Реклама




Класна година на тему «Велика битва за Москву», 9 клас


Конспект класної години для 9 класу

Тематичний класна година на тему «День військової слави Росії» 9 клас

Класний годину, присвячений Дню військової слави Росії (5 грудня 1941 р. - день початку контрнаступу радянських військ у битві під Москвою)

Якщо вистрілиш у минуле з пістолета, майбутнє вистрілить у тебе з гармати. Расул Гамзатов

Сценарій побудований так, щоб залучити до участі у заході якомога більше дітей. За формою це «година пам'яті», основний зміст якого - повідомлення дітей про Московської битві. На початку і в кінці класного години учитель проводить бесіду про історичну пам'ять і патріотизм.

Емоційний настрій повинна створити пісня Ю. Візбора «Пам'ятай війну» у виконанні учнів класу або старшокласників. Можна поставити цю пісню в запису, можна просто прочитати текст на фоні гітарних переборів або акордів.

Враховуючи камерний характер заходу, автор навмисно уникає зайвого пафосу. Адже головне - нагадати дітям чудові історичні факти, пов'язані з обороною Москви, створити атмосферу щирого, довірчого спілкування.

Цілі: поглибити знання дітей про історію Великої Вітчизняної війни; сприяти формуванню позитивної оцінки таких моральних якостей, як самопожертва, героїзм, патріотизм; спонукати дітей до активного опору спроб очорнити історію країни.

Підготовча робота:

- доручити гітаристам класу розучити пісню Ю. Візбора «Пам'ятай війну» (або знайти запис цієї пісні);

- розподілити фрагменти сценарію між провідними (19 учнів).

Оформлення:

- фотографії, плакати, присвячені Великій Вітчизняній війні, портрет Жукова Г.К.;

- на дошці написати тему класної години, епіграф.

План класного години

I. Вступне слово.

II. Година пам'яті.

1. Ворог рветься до Москви.

2. Операція «Тайфун».

3. Диво генерала Мороза.

4. Захисники столиці.

III. Історії з сімейного архіву (Розповіді дітей про родичів, які брали участь у Московській битві).

IV. Заключна бесіда за темою «Постріли в пам'ять».

V. Підбиття підсумків (рефлексія).

Хід класного години

I. Вступне слово

Класний керівник. Сьогоднішній класний годину ми присвячуємо Московської битві. Це була найбільша битва Великої Вітчизняної війни. Битва під Москвою тривала в загальній складності 203 дня і ночі на величезному просторі, що дорівнює приблизно території Франції. З обох сторін у ній було задіяно близько 7 мільйонів чоловік. Загальні безповоротні втрати радянських військ в боях на ближніх і дальніх підступах до столиці склали 926 тисяч осіб. Німцям також було завдано значної шкоди - 615 тисяч осіб. А всього у війні загинуло близько 27 мільйонів наших співвітчизників. Немає в нашій країні сім'ї, якої б не торкнулася війна. Можна сказати, що Велика Вітчизняна війна пройшла через серце і пам'ять усього нашого народу. Пам'ять про Велику Вітчизняну війну - це історична пам'ять. Це пам'ять про спільні радощі і прикрощі, про загальні помилки, поразки і перемоги. Це пам'ять про спільну історичну долю. Тієї загальної долі, яка і об'єднує мільйони людей різних національностей в один народ - народ Росії. Ось чому нам потрібно обов'язково берегти цю пам'ять.

(Гітаристи виконують пісню Ю. Візбора «Пам'ятай війну». Якщо виконавців не буде, вчитель може включити запис або прочитати текст пісні.)

Пам'ятай війну! Нехай далека вона і туманна.

Роки йдуть, командири йдуть у запас.

Пам'ятай війну! Це, право ж, зовсім не дивно:

Пам'ятати все те, що коли-то стосувалося всіх нас.

 

Грім поїздів. Грім лавин на осінньому Кавказі.

Падає сніг. Вночі староста п'є самогон.

Жевріє вогнище. Партизани залишилися без зв'язку.

Унтер здер срібло зі старовинних ікон.

 

Пам'ятай війну! Стелить простирадло нарком у кабінеті.

Рота - ура! Комуністи - йти попереду!

Пам'ятай війну! Це ми - ленінградські діти,

Прямо в очі з фотографій жорстоких дивимося.

 

Тихо, браток. У грубку кинуті дитячі лижі.

Російський народ риє в білій землі бліндажі.

Тихо, браток. Подпусти їх трохи ближче -

Нам не жити, але і цим покидькам не жити.

Вже після війни відомий бард Юрій Візбор написав пісню «Пам'ятай війну». Мені здається, поет знайшов ключові слова, які витягнуті прямо з нашої історичної пам'яті.

II. Година пам'яті

Класний керівник. Пам'ятати про те, що коли-то стосувалося всіх нас... Сьогодні ми згадуємо велику битву за Москву. Одне з найграндіозніших битв в історії людства. Ця битва зруйнувала міф про непереможність німецької солдата і заклала перший камінь в храм нашої перемоги.

Потрібно тільки слухати і запам'ятовувати. Факти, події, імена...

Ворог рветься до Москви

Ведучий 1. Як відомо, перед нападом на СРСР Гітлер завоював майже всі країни Західної Європи. Він мріяв про створення всесвітнього тисячолітнього рейху. Але для цього потрібно було завоювати ще й Радянський Союз, щоб захопити його багаті ресурси. Так був розроблений план Барбаросса. Ось які завдання ставив Гітлер в цьому плані: «Необхідно напасти на Росію блискавично і захопити її ресурси, не рахуючись з можливою загибеллю мільйонів людей в цій країні. Нам треба взяти у Росії все, що нам потрібно. Нехай гинуть мільйони». «Росія повинна бути знищена», - оголосив Гітлер. Пізніше фюрер уточнив: «Мета моєї східної політики полягає в тому, щоб заселити цю територію, принаймні, ста мільйонами людей германської раси». У кожного німецького офіцера була при собі книжечка, що містить «12 заповідей поводження з росіянами», в якій, зокрема, говорилося про те, що до російського народу повинні застосовуватися жорстокі і безжальні заходи.

Ведучий 2. Максимум 5 місяців відводив Гітлер на всю операцію. Припускав навіть закінчити її за 3 тижні. Всі свої сили Гітлер кинув на здійснення цього плану. Здавалося, не було в світі сили, яка зупинить гітлерівську машину. Але бліцкригу, блискавичності не вийшло. Солдати, партизани, старики, жінки, діти, люди всіх національностей піднялися на боротьбу з фашизмом. У перші місяці війни успіх супроводжував ворогові, і наша армія з боями відступала, здаючи місто за містом, село за селом... А в кінці вересня ворожі полчища підійшли настільки близько до Москві, що гостро постало питання про її обороні. Не 3 тижні, а довгі 5 місяців німці йшли до Москви, зустрічаючи шалений опір.

Операція «Тайфун»

Ведучий 3. Ось тоді-то німецько-фашистське командування і склало план взяття Москви. Цей план фашисти назвали «Тайфун». Це багатозначну назву повинно було підкреслити стрімкість і руйнівну силу настання. За цим планом Москва повинна бути оточена, захоплена і затоплена. З фашистських літаків над нашими військами скидалися листівки, в яких говорилося, що на початку листопада Гітлер, подібно Наполеону, їде в Москву на білому коні, щоб прийняти на Красній площі парад своїх військ. Гітлерівці навіть підвезли до Москви кілька тонн граніту для пам'ятника своїй перемозі. Зараз цей граніт можна побачити на будівлі Центрального телеграфу в Москві. Гітлер кинув на Москву колосальні сили. По чисельності і техніці ворог перевершував радянські війська, що прикривали московське напрямок, в 2 рази; на двох ділянках прориву - в 5-8 разів, а на третьому (під Рославлем) - навіть в 13-14 разів. Наступ фашистської армії почалося 30 вересня. Потужними танковими ударами німцям вдалося прорвати оборону, оточити частину радянських військ в районі Брянська. У полон потрапило 663 тисячі радянських солдатів! Гітлер квапив своїх солдатів. Фашистам потрібно було у що б то не стало до морозів захопити Москву.

Ведучий 4. Протягом жовтня йшли запеклі бої, наші частини навіть в оточенні продовжували опір, стримуючи великі сили ворога і гальмуючи його просування. Але фашистам все ж вдалося перейти в наступ і підійти впритул до столиці. Вже в середині жовтня вони отримали наказ: «Снідати в Волоколамске, а вечеряти в Москві». Але цей фашистський вечеря в стародавній столиці Росії так і не відбувся. У ці вирішальні дні основним гаслом для нашого народу став заклик: «Всі на захист рідної Москви!» На захист столиці піднявся весь народ. Сотні тисяч москвичів будували укріплення, йшли в ополчення, гасили «запальнички» - 1610 фугасних і 110 тисяч запальних бомб було скинуто на Москву! З усіх кінців країни йшли в Москву ешелони з продовольством, підкріпленням, технікою. До кінця жовтня - початку листопада противник став видихатися. Його наступ на Москву було зупинено залізною стійкістю і волею наших воїнів. А 7 листопада 1941 р. у Москві, як завжди, відбувся святковий парад. Прямо з параду військові частини йшли на фронт.

Ведучий 5. Новий наступ на Москву почалося 15 листопада. Ворог наблизився до Москви в деяких місцях на 60 км. У німців було в 2 рази більше солдатів і офіцерів, у 2,5 рази більше артилерії та в 1,5 рази більше танків. Ближче усього німці підійшли до Москви в районі села Крюково (23 км). Німецькі солдати намагалися розгледіти в біноклі вулиці Москви. Гітлер вважав, що захоплення радянської столиці є справою найближчих годин. Берлінським газетам було наказано залишити 2 грудня порожні місця для екстрених повідомлень про взяття Москви. Гітлерівське командування було впевнене, що радянські війська знесилені і у них немає резервів. Але вони жорстоко помилилися. З 12 жовтня оборону Москви очолив маршал Жуков Г.К.. За 1,5 місяці він зробив все, щоб відкинути німців від міста. Наші війська накопичили сили, поповнилися прибулими з Сибіру резервами.

Ведучий 6.5 грудня наші війська почали контрнаступ. Подібно до снігової лавини, радянські війська обрушилися на німців, крок за кроком звільняючи підмосковні землі від ворога. Весь світ дізнався про наступ радянських військ і про звірства, які чинили нацисти на окупованій території: зруйновані храми, спалені живцем червоноармійці і просто жителі, шибениці, трупи жінок, старих, дітей. Але побачив мірі перші колони полонених гітлерівців, величезні кладовища покинутою і розбитою військової техніки, побачив перша поразка нацистської військової машини. Міф про непереможність німецької солдата загинув у снігах під Москвою. Ударні дивізії групи армій «Центр» були розбиті і відкинуті від Москви на 100 і більше кілометрів.

Ведучий 7. У битві під Москвою німецької армії було завдано перше за цю війну поразки: вона втратила близько 500 тисяч солдатів, 1300 танків, 2500 гармат та іншу техніку. Але наші втрати були величезні: в полях під Москвою загинуло близько мільйона наших бійців і командирів. Вже після війни, у своїх мемуарах, прославлений полководець Жуков, який керував сотнями найважливіших операцій, в тому числі і взяттям Берліна, писав: «Коли мене запитують, що найбільше запам'яталося з минулої війни, я завжди відповідаю : битва за Москву... В битві під Москвою була закладена міцна основа для подальшого розгрому Німеччини... Я схиляю голову перед світлою пам'яттю тих, хто стояв на смерть, не пропустив ворога до серця нашої Батьківщини, її столицю... Ми всі в неоплатному боргу перед ними!..»

Диво генерала Мороза

Ведучий 8. Осінь в Підмосков'ї - це дощі, бруд і бездоріжжя. Німці зі своєю важкою технікою насилу пробиралися по дорогах. Навіть танки і тягачі грузли в рідкому грунті - 10 км проходили за 2 доби. А до Кремля якихось 80 км - 2-3 години шляху по твердій дорозі. Ворог з нетерпінням чекав похолодання. І ось воно прийшло. Але виявилося, що це не просто похолодання, а самий справжній генерал Мороз, який теж не захотів пустити ворога на свою територію. Судіть самі: у Підмосков'ї середня температура листопада -5 °С, грудня - -12 °З і січня - -19 °С. А січень 1941 р. виявився на 8° холодніше звичайного. Товщина снігового покриву перевалила за півметра. А 5 і 6 грудня - на початку нашого наступу - раптово вдарив 35-градусний мороз. Наші війська добре знайомі з генералом Морозом, а у німців немає теплого обмундирування - адже Гітлер планував до зими вже взяти Москву. Фашисти були просто паралізовані холодом.

Ведучий 9. Православні люди, які протягом всієї війни молилися про порятунок нашої країни, кажуть, що лише Божою допомогою можна пояснити такі температурні чудеса зими 1941 р. Самі по собі морози не могли, звичайно, зупинити фашистів, так і в Червоній Армії люди страждали від морозів не менше. Диво генерала Мороза, як виявилося, було в іншому. Як відомо, у німців було велику перевагу в техніці. А ця техніка вимагала пального. І пальне це було, в основному, літніх сортів. Воно замерзало вже при температурі 10-15°. Були і суміші літнього та зимового пального, які замерзали при -28 °С. А в дні наступу, як ми вже говорили, що температура впала нижче -30 °С. У цих умовах техніка німецької армії зупинялася: в бензинових баках машин замість рідкого палива виявлялася каша. А наша техніка заправлялася звичною авіаційним бензином, який витримує температуру до-45-55°. Ось так і Мороз допоміг нашим солдатам, а заодно покарав ворогів за їх самовпевненість.

Захисники столиці

Ведучий 10. Довгі місяці тривала битва за Москву. На захист столиці піднявся весь народ: солдати, офіцери, жінки, діти, старі і молоді - кожен вважав своїм обов'язком зупинити ворога. Вони не говорили про подвиги і героїзм. Вони просто робили подвиги. Згадаймо їх імена.

Ведучий 11. Генерал М.Ф. Лукін - людина рідкісної хоробрості і холоднокровності. Його дивізія потрапила в оточення, але не здалася в полон, а продовжувала вперто битися, відволікаючи на себе великі сили гітлерівців. Одна дивізія Лукіна скувала 28 ворожих дивізій! Перебуваючи в оточенні, генерал постійно підтримував зв'язок зі штабом, передавав донесення: «Війська тримаються і будуть триматися до останнього солдата і до останнього патрона».

Ведучий 10.28 піхотинців з дивізії генерала Панфілова та їх політрук Клочков протягом 4 годин відбивали атаки 50 німецьких танків. «Велика Росія, а відступати нікуди - позаду Москва», - сказав політрук. Їм вдалося знищити 18 машин. Вони затримали наступ німців і не дали німецьким танкам прорватися до Москви. Майже всі вони загинули, як і генерал Панфілов. Всі стали Героями Радянського Союзу.

Ведучий 11. Михайло Гур'янов - Герой Радянського Союзу, заступник командира партизанського загону. Його загону вдалося спалити ворожий штаб і винести важливі документи. Карателі вислідили партизанів, Михайло Олексійович був поранений і взятий у полон. Після жорстоких катувань його відвезли до сожженному будівлі штабу, повісили на шию табличку «Вождь партизан» і стратили. Зігнані на площу жителі села почули останні слова, які Михайло Олексійович встиг крикнути перед смертю: «Смерть фашизму! Нас мільйони! Перемога буде за нами!».

Ведучий 12. Легендарний партизан Ілля Кузін. Він був підривником у Волоколамському партизанському загоні. Ілля славився тим, що знаходив вихід із найнеймовірніших ситуацій. Одного разу, коли групу Кузіна переслідували на вантажівці гітлерівці, Ілля зважився на відчайдушний крок: стрибнув на підніжку німецької автомашини і застрелив водія і офіцера. Німецьких солдатів в кузові партизани розстріляли. Ще один цікавий випадок, коли Іллі вдалося знищити фашистський склад боєприпасів і пального. Він розкрив бочку з бензином, облив ним ящики з боєприпасами, прикріпив до однієї з бочок бікфордів шнур і підпалив його. Вийшов такий партизанський салют, який не замовкав протягом кількох годин. Потім виявилося, що він один знищив 350 тисяч гвинтівкових патронів, 100 авіабомб, 300 артилерійських снарядів, 30 ящиків з гранатами і 5 тонн пального. Безстрашному підривнику було присвоєно звання Героя Радянського Союзу. Помер Ілля Миколайович Кузін вже після війни.

Ведучий 13. Віра Волошина - московська студентка з міста Кемерово. Під час навчання Віра стала курсантом аероклубу імені В.П. Чкалова, навчилася стрибати з парашутом, водити мотоцикл і навіть стріляти з гвинтівки і пістолета. Вона добровільно пішла на фронт і була зарахована розвідницею у військову частину. В листопаді 1941 р. її розвідгрупа виконувала завдання біля знаменитої села Крюково. Партизани замінували дороги біля села й закидали вікна будинків, де розташовувалися гітлерівці, гранатами. На зворотному шляху вони потрапили в засідку. Віра, що прикривала відхід загону, була важко поранена і потрапила у полон. Після довгих тортур і допитів німці стратили її. Про подвиг Віри стало відомо вже після війни. А в селі Крюкове працює музей, присвячений мужньої розвідниці.

Ведучий 14. Іван Петрович Іванов - житель села Лишняги Срібно-Прудского району Тульської області, повторив подвиг Івана Сусаніна. Він завів 40 автомашин в глухий та глибокий зледенілий лісовий яр. Вибратися звідти німці не змогли. Вони розстріляли 65-річного старого.

Ведучий 15. Сержант В.В. Васильківський - молодий історик, випускник Ленінградського університету. В бою біля села Рябинки він закрив своїм тілом амбразуру ворожого дзоту і відкрив шлях солдатів своєї роти для наступу. Це було за кілька днів до подвигу Олександра Матросова. Сержант В.В. Васильківський в числі перших удостоївся звання Героя Радянського Союзу.

Ведучий 16. Зоя Космодем'янська - десятикласниця московської школи № 201. У жовтні 1941 р. вона пішла добровольцем в партизани. Під час однієї з операцій Зоя пробралася в село, де був штаб великої німецької частини. Зої вдалося перерізати дроти польового телефону, підпалити стайню, де знаходилися 20 коней і зброю. На наступний день Зоя вирішила знищити стайню, в якій знаходилося 200 коней. Але німецькі вартові вистежили дівчину і схопили її. Після страшних тортур і катувань фашисти стратили Зою. Під час страти, на яку фашисти зігнали всіх жителів села, Зоя крикнула: «Мені не страшно помирати, товариші! Це щастя - вмерти за свій народ!»

Зої Космодем'янської посмертно присвоєно звання Героя Радянського Союзу.

Ведучий 17. Віктор Талаліхин - у свої 22 роки він вже був заступником командира авіаційного полку. З перших же днів Великої Вітчизняної війни вся країна дізналася його ім'я: в серпні 1941 р. він на своєму винищувачі протаранив німецький бомбардувальник. Це був перший нічний таран Великої Вітчизняної війни. В.В. Талалихину теж було присвоєно звання Героя Радянського Союзу.

Загинув Віктор Талаліхин в повітряному бою над московським небом у жовтні 1941 р.

Ведучий 18. Маршал Перемоги - так назвали Георгія Костянтиновича Жукова. У найважчі для Москви дні Жуков очолив оборону столиці. Саме він зміг зібрати в один кулак усі сили Червоної Армії, зумів вдихнути в бійців віру в перемогу, саме він зміг розвіяти міф про непереможність німецького солдата. Всі головні битви Великої Вітчизняної пов'язані з ім'ям Жукова: Ленінградська, Московська, Сталінградська і Курська битви. Україна, Білорусь, Європа, і, нарешті, Берлін. Саме Жуков Г.К. 8 травня 1945 р. прийняв капітуляцію фашистської Німеччини.

Його називали останнім російським генералом, який робив те, чого чекали від нього Бог, народ і совість.

Георгій Костянтинович Жуков похований на Червоній площі біля Кремлівської стіни.

Ведучий 19. Невідомий солдат... Битва під Москвою була однією з найбільш кровопролитних і великих битв в історії людства. У битві за безіменні висоти, за переправи через річки, за міста і села Підмосков'я полягли сотні тисяч солдатів і офіцерів. Імена багатьох з них до цих пір не відомі. Восени 1941 р. біля села Крюково йшли жорстокі бої на підступах до Москви, полягло багато бійців. А в 1966 р. було виявлено поховання невідомого солдата. Прах солдата перенесли в Олександрівський сад, поховали біля Кремлівської стіни. І запалили там Вічний вогонь.

III. Історії з сімейного архіву

Класний керівник. У битві за Москву брала участь вся країна. У когось із вас обов'язково є родичі, які воювали в білосніжних полях під Москвою, брали участь у захисті столиці. Чи вважаєте ви, що Велика Вітчизняна - це те, що колись стосувалася і вас, вашої родини?

(Учитель дає слово дітям, які підготували розповіді з сімейного архіву.)

Хлопці, можливо, серед ваших близьких є ще люди, які пам'ятають цю війну? Поговоріть з ними, розпитайте про їх життя в ці воєнні роки, відновити перервану історичну пам'ять у своїй родині.

IV. Заключна бесіда за темою «Постріли в пам'ять»

Класний керівник. «Хто з мечем до нас прийде, від меча і загине». Ці слова Олександра Невського добре засвоїли численні агресори. Після Другої світової війни їм стало ясно, що завоювати наш народ силою не вдасться - будь-яке вторгнення тільки зміцнить єдність народу. Але можна зруйнувати народ зсередини. Для цього треба просто відібрати в нього пам'ять. «Йде війна народна, священна війна» - високі, кличуть на подвиг слова. Вона, ця війна триває. Нині йде така війна. Ця війна з нашою пам'яттю. Все частіше в газетах і на телебаченні замість «Велика Вітчизняна» вимовляється - «Друга світова». З'являються автори, які паплюжать імена Олександра Матросова, Зої Космодем'янської, героїв-панфіловців. Адже справа тут не в іменах. Подвиг Матросова повторили понад 200 бійців! А допити і тортури мужньо винесли тисячі партизанок! Та й панфіловців - що б там не було, але їх було лише 28 - проти 50 танків! І вони 4 години стримували ці танки гвинтівками і гранатами. А за 4 години танки могли б доїхати до Москви.

Всі ці прийоми розраховані на молодь, людей старшого покоління на цьому не проведеш. Але ті, хто свідомо очорнює історію Великої Вітчизняної, забувають мудру заповідь: «Якщо стріляєш у минуле з пістолета, майбутнє вистрілить у тебе з гармати». Як ви розумієте ці слова?

Зразкові відповіді дітей:

- Потрібно поважати минуле своєї країни, намагатися зрозуміти його.

- Потрібно вивчати свою історію, і, якщо були помилки, не повторювати їх.

- Якщо будуть паплюжити імена героїв, ніхто не захоче робити подвиги, країну легко завоюють.

- Народ, який плює на історію своєї країни, не цінує її захисників, стає рабом інших народів.

- Якщо ми зараз будемо паплюжити вчинки дідів і прадідів, то наші внуки і правнуки будуть зневажати нас ще більше, взагалі відмовляться від нас.

- Якщо народ забуває попередню війну, зневажає її героїв, розпочинається нова війна, і в цій війні перемоги вже не буде, бо не буде нових героїв.

Класний керівник. Що ж робити, щоб майбутнє не вистрілила в нас з гармати?

Зразкові відповіді дітей:

- Не читати, не слухати всяких пліток про Великої Вітчизняної війні.

- Не вірити кому розбиратися самим.

- Треба карати тих, хто погано говорить про Велику Вітчизняну, про наших героїв.

- Вивчати історію війни, читати спогади учасників боїв.

- Зберігати вдячну пам'ять про захисників Вітчизни.

- Захищати пам'ять про Велику Вітчизняну війну, не дозволяти втоптувати її в бруд.

- Потрібно створити сильну армію, потужне зброю, тоді ніякі гармати з майбутнього не будуть страшні.

Класний керівник. Заборони і покарання не допоможуть справі. Кожна людина має право на свою думку. А сильна армія і потужна зброя допоможуть тільки тим, хто буде зберігати переможні традиції свого народу. Тому, мені здається, потрібно вивчати ці традиції, вивчати історію Великої Вітчизняної війни, пам'ятати імена і подвиги героїв. Пам'ятати про те, що коли-то стосувалося всіх нас... Тільки за те, що переніс російський солдат на своїх плечах, він гідний священної пам'яті свого народу! Без сну і відпочинку, голодні і в страшному напруженні, на лютому морозі і в снігу, під ураганним вогнем німців, передові роти йшли вперед. Взагалі, Московська битва, так чи інакше, стосувалася всіх нас: якщо б вона була програна, ми зараз жили б з вами зовсім в іншій державі, так і жили б взагалі, невідомо.

V. Підбиття підсумків (рефлексія)

Класний керівник. Чи залишить слід у вашій пам'яті сьогоднішній класний годину? Що особливо запам'яталося? (Відповіді дітей.)

Література

1. Безименський Л. Приборкання «Тайфуну». М., 1987.

2. Битва під Москвою: Воєнно-історичний нарис. М.,1989.

3. Гуркин В.В. ПРО людські втрати на радянсько-німецькому фронті в 1941 -1945 рр .. / / Нова і новітня історія. 1992. № 3.

4. «І ворогові ніколи не досягти, / Щоб схилилася твоя голова...»: методичний посібник по проведенню уроку 1 вересня 2006 р. М.: МИИО, 2006.

5. Мягков М.Ю. Битва під Москвою в документах групи армій «Центр» // Друга світова війна. Актуальні проблеми. М., 1995.

6. Миколаїв В. Єдиний (Про маршала Жукова в 1941 році - оборона Москви) // Зірка. 2000. № 5. С. 119-142.

7. Хаупт Ст. Битви групи армій «Центр». М.: Яуза; Ексмо, 2006.

8. 100 великих битв. М.,1998.