Автор: Лопатіна Марина Володимирівна, вчитель математики і фізики МОУ «ЗОШ № 22», р. Ухти, Республіки Комі
Опис роботи: інтелектуальна гра призначена для проведення вчителями математики і фізики днів предметного тижня у 9-11 класах, а також гру можна використовувати на позакласних заходах у 9-11 класах з метою вдосконалення знань з фізики і математики, підвищення інтересу учнів до вивчення математики і фізики.
Цілі: поглиблення знань учнів з математики та фізики, розвиток уваги та логічного мислення; вміння працювати в команді.
Обладнання: комп'ютер, проектор, екран або інтерактивна дошка, картки з питаннями, презентація гри (по можливості).
Правила гри: учасники гри розбиваються на дві команди, потім у кожній команді вибирається капітан і три його помічники, які і будуть відповідати на питання. У грі 15 запитань з чотирма варіантами відповідей. Правильна відповідь лише один з чотирьох. За кожну правильну відповідь команда отримує певну кількість очок. Очками в грі є "Игрэксы"
Номер питання |
Кількість игрэксов |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
3 |
4 |
5 |
5 |
10 |
6 |
20 |
7 |
40 |
8 |
80 |
9 |
160 |
10 |
320 |
11 |
640 |
12 |
1250 |
13 |
2500 |
14 |
5000 |
15 |
10 000 |
Також команди мають право на наступні підказки:
- 50/50 - прибираються два варіанти відповідей;
- «Дзвінок другу» - допомога однокласника з команди;
- «Допомога вчителя» - допомога вчителя.
Підказки командою використовуються тільки один раз. Якщо, приміром, підказка «50/50» використовувалася при відповіді на питання №1, то при відповіді на питання №2 її використовувати більше не можна.
Виграє команда, яка набрала більшу кількість игрэксов.
Питання гри представлені у двох варіантах - для кожної команди свої питання. Команди відповідають на запитання по черзі. Наприклад, перша команда дає відповідь на перше питання, потім друга команда дає відповідь на перше запитання і так далі. За бажанням хід гри можна змінити. Також вибір команди, яка буде давати відповідь на питання можна організувати у вигляді жеребкування або відповідати першій може та команда, у якої більше игрэксов на даному етапі.
Варіант №1
№ питання |
Питання з 4 варіантами відповідей |
Правильна відповідь |
1 |
Який з кутів тупий? А. 30 градусів Б. 93 градуси Ст. 180 градусів Р. 90 градусів |
Б |
2 |
Термометр - прилад для вимірювання... А. Тиску Б. Градусів Ст. Температури Р. Маси |
В |
3 |
Як називається графік квадратичної функції? А. Гіпербола Б. Кубічна парабола Ст. Парабола Р. Пряма |
В |
4 |
Маса - це... А. Вага Б. Кг Ст. Міра інертності тіла Р. Сила |
В |
5 |
Вертикальними кутами можуть бути ... А. Тупий і гострий Б. Прямий і тупий Ст. Два гострих Р. Прямий і гострий |
В |
6 |
Ялинка висвітлена 20 електричними лампами, з'єднаними паралельно і включеними в мережу з напругою 220В. Яка напруга на кожній? А. 11В Б. 22В Ст. 220В Р. 110В |
В |
7 |
На озері росли лілії. Кожен день їх число подвоювалася, і на 20 день заросло все озеро. На який день заросла половина озера? А. на 19 Б. на 10 Ст. на 15 Р. на 17 |
А |
8 |
Яким видом енергії має заведена пружина годин? А. Потенційної Б. Внутрішньої Ст. Кінетичної Р. Потенційної і кінетичної |
Г |
9 |
Скільки п'ятірок у запису чисел від 1 до 100? А. 20 Б. 21 Ст. 10 Р. 11 |
А |
10 |
Скільки важить людина масою 60 кг на Місяці? А. Він невагомий Б. 100Н Ст. 60Н Р. 600Н |
Б |
11 |
Слово, яким позначається ця фігура, в перекладі з грецького означає «натягнута тятива». Що це? А. Гіпотенуза Б. Медіана В. Діаметр Р. Хорда |
А |
12 |
В якому випадку з крана самовара падають більш важкі краплі. Коли вода гаряча або коли вода охолола? А. Гаряча Б. Охолола В. Немає правильної відповіді Р. Маса однакова |
Б |
13 |
На могилі цього великого математика був встановлений пам'ятник з зображенням кулі і описаного біля нього циліндра. Через майже 200 років за цим кресленням знайшли його могилу. Хто цей математик? А. Архімед Б. Піфагор Ст. Евкліда Р. Платон |
А |
14 |
З ким пов'язана назва радіоактивного елемента «полоній»? А. Марія Складовская-Кюрі Б. П'єр Кюрі Ст. Резерфорд Р. Беккерель |
А |
15 |
Куб - платоновое тіло. Куб займав чільне місце в ідеалістичної картині світу і означає? А. Вогонь Б. Земля Ст. Повітря Р. Вода |
Б |
Варіант №2
№ питання |
Питання з 4 варіантами відповідей |
Правильна відповідь |
1 |
Кут вертикальний куті в 30 градусів дорівнює: А. 180 градусів Б. 30 градусів Ст. 60 градусів Р. 150 градусів |
Б |
2 |
Прилад для вимірювання об'єму? А. Годинник Б. Динамометр Ст. Мензурка Р. Ваги |
В |
3 |
Будь рівнянь не буває? А. Биквадратных Б. Лінійних Ст. Квадратичних Р. Ірраціональних |
В |
4 |
Процес перетворення твердого тіла в рідину: А. Випаровування Б. Конденсація Ст. Плавлення Р. Кипіння |
В |
5 |
У трикутнику можуть бути... А. Два тупих кути Б. Два прямих кута Ст. Тупий і прямий кут Р. Два гострих кута |
Г |
6 |
В посудину налиті рідини: вода, гас, ртуть. В якому порядку вони розташовані знизу вгору? А. Вода, гас, ртуть Б. Ртуть, вода, гас Ст. Гас, вода, ртуть Р. Ртуть, гас, вода |
Б |
7 |
60 аркушів книги мають товщину 1 див. Яка товщина аркушів книги, якщо в ній 240 сторінок? А. 2 см Б. 4 см Ст. 3 см Р. 5 см |
А |
8 |
Який вид енергії використовується для отримання електричного струму при роботі акумулятора? А. Механічна Б. Хімічна Ст. Внутрішня Р. Світлова |
Б |
9 |
Спіймана риба важить 1 кг та ще стільки, скільки важить половина полрыбы. Скільки важить вся риба? А. 1,5 кг Б. 1,25 кг Ст. 2 кг Р. 3 кг |
В |
10 |
Яке повітря багатшими киснем? Той, яким ми дихаємо чи риби? А. Риби Б. Однаково Ми Ст. Р. Риби не дихають киснем |
А |
11 |
Ця назва походить від двох латинських слів «двічі» і «секу». Про що йдеться? А. Медіана Б. Діагональ Ст. Бісектриса Р. Висота |
В |
12 |
Молекулярно-кінетична теорія броунівського руху була створена: А. Броуном Б. Больцманом Ст. Ейнштейном Р. Менделєєвим |
А |
13 |
Цей підручник був у Росії першою енциклопедією математичних знань. В ньому було вперше введено поняття «приватне», «твір», «дільник». Називався «Арифметика». Його автор: А. М. В. Ломоносов Б. Л.м.толстой Ст. К.М.Иванов Р. Л.Ф.Магницкий |
Г |
14 |
Залізна Ейфелева вежа висотою 300 м, а важить 9000 т. Скільки має важити точна модель цієї вежі висотою 30 см? А. 900 г Б. 9 р Ст. 9000 м Р. 90 г |
В |
15 |
У давнину вчення про це математичному понятті було у великій пошані у Піфагорійців. З ним пов'язували думки про порядок і красу в природі, про співзвучних акордах музики і гармонії у Всесвіті. Про яке Математичному понятті йде мова? А. Про пропорції Б. Про перерізі В. О симетрії Р. Про подобі |
А |
Приклад того, як можна оформити гру, використовуючи презентацію: