Реклама




Інтерактивні ігри для школярів 10, 11 класу


«Стрес»

Стрес для сучасної людини - явище досить звичайне. Скупчилися турботи і проблеми, повсякденні зусилля з подолання рутинних труднощів виснажують нервову систему людини. А якщо він налаштований на відпочинок, то найменша перешкода цьому може викликати нервове роздратування, конфлікт і як наслідок цього стрес. Хоча стрес і стає частиною життя сучасної людини, краще докласти всі зусилля, щоб його уникнути. І своєчасно розпізнати, якщо такий вже є, не менш важливо. Важливо тому, що стрес короткочасної реакції мобілізації сил організму не повинен перетворитися на виснажливе життєві сили стан напруги. Виявивши у себе такий стан, слід гарненько подумати про наступне:

• чи не занадто ви напружені по не стоїть того приводу;

• а чи потрібно вам це стан постійного неспокою;

• не багато енергії йде у вас - якщо добре подумати - дрібниці;

• чи не забирає ваше постійне почуття занепокоєння час, необхідне для більш корисних справ.

І тоді вам цілком по силам прийти до висновку, що терпіння і доброзичливість допоможуть вам подолати перешкоди і досягти бажаних цілей.

«Терпіння»

«Терпіння - ось найкраще уміння» - так говорить народна мудрість. І життя доводить, що вона права, що так і повинно бути. Інакше - конфлікти, від особистого до світового. Для спілкування людей у повсякденному житті значення цієї якості важко переоцінити. Відносини людей, які не володіють цією якістю, стають непростими, драматичними. Одним з головних правил толерантності є вимога до людини не забувати про те, що поруч з ним теж людина. Чоловік не такий, інший, не схожий на тебе, що має право на свою індивідуальність. До всього цього не слід забувати ще про одне правило: «Стався до інших людей так, як ти хотів би, щоб вони ставилися до тебе». Здавалося б, усе так просто. Але наше повсякденне життя доводить, що це зовсім не так. Взаємних претензій один до одного у нас безліч. Але, перш ніж пред'являти комусь претензії, висловлювати своє невдоволення, я думаю, варто згадати ще одне мудре висловлювання: «Чем кумушек вважати трудитися, не краще ль на себе, кума, оборотиться?» Щоб досягти згоди, треба поступати мудро. А результатом цієї мудрості якщо і будуть незручності, то тільки часові. А людські відносини збережуться. І ще, що важливо, збережеться здоров'я.

Інтерактивна гра «Готель»

Призначення методу: організація взаємодії, розвиток комунікативних умінь, виховання почуття терпимості, розвиток мислення, самоідентифікація з різними соціальними ролями, розвиток емоційно-чуттєвої сфери.

Кількість учасників: 8-12 осіб. Інші учні - спостерігачі, не мають права втручатися в хід гри, спілкуватися з основними учасниками.

Обладнання: стільці, обручі на голову з позначенням соціальних ролей.

Час роботи: 20-30 хвилин.

Хід гри

1. Вчитель повідомляє назву гри і запрошує основних учасників зайняти свої місця.

2. Основні учасники сідають на стільці, утворюючи коло.

3. Спостерігачі знаходяться на відстані від них не менш метра, розташувавшись колом.

4. Учитель знайомить всіх з правилами гри.

Перший етап. Кожному основного гравця на голову надівається обруч, на якому знаходиться етикетка з позначенням соціальної ролі. Завдання учасників гри - організувати взаємодію між собою таким чином, щоб допомогти один одному як можна швидше визначити свою соціальну роль. Можна задавати непрямі запитання, прямі запитання-підказки забороняються. Учитель стежить за ходом взаємодії, коригує роботу.

Наприклад, можуть бути задані такі питання для визначення соціальних ролей:

1. Я акуратно зачесана? (Так.)

2. Мої робочі наряди яскраві? (Ні.)

3. Я одягнена непомітно і елегантно? (Так.)

4. Мені часто доводиться нервувати по боргу своєї служби? (Так.)

5. У мене нормований робочий день? (Ні.)

6. Я або мої колеги часто користуються окулярами? (Так.)

7. У мене в руках часто велика сумка? (Так.)

8. У моїй сумці частіше всього продукти? (Ні.)

9. У моїй сумці часто знаходяться зошити та ручки? (Так.)

Я - вчителька? (Так.)

1. У мене стрижка? (Ні.)

2. У мене довге доглянуте волосся? (Можливо.)

3. Я одягнена просто? (Ні.)

4. Я одягнена модно? (Так.)

5. Я невисокого зросту? (Ні.)

6. Я висока і струнка? (Так.)

7. Я молода? (Так.)

8. Люди моєї професії вміють співати? (Можливо.)

9. Люди моєї професії вміють танцювати? (Можливо.)

10. Люди моєї професії вміють красиво ходити? (Так.)

Я - модель? (Так.)

1. Люди моєї професії носять спортивний костюм? (Іноді.)

2. У мене довге волосся? (Ні.)

3. У мене акуратна стрижка? (Так.)

4. На моїх ногах найчастіше кросівки? (Ні.)

5. Я ходжу на роботу в строгому костюмі? (Так.)

6. Мені доводиться носити краватки? (Так.)

7. Люди моєї професії працюють з офіційними паперами? (Так.)

8. Я часто розмовляю по телефону? (Так.)

9. У мене є особистий шофер? (Так.)

10. Я вирішую офіційні запитання? (Так.)

Я - чиновник? (Так.)

1. У мене модна стрижка? (Ні.)

2. У мене акуратна стрижка? (Ні.)

3. Я ношу модний одяг? (Ні.)

4. Я ношу елегантні костюми? (Ні.)

5. Я зайнята людина? (Ні.)

6. Моя одяг акуратна? (Ні.)

7. Я використовую цю одяг для роботи? (Ні.)

8. Це моя повсякденна одяг? (Так.)

9. Я працюю? (Ні.)

Я-бомж? (Так.)

1. У мене довге волосся? (Так.)

2. Моя зачіска акуратна? (Ні.)

3. Моя одяг модний? (Ні.)

4. Моя одяг елегантна? (Ні.)

5. Моя одяг акуратна? (Ні.)

6. Я молода? (Так.)

7. Я курю? (Так.)

8. На моїх руках є «фенечки»? (Так.)

9. Я дотримуюся загальноприйняті норми? (Ні.)

10. Мій основний спосіб пересування - автостоп? (Так.)

11. Мій кумир - Елвіс Преслі? (Так.)

Я - хіпі? (Так.)

1. У мене модна стрижка? (Так.)

2. Я модно одягнений? (Ні.)

3. Я стильно одягнений? (Так.)

4. Я представник якоїсь субкультури? (Можливо.)

5. У мене на ногах кросівки? (Так.)

6. Люди, до розряду яких я належу, працюють? (Можливо.)

7. У подібних мені людей «робочий інструмент» - книги? (Так.)

8. У них є щоденники? (Ні.)

9. У них є залікові книжки? (Так.)

Я - студент? (Так.)

1. Я юний? (Ні.)

2. Я середніх років? (Так.)

3. Люди моєї професії пов'язані зі сценою? (Ні.)

4. Люди моєї професії віддають перевагу діловий стиль одягу? (Так.)

5. Їх робота пов'язана з обчислювальною технікою? (Так.)

6. Їх робота пов'язана з веденням документації? (Так.)

7. Їх професія вважається досить престижною в наш час? (Так.)

8. Їх професія вважалася досить престижною у всі часи? (Так.)

9. Робота цих людей пов'язана з грошима? (Так.)

Сторінки: 1 2 3 4