Реклама




Сценарій ігрової програми для молодших школярів «Чусок» (збір урожаю)


Автор: Макаренко Оксана Суеновна, педагог додаткової Освіти, Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад «Початкова школа № 5» Корсаківського міського округу Сахалінської області

Сценарій ігрової програми «Чусок» (збір урожаю)

На Сахаліні традиційно проходить фестиваль «Співдружність - Далекий Схід» - це прекрасний засіб збереження і розвитку культури народів Росії. В нашій школі 10 % учнів корейської національності. Спеціально розроблений мною сценарій може бути корисний педагогам, які займаються позаурочної і позакласної діяльністю в початкових загальноосвітніх школах

Вік учнів: 7-11 років

Знайомство учнів з корейської національної культурою. Попередня підготовка учнів з предметів культурологічного циклу. Розвиток готовності до спілкування з представниками інших культур. Виховання поваги до культурних традицій народів.

СЦЕНАРІЙ ігрової програми «ЧУСОК» (збір урожаю)

Корейський національний свято «Чусок» прийнято вважати найбільш значущим з усіх народних обрядів Кореї. Здавна корейський народ звеличує культ збору рису, джерела життя і благополуччя.

Мета проведення програми:

- познайомити з культурою корейського народу

- активізувати глядачів-учасників, за допомогою проведення ігор

- спільно «зібрати врожай» і підвести до головної лінії програми.

Головна лінія програми /надзавдання/:

- завдяки спільній роботі, об'єднавшись, легко досягти наміченої мети. Фестиваль «Співдружність - Далекий Схід» прекрасний засіб збереження і розвитку культури народів Росії.

Головна ідея програми:

- збір врожаю. На сцені встановлено рисове поле з 7 колоссям рису. У процесі проведення ігор, ведуча прибирає колосся. Коли врожай зібраний, акцентується увага на спільну роботу ведучої та учасниками ігрової програми.

Реквізит:

1.Рисовое полі.

2. Колосся рису (7 штук).

3. Віяла зі збірних 11 ланок (2 штуки).

4. Великі пазли «Лотос» (2 набори).

5. Жетони червоні-3штуки, сині-3штуки.

Музичне оформлення:

1. Фанфари

2. Корейська народна мелодія.

3. Повільна лірична корейська мелодія.

4. «Веселуни», швидкий корейська народний танець.

5. «Якщо тобі подобається» (мінус).

6. «Я, ти, він, вона» (мінус).

Перелік ігор:

1. «Рисове поле» (активізація глядачів).

2. «Віяло» (2 команди - глядачі з залу)- зібрати з ланок 2 віяла.

3. «Лотос» (6 осіб, жетони видати при вході в зал)- зібрати пазли.

4. Вивчення пісні на корейській мові на мелодію пісні «Якщо подобається тобі».

При вході глядачам лунає 6 жетонів - 3 червоного і 3 синього кольору

Початок свята

Фонограма: «Фанфари»(1)

Фонограма: « Корейська народна мелодія» (2)

Вихід ведучої в корейському національному костюмі (хамбок)

Ведуча:

Добрий день, дорогі друзі. Анен хащимика! (уклін).

Саме сьогодні, саме зараз ми вітаємо вас з прекрасним святом корейського народу « Чусок» - збір врожаю. Ви бачите рисове поле з колоссям. Рис - це головне джерело життя в Кореї. Наше завдання зібрати колоски з поля, не втративши жодної зернини. І я думаю, з вашою допомогою ми з нею впораємося, а заодно познайомимось з культурою корейського народу.

Фонограма: «Фанфари»(1)

Ведуча:

Рисові поля в Кореї не такі маленькі, як на сцені. Вони величезні. Я пропоную зобразити зростання колосків, починаючи з посадки. Маленька репетиція. Повторюйте за мною.

(Ведуча показує рухи руками елементи танцювальних рухів)

Посадили зернятко. Воно проростає. Колосок тягнеться до сонця, і колишеться на вітрі. А тепер під музику.

Фонограма: Повільна лірична корейська мелодія(3)

Ведуча:

Красиве видовище - колосся, як хвилі

І чаплі по хвилях йдуть

А поле як море, шумить і хвилюється

І все це життям звуть.

Все чудово, тільки дуже жарко в Кореї влітку. Відгадайте загадку.

Це прикраса дам. Він же створює і вітер. І ще підказка вам. Складається - це віяло. Правильно. Всі ми в дитинстві складали віяла. І наступне завдання полягає в наступному, потрібно швидко зібрати віяло з одинадцяти ланок. Ланки будуть передаватися з останнього ряду. Отже, у нас дві команди.

(Зал розбивається на дві команди - на праву і ліву сторону. Збирачами віял призначаються, сидять на першому ряду, два учасника.)

Ведуча (збирачам):

При складанні ланок зверніть увагу, що на них написані букви, тобто потрібно зібрати слово, а яке - ця ще одна ваша задача.

Фонограма: «Веселуни», швидкий корейська народний танок (4)

Ведуча:

(запрошує 2 учасників з першого ряду, збирали віяла на сцену)

Подивіться, які чудові віяла у вас вийшли. Ви впоралися з першим завданням. І вам надається право зібрати два колоски з нашого поля.

Ведуча:

Як бачите, дорогі друзі, на віялах вийшли чудові слова «Фестиваль співдружність». У Кореї вважається, що розумне слово народжує мудрість. А символ мудрості - ЛОТОС. Підніміть руки ті, хто став щасливим володарем жетончиків. Я запрошую вас на сцену.

(Учасники розбиваються на дві команди по три людини (за кольорами жетонів))

Ваше завдання швидко зібрати символ мудрості Кореї - лотос.

Ведуча:

Ми вітаємо переможців конкурсу, кожен з вас може зібрати з поля колоски рису

(Переможці прибирають три колоски)

Ведуча:

Як і на Русі, польові роботи корейського народу супроводжуються піснею, в яких оспівується любов до батьківщини, сім'ї і природі. Ми сьогодні теж заспіваємо разом з вами, веселу пісеньку. Але для цього потрібно вивчити слова на корейській мові.

Повторюйте за мною: (ведуча показує рухи на слова)

Не Ханті боменсо токкате хащие (2 рази) (Якщо подобається тобі, то роби так)

Маум тыльмен чингу Інде (Якщо подобається тобі)

Беудюра чингу Інде (То й іншому покажи)

Не Ханті боменсо токкате хащие! (Якщо подобається тобі, то роби так)

Фонограма: «Якщо тобі подобається»(5)

Отже, репетиція пройшла успішно, співаємо!

Ведуча:

І з останнім завданням ви впоралися, тому я прибираю останні колоски з рисового поля! Урожай зібраний! Я вітаю вас, дорогі друзі зі святом «Чусок»! Тільки завдяки спільній роботі, дружній атмосфері, нашому маленькому співдружності культур і творчості ми можемо досягти намічених цілей. До нових зустрічей! До побачення!

Фонограма: «Я.ты, він, вона» (6)