Багатофункціональний логопедичний посібник для дитячого садка

Багатофункціональний логопедичний посібник «Звукова равлик»

Автор: Провоторова Світлана Чеславовна вчитель-логопед МБДОУ «Дитячий садок №8 компенсуючого виду»

Опис посібника: Пропоную багатофункціональний логопедичний посібник для дітей дошкільного віку. Посібник призначений для індивідуальних і подгрупповых логопедичних занять. Даний матеріал буде корисним для вчителів-логопедів та вихователів логопедичних груп.

Багатофункціональність допомоги виражається в розмаїтті картинок, які можна використовувати у відповідності з поставленою метою. Картинки легко знімаються і прикріплюються, діти можуть самі змінювати необхідні картинки. Даний посібник можна використовувати при роботі над лексичними темами, проводити лексико-граматичні вправи «Скажи лагідно», «Мій, моя, моє», «Четвертий зайвий» та багато інших. Крім того можна широко використовувати посібник при навчанні дітей грамоті. На будиночок равлика містяться картинки з буквами або складами, а діти складають слова.

Логопедичні ігри «Звукова равлик»

Мета: Автоматизація та диференціація звуків, розвиток фонематичного слуху; удосконалення лексико-граматичних категорій мови; розвиток просодичний сторони мовлення.

Дидактична гра «Равлик весело повзе, нам картинки щастить!»

Мета: автоматизація звуків у мовленні, закріплення в мовленні дітей узгодження іменників з числівниками.

Матеріал: картинки із зображенням різної кількості предметів на заданий звук.

Опис: Логопед читає вірш:

Равлик повільно повзе,

Гойдаючись на листку,

Равлик цілий день несе

картинки на собі!

Дитина називає картинки, чітко промовляючи поставлені звуки і правильно узгоджуючи іменники з числівниками.

Дидактична гра «З равликом грай і кольору називай!»

Мета: автоматизація звуків у мовленні, підбір іменників до прилагательному, обозначающему колір, закріплення назв основних кольорів і відтінків.

Матеріал: картинки різнокольорових предметів на заданий звук.

Опис: Логопед загадує загадку:

Теремок, гляди, повзе.

На собі його везе,

Господарочка багата,

Господарочка рогата!

У равлика в теремку різнокольорові іграшки! З равликом будемо ми грати і кольору називати! Дитина називає картинки, чітко промовляючи звуки, і називає прикметник, що позначає колір.

Дидактична гра «Будемо сперечатися з равликом»

Мета: автоматизація поставлених звуків у мовленні, закріплення у словнику дитини слів антонімів.

Матеріал: картинки з предметами позначають ознаки: вузький, високий, гострий, гарячий та інші

Опис: Логопед читає вірш:

У мене девіз простий -

«Все своє ношу з собою!»

Дві антени над хвірткою

Будиночок свій несе равлик!

Дитина підбирає прикметник до картинки у равлика, а потім сперечається з нею і називає інше прикметник з протилежним значенням.

Дидактична гра «День народження у равлика»

Мета: розширення словникового запасу, вчити називати, як тварини подають голос.

Матеріал: картинки різних тварин у відповідності з поставленими звуками

Опис: Логопед читає вірш:

У равлика в неділю

Буде свято День Народження!

Тільки от біда то в чому,

Як покликати гостей у свій дім!

До равлику в гості прийшли гості і вітають її з Днем Народження. Діти називають тварин і підбирають слово, як тварина подає голос.

Дидактична гра «Равлик вчить язичок робити зарядку»

Мета: розвивати артикуляційну моторику дітей

Матеріал: картинки для артикуляційних вправ

Опис: діти розглядають картинки, які везе равлик, і виконують певну артикуляційна вправа