка. У ній описана якась технологія, за якою виходить те, що в чорному ящику

Візьму порошно, зроблю рідко, кину в полум'я, камінь. (відповідь: хліб)

3. У чорному ящику знаходиться те, що говорить мовчки (книга)

4. У чорному ящику знаходиться те, що називають «зеленим верблюдом» (відповідь: кактус).

Питання «Станції вчених старійшин»

(На цій станції учасники гри відповідають на питання, приготовані педагогами ЦПР та записані на відео. Учасники гри слухають запитання педагогів з екрану ноутбука, що стоїть на столі)

Ведучий:

1. Проти вас грає заст. директора ЦПР З.В. Кузнєцова.

З. В. Кузнєцова: Шановні гравці! Ви чули в російській мові слова «коловорот», «околиця», «околесица». А що означає цей спільний корінь у слов'ян - «коло»? (відповідь: коло)

Учасники гри прослуховують питання, відповідають на них. За кожну правильну відповідь вони отримують 1 бал.

2. Питання педагога ЦПР Т.М Глазунової: «Шановні знавці! Ось сидить цей чоловік і примовляє, і примовляє, і примовляє... Назвіть професію цієї людини! (відповідь: суддя)

3. Питання педагога ЦПР С.Є. Азовцевой: «Шановні знавці! Чому у білого полярного ведмедя волоски шерсті всередині порожнисті? (збирають світло, зберігають тепло)

4. Питання педагога ЦПР М.Ю. Степанової: «Шановні знавці! У російських селян кожна добропорядна господиня повинна була в Новий рік поставити на стіл пироги з чотирма видами начинок. Питання: що символізували ці чотири різні начинки? (відповідь: чотири пори року).

«Станція вчених баталій»

У грі беруть участь дві команди одночасно - гра «Брейн-ринг».

Ведучий задає питання, на який команда дає відповідь. За правильну відповідь команда отримує очко. Якщо команда дала неправильну відповідь, інша команда відповідає на питання, і їй зараховується очко.

Гра йде до 6 очок.

Питання «Станції вчених баталій»

1. Коли ми дивимося на цифру 2, а говоримо 10? (відповідь: коли дивимося на годинник)

2. Стародавні римляни вживали вислів «До грецьких календ». Це вираз відносилося до невиправних боржників і до чогось несбыточному - до події, якого не варто було й чекати. Питання: що ж таке «календа» і чому римляни називали її «грецької»? (відповідь: римляни винайшли календар і календарне літочислення. А у греків не було)

3. Що стоїть посеред Суздаля? (літера з)

4. Підберіть чотири слова японського походження (відповідь: самурай, ікебана, суші, харакірі)

5. Якогось єгипетського фараона була побудована найвища гробниця? (Хеопсу)

6. Який народ вперше винайшов порох? (китайці)

7. Назвіть найбільше тварина пустелі (верблюд)

8. Відгадайте загадку:

По річці взад, вперед ходить, бродить пароплав

Зупиниш - горе! Продырявит море! (праска)

9. В якій країні прийнятий закон, що забороняє мати більше однієї дитини? (Китай)

10. Як називається модель земної кулі? (глобус)

11. Назвіть одним словом глибоке отвір, викопане або пробуренное в землі до джерела води (колодязь)

12. З якого матеріалу виготовляють керамічний посуд? (глина)

13. Яка кістка в організмі людини є найдовшою? (стегнова)

14. До якого виду спорту належить термін «подвійний тулуп? (фігурне катання)

15. Згадайте російські билини і назвіть чудовисько, яке жило на горі Сорочинській (Змій Горинич)

На станції «Кроссвордной» команди на швидкість розгадують доступні їх віку наукові кросворди, загальної тематики; ключове слово (приблизно 6 букв) розташоване по вертикалі, а по горизонталі - слова до розгадування.

(Ця станція працює як запасний, використовую її залежно від ситуації і за кількістю витраченого на захід часу).

В кінці гри магістрами-провідними підводиться підсумок, проходить нагородження команди-переможниці, відзначаються найбільш активні і продуктивні гравці команд медалями та призами. Кожен учасник гри отримує солодкий приз за участь у грі.