Реклама




Літературна гра у 5 класі за творчістю М. Твена


Автор: Двоежанова Наталія Вікторівна, вчитель російської мови та літератури МБОУ «Середня №48» місто Барнаул, Алтайський край

Ця літературна гра призначена для учнів 5 класів. Цей захід можна провести як підсумковий за творчістю Марка Твена.

Літературна гра за творчістю М. Твена. Сценарій

Мета:

- активізувати роботу учнів на уроці, зацікавити дітей у вивченні даного матеріалу; розширити читацький кругозір; перевірити і закріпити знання за змістом повісті М. Твена «Пригоди Тома Сойєра»; виробити навички самостійної роботи з текстом художнього твору.

Обладнання: фотографія письменника, книга М. Твена «Пригоди Тома Сойєра», малюнки учнів, карта, роздатковий матеріал.

Пригода! Ах, яке слово! Від нього, напевно, не раз завмирали ваші серця в передчутті чогось дивного і несподіваного. Кожному хочеться бути учасником будь-яких незвичайних пригод.

Ви всі, звичайно, читали книжки про пригоди. Згадайте їх назви, де б було слово «пригода».

Отже, Марк Твен, «Пригоди Тома Сойєра». Сьогодні ми запропонуємо вам пережити дивовижні пригоди разом із героями цієї книги. Беремо в дорогу кмітливість, мужність і почуття гумору.

Перш ніж відправитися в небезпечну подорож, ми повинні познайомитися з героями книги, яких ми зустрінемо. Я прочитаю вам уривки, а ви спробуйте вгадати: про кого йде мова?

· Старенька опустила окуляри на кінчик носа і оглянула кімнату поверх окулярів: потім вздернула окуляри на лоб і дивилася з-під них. Вона рідко дивилася крізь окуляри, якщо їй доводилося шукати таку дрібницю як хлопчисько, тому що насправді вони були їй зовсім не потрібні. З таким же успіхом вона могла б дивитися крізь пічні заслінки. (Тітка Поллі)

· Він побачив у садку нову дівчинку - чарівне блакитнооке створення з золотистим волоссям, заплетеним у дві довгі кіски, в білому літньому платтячку і вишитих панталончиках. (Беккі Тетчер)

· Красива, ошатна жінка років сорока, добра, багата, щедра: її будинок на пагорбі був не дім, а палац, єдиний палац в місті, до того ж це був гостинний палац, де влаштовувалися самі розкішні бенкети. (Вдова Дуглас)

· Одяг його була поцяткована різнокольоровими плямами і так роздерта, що лахміття майоріли на вітрі. Капелюх його представляла собою руїну великих розмірів: від її полів звисав униз довгий шматок у вигляді півмісяця; піджак... доходив йому мало не до п'ят, так що задні гудзики містилися значно нижче спини; штани висіли на одній підтяжці і ззаду бовталися порожнім мішком, а внизу були прикрашені бахромою і волочилися по бруду. (Гек Фінн)

· Плюгавий чоловік років 35, стрижений, рудий, з цапиною борідкою: верхні краї його туго накрохмаленого стоячого комірця доходили йому трохи не до вух, а часом його підборіддя служив найширший краватку, ніяк не менше банківського квитка. (Містер Уолтерс, директор недільної школи)

Вивішується картка, на якій назва міста закрити папером.

Ми познайомилися з нашими попутниками і тепер можемо сміливо вирушати в дорогу. Але ще жоден поважаючий себе мандрівник не вирушав у дорогу, не захопивши свою карту. У нас з вами теж є карта, і зараз належить вивчити маршрут нашої подорожі.

- Але спочатку ви повинні назвати місто, в якому відбувалися ці події? (Санкт-Петербург).

Де відбувалася ця подія?

1. Вбивство лікаря Робінсона (кладовище)

2. Де Того вручають Біблію? (Недільна школа)

3. Похорон Т. Сойєра, Р. Фінна і Джо Гарпера (церква)

4. Том і Гек шукають скарб (покинутий будинок)

5. Том Сойєр розповідає про трагедію на кладовищі. (будинок суду)

6. Тому і беки заблукали. (Печера)

7. Тому білить паркан. (Будинок тітки Поллі)

8. Том Сойєр і Джо Гарпер влаштували гонки кліща. (Школа)

9. Індіанець Джо знаходить скриня з золотом. (Покинутий будинок)

10.Том Сойєр дає ліки коту. (Будинок тітки Поллі)

11.Том Сойєр, Гек Фінн і Джо Гарпер навчаються палити. (Острів)

З давніх часів мореплавці, мандрівники, пірати і розбійники вірили у різні прикмети. Жінкам не дозволялося перебувати на військовому кораблі, зустріч з «Летючим голландцем» наповнювала жахом серця моряків, а поруч з скарбами закопували небіжчика, щоб його дух охороняв скарб! Ось і нам, щоб не накликати на себе біду, треба згадати ті прикмети, в які вірили герої книги «Пригоди Тома Сойєра».

Прикмети:

1. Найщасливіший день тижня. (П'ятниця)

2. Назвіть прикмети, за якими потрібно шукати скарб. (На якому-небудь острові, деколи в гнилому скрині, під самим кінцем якої-небудь гілки старого засохлого дерева, якраз на тому місці, куди тінь від неї падає опівночі, але найчастіше їх закопують в підполі будинків, де водяться приведення)

3. Назвіть тир способу звести бородавки. (Дохлою кішкою, гнилою водою, бобом)

4. Що значить бачити в сні забіяк щурів? (Бути біді)

5. Опишіть ритуал посвячення в зграю розбійників. (Потрібно виголосити клятву опівночі, в самому глухому, у найстрашнішому місці, яке тільки можна знайти. Найкраще в будинку, де водиться нечиста сила. Клятву потрібно вимовляє на труні і розписатися кров'ю)

6. Що означає, якщо бродячий собака виє на місяць, а морда її повернена у бік якого-небудь людини (До смерті)

7. Опишіть спосіб знайти всі втрачені кульки, як би далеко один від одного вони не знаходилися. (Якщо зароешь кулька, вимовляючи над ним заклинання, і протягом двох тижнів не будеш чіпати його, а потім відкриєш схованку із заклинанням: «Чого тут не було - прийди! А що є - залишся!»

І ось ми переходимо до останньої частини нашої подорожі. Можливо, найважчим! Не все ви зможете знайти правильні відповіді на складні й заплутані питання, але для тих, хто уважно читав книгу - це щаслива можливість перемогти в цьому важкому випробуванні.

1. Довжина паркану, який фарбував Тому? (30 ярдів, 1 ярд =91,44 див., 27 метрів 43 див. 20 мм.)

2. Як Гек планував розпорядитися своєю половиною скарбу? (Сходити в цирк, купити пиріжок і склянку содової)

3. Як Те планував розпорядитися своєю половиною скарбу? (Купити барабан, шаблю, червоний галстук, бульдога цуценя, а потім одружитися)

4. Який подарунок отримав Тому від Мері за те, що вивчив уривок з Біблії? (Ніж фірми «Барлоу»)

5. Скільки квитків і якого кольору потрібно було зібрати, щоб отримати Біблію. (10 синіх, 10 червоних, 10 жовтих)

6. Який квітка кинула Беккі Того через паркан. ( Маргаритка)

7. Яку хворобу вигадав Те, щоб не йти до школи? (Гангрена)

8. Для чого Те пов'язав хустку так, як ніби у нього боліли зуби? (Щоб не йти в школу)

9. Кого вважали самим зразковим хлопчиком в місті? (Сіда)

10. скільки ж днів і ночей блукали в печері Том і Беккі? (3 дні і 3 ночі)

11.Самый ввічливий народ на Землі? (Розбійники)

12.Том вступив у нове суспільство, так як членам цього товариства видавали шикарні «знаки відмінності». Як називалося це суспільство? («Юні друзі тверезості»)

Наша літературна гра закінчилася. Я сподіваюся, що книга чудового американського письменника не залишила вас байдужими. Марка Твена любили і люблять багато поколінь юних читачів. І навіть письменники і поети, колеги Твена по перу, преклонялися перед його талантом. А російська поетеса Марина Іванівна Цвєтаєва присвятила Марку Твену вірш "Книги в червоній палітурці":

Читає учень

Із раю дитячого життя

Ви мені привіт прощальний шлете,

Неизменившие друзі

У потертому, червоному палітурці.

Тремтять на люстрах вогники...

Як добре за книгою вдома!

Під Гріга, Шумана, Кюї

Я дізнавалася долі Тома.

 

Темніє... В повітрі свіжо...

Тому в щастя з Беккі сповнений віри.

Ось з факелом індіанець Джо

Блукає в сутінках печери...

Цвинтар... Віщий крик сови...

(Мені страшно!) Ось летить через купини

Приймак манірною вдови

Як Діоген, який живе в бочці.

 

Світліше сонця тронний зал,

Над струнким хлопцем - корона...

Раптом - жебрак! Боже! Він сказав:

"Дозвольте, я спадкоємець трону!"

О, золоті часи,

Де погляд сміливіше і серце чистішою!

О, золоті імена:

Гек Фінн, Том Сойєр, Принц і Жебрак!

Марк Твен був одним з талановитих письменників позаминулого століття. Він залишив людям більше 20 книг і величезна кількість неопублікованих рукописів. “Я ще не знайомий з XX століттям. Я бажаю йому удачі", писав Твен.

В Америці, на річці Міссісіпі, є невелике місто Ганнібал, в якому Марк Твен провів своє дитинство. В центрі міста на пагорбі - пам'ятник двом босоногим хлопчакам - Тому Сойєру і Гекльберрі Фінну. Хлопці зображені безтурботними, пустотливими. Додатково до цього Гек тримає за хвіст перекинутую через плече дохлу кішку. Очевидно, їх такими представляють багато поколінь читачів.

Цей пам'ятник - свідчення любові читачів до героїв, про яких ми сьогодні говорили.

Учасник конкурсу для педагогів "Краща методична розробка"