Реклама





Конспект ігрової програми для дітей 9-13 років по темі «Бій кораблів»


Сценарій ігрової програми для школярів

Автор: Приписнова Наталія Олександрівна, вихователь МКУ СРЦН «Червоні вітрила», р. Новокузнецьк, Кемеровська область

Опис матеріалу: уявляю вашій увазі конспект заходу, яке спрямоване на організацію дозвіллєвої діяльності дітей як у школах, так і в дитячих будинках та центрах реабілітації. Розвага носить ознайомчий характер з морською термінологією і професіями людей, що працюють на кораблі. Даний матеріал буде корисним вихователям, класним керівникам. Вік дітей 9-13 років.

Мета: формувати почуття вірності своїй Вітчизні; позицію громадянина Росії, який любить свою Батьківщину.

Завдання.

Освітні: знайомити з різноманітними морськими професіями, їх назвами і рід діяльності.

Розвиваючі: розвивати спритність, увагу, допитливість.

Виховні: виховувати повагу до праці дорослих, до людей морської професії; викликати почуття захоплення і гордості за наш флот.

Методичні прийоми: театралізація, гра, рольова гра, бліц-опитування.

Обладнання: чотири посудини з водою, дві ложки, кеглі, розрізані прислів'я, два апельсини, два бинта.

Хід заходу.

Провідний. Я рада вітати вас на грі «Бій кораблів». Хто знає, може бути хто-небудь з вас буде борознити моря і океани, але поки давайте пограємо в гру.

Звучить фонограма шуму моря.

Хвиля, наш катер підхопивши,

Вже, як щепочку, кидає,

То раптом підніме до неба вись,

То в синю безодню кидає.

Солоний вітер б'є в обличчя,

За воріт бризки запускаючи.

Налиті хмари свинцем

За нашу палубу чіпляють...

А катер, глухо тарахтя,

Врізається в круту хвилю,

А та зі злістю зопалу

Його кидає на іншу...

Вода кипить вже за кормою,

Шумить, шумить хвиля сива!

І, налетівши на катер, знову

Холодним страхом обдає!!!...

Галина Богатирьова

Спостерігати за нашими екіпажами і оцінювати їх знання будуть члени журі. За правильне виконання завдання команда отримує 5 балів.

Давайте розподілимо, чим буде займатися на кораблі кожен учасник команди. (Видаються таблички з назвою морських професій - капітан, лікар, штурман, кок, матрос)

Отже, почнемо!!!

Свистати всіх нагору!!!

Привітання команд (команди озвучують свої назви і девізи).

1 завдання.

Провідний. Перш ніж вирушити у відкрите море, треба пройти навчання на березі. І почнемо з завдання, яке перевірить вашу увагу і вміння працювати злагоджено в команді. Вам необхідно виконувати лише ті команди, яким передує звернення «екіпаж».

Екіпаж, шикуйсь!!!

Струнко!!!

Наліво!!!

Екіпаж, наліво!!!

На місці кроком руш!!!

Екіпаж, направо!!!

Тепер я думаю, нашим екіпажам можна вирушати в море. Але ми не можемо відплисти, тому що у наших кораблів порожні баки. Потрібно заправити пальне.

2 завдання.

За допомогою ложки вам необхідно перенести воду з однієї посудини в іншу. Хто швидше і точніше зробить це.

Молодці!!!

Баки заправлені, пора в дорогу!!!

3 завдання.

По залу розставлені кеглі.

Провідний. У морі зустрічається багато рифів. Ваше завдання: провести свої кораблі між рифами з закритими очима. Команди будуються ланцюжком один за одним, на чолі капітан. Штурмани допомагають своїм капітанам, підказуючи дорогу словами - направо, наліво, вперед, назад.

4 завдання.

Провідний. Тепер уявіть, що пройшов шторм. Матроси повинні прибрати з палуби сміття, яке залишилося після шторму.

Для матросів немає роботи чорною,

Всі роботи тяжкі - червоні!

Кочегарки, полум'ям копчені,

Ми побачимо рожеві сни!

З вогню викидали шлаки,

І коли студили їх водою -

То вони урчали, як собаки,

То морською робилися зіркою!..

Біля вогню ми стали мудрецями:

Веселі, надійні і прості.

Ми змогли важкими серцями

Рухати корабельні гвинти.

А коли закінчаться походи,

Ми розповімо жителям землі,

Що матроси і вогонь, і воду,

І розлуку мідну пройшли.

Іван Слєпнєв

Хто швидше і якісніше звільнить палубу від сміття, той і переміг.

5 завдання.

Провідний. Подивіться, до борту наших кораблів прибило послання, але його розмочило морською водою. Вам необхідно зібрати клаптики паперів та прочитати, що там написано. (На листівках розрізані прислів'я «Де відвага, там і перемога»; «Сам гинь, а товариша виручай»).

6 завдання.

Провідний. Наше плавання продовжується і настав час нашим кокам показати свою майстерність. Вам необхідно очистити апельсин і нагодувати команду. Хто це зробить швидше і акуратніше, той і переміг.

7 завдання.

Провідний. Знову пройшов шторм і зараз вже є потерпілі. Нашим лікарям необхідно перебинтувати рани. Подивимося, лікар якої команди зробить це швидше і якісніше.

8 завдання.

Провідний. Як правило, капітан - найголовніша людина на кораблі. Від його знань, вмінь і правильних рішень залежить життя екіпажу і збереження корабля. Капітан керує плаванням, він повинен знати всі морські терміни. Завдання капітанів відповісти правильно на запитання. За кожну правильну відповідь - 1 бал.

Як називається головний убір моряків (безкозирка).

Смугаста одяг моряків (тільник).

Вежа на березі моря з сигнальними вогнями (маяк).

Корабельний підвал (трюм).

Улюблений танець моряків (яблучко).

У чому вимірюється швидкість корабля (у вузлах).

Підводна міна (торпеда).

Що таке субмарина (підводний човен).

Коли він потрібен - його викидають, коли не потрібен - піднімають (якір).

Від чого плаває качка (від берега).

9 завдання.

Прийшов час перевірити який екіпаж у нас сильнішими. Це ми з'ясуємо за допомогою каната.

Підведення підсумків і нагородження.

Провідний. Отже, друзі - мореплавці, неосяжний океан ми зборознили на своїх кораблях вздовж і впоперек. І скрізь нас супроводжувала удача. Ми дізналися багато цікавого про море та професії людей, пов'язаних з морем. Тепер нам точно відомо, що люди цієї професії сміливі, чуйні. На цих людей необхідно рівнятися і брати з них приклад.

Давайте вислухаємо журі, до якого результату ми прийшли.

Нагородження команди переможців.