Реклама




Дидактична гра з математики для молодших дошкільнят


Дидактичний гра для дошкільнят «Математична галявина»

Автор: Гондылева О.С. вихователь МБДОУ д\с №7 « Колосок» р. Петровськ Саратовська область

Одна з найважливіших завдань виховання в дошкільному віці - це розвиток розуму, формування таких розумових умінь і здібностей, які дозволяють легко освоювати нове. На вирішення цього завдання повинні бути спрямовані і методи підготовки мислення дошкільників до шкільного навчання.

Дитина дошкільного віку має величезними можливостями розвитку і здібностями пізнавати.

Опис роботи: Дидактична гра «Математична галявина» призначена для використання в безпосередній освітньої діяльності в реалізації освітніх галузей «Пізнання», «Комунікація», «Соціалізація». Її можна використовувати в індивідуальній роботі з дітьми, для роботи з підгрупою та самостійної діяльності. Даний посібник буде корисним для дітей молодшого дошкільного віку, педагогам та батькам.

Дидактична гра «Математична галявина» виготовлена з тканини різної фактури і кольору.

У посібник входять: ігрове поле, площинні фігурки тварин (кролики), квітів, метеликів, геометричні фігури з тканини, на звороті яких закріплена липучка.

Етапи виконання роботи

З тканини різної фактури створюємо фон панно

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

З тканини робимо деталі до нашого панно

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

На звороті деталей панно пришиваємо липучку

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

Подивіться, на галявині,

Веселяться, зайчики скачуть.

Сонечко сяє, метелики літають.

Диво - дерево стоїть, дуже дивне на вигляд.

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

Мета: закріплення і систематизацію знань дітей про геометричні фігури та навколишньому світі.

Завдання:

Освітні:

1. закріпити знання дітей про геометричні фігури;

2. формувати поняття « великий», « маленький»;

3. співвідносити предмети за кількістю;

4. закріпити вміння порівнювати, знаходити подібності та відмінності.

Розвиваючі:

1. розвивати у дітей зв'язне мовлення;

2. розвивати логічне мислення, увагу;

3.развивать математичні навички рахунку.

4. розвивати дрібну моторику пальців рук.

Виховні:

1. виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи;

2. виховувати вміння працювати разом, дружно.

Завдання, поставлені грою, вимагають зосередження уваги, активної діяльності аналізаторів, процесів розрізнення, порівняння, узагальнення.
В процесі дидактичної гри різноманітні розумові процеси активізуються і приймають довільний характер.

Методичні прийоми роботи:

Дітям пропонується пограти в гру «Математична галявина». Вони мають фігурки зайчиків за розміром («найбільший», «великий і маленький»);

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

метелики і квіти у відповідності з вказівкою дорослого «стільки ж», «більше», «менше»).

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

Відгадавши загадки про геометричні фігури, діти розміщують їх на панно.

ЗАГАДКИ:

Він схожий на колесо,

А ще на букву О.

По дорозі котиться

І в ромашці ховається.

Вдача його зовсім не крутий.

Здогадалися? Це - (коло)

 

З нього ми будуємо будинок.

І віконце в тім домі.

За нього в обід сідаємо,

В годину дозвілля веселимося.

Йому кожен в будинку радий

Хто ж він? Наш друг - (квадрат)

 

Три вершини тут видно,

Три кути, три сторони,-

Ну, мабуть, і досить! -

Що ти бачиш? - (трикутник)

Дидактична гра для дошкільнят. Математична галявина

Даний посібник може бути використано у відповідності з власним задумом дітей, сюжетом гри, що сприяє розвитку математичних уявлень, мислення, уяви.

P.S. Діти ростуть, змінюються і їх вікові можливості в зв'язку з цим планую поповнити «Математичну галявинку» іншими фігурами площинними

Учасник конкурсу для педагогів «Краща методична розробка»