Проводиться у формі усного журналу. Ключові поняття: «екологічна катастрофа», «екологічна культура», «екологічна грамотність».
Цілі: розширити уявлення дітей про взаємозв'язки у природі, про способи збереження і надання допомоги природі; ознайомити з фактами знищення природи в Росії; сприяти формуванню позитивної моральної оцінки таких якостей особистості, як екологічна культура, екологічна грамотність; пробуджувати у дітей прагнення до здорового способу життя, бажання брати участь у природоохоронних заходах.
Форма проведення: усний журнал.
Підготовча робота з дітьми: розподілити матеріали усного журналу (9 журналістів, юрист 1-еколог). Зробити одну ксерокопію тексту сценарію і розрізати матеріал на частини.
Обладнання:
- комп'ютер або діапроектор для демонстрації слайдів;
- фотографії, малюнки, слайди із зображенням природи (повинен підготувати провідний фоторепортажу).
Оформлення:
- вироби з природних матеріалів, букети, картини природи
(можна доручити окремій групі дітей);
- написати на дошці зміст журналу (переписати з плану класного години).
Музичне оформлення: класична музика для супроводу фоторепортажу про природу (Л. Бетховен «Місячна соната», А. Вівальді «Пори року», В. Бах «Токатта і фуга ре-мінор» тощо).
I. Вступне слово «На порозі екологічної катастрофи».
II. Усний журнал «Еко»:
1. Природа благає про допомогу (Передова стаття).
2. Тривожні факти (Стрічка новин).
3. Доходи з відходів (Репортаж зі звалища).
4. Экопрожектор (Результати рейду).
5. Диво по імені Природа (Фоторепортаж).
6. Злочини проти природи (Інтерв'ю з юристом).
7. Як допомогти природі? [Дискусійний клуб)
8. На дозвіллі (Екологічна вікторина).
III. Заключне слово.
IV. Підбиття підсумків (рефлексія).
Класний керівник. Тема сьогоднішнього класного години - «На порозі екологічної катастрофи». Катастрофа - це дуже страшне слово. Як ви його розумієте? Спробуйте знайти синоніми для цього слова. (Непоправне лихо, катастрофа, аварія, катаклізм, трагедія, трагічна подія і ін)
Класний керівник. Дійсно, катастрофа - це і непоправна біда і трагедія, і аварія, катастрофа, і катаклізм. А екологічна катастрофа - це аварія життя на Землі. І це, звичайно ж, може привести до трагічних наслідків для всього людства.
Щоб зберегти планету, потрібно об'єднати всіх людей, підвищити екологічну культуру кожної людини. Екологічній культурі і присвячений наш класний годину. Сьогодні ми проведемо його у формі усного журналу, який підготувала група журналістів, репортерів з нашого класу.
Передаю слово головному редактору (ім'я, прізвище).
Ведучий 1 (головний редактор). Здрастуйте, шановні слухачі. Пропонуємо вашій увазі усний випуск екологічного журналу «Еко». У перекладі на російську мову слово «еко» означає «дім», «середовище проживання». Проблем навколишнього середовища і присвячений наш журнал. У журналі є такі розділи рубрики: «Новини», «Репортаж», «Фоторепортаж», «Екологічний кримінал», «Дискусійний клуб» і навіть розділ «На дозвіллі». Познайомтеся, будь ласка, з вмістом сьогоднішнього номера (читає з дошки). Отже, відкриваємо першу сторінку журналу. «Природа благає про допомогу» - так називається редакційна стаття, яку підготував (ім'я, прізвище).
Природа волає про допомогу
Ведучий 2. Якщо б Земля могла говорити, вона б вже кричала: «Зупиніться, люди! Планета в небезпеці!» Так вона і кричить, голосно заявляючи про себе стихійними лихами і катаклізмами. Тільки люди не хочуть чути голосу. Вони продовжують винищувати природу. Саме господарська діяльність людей є причиною глобальних екологічних проблем, серед яких:
- забруднення атмосфери;
- забруднення вод світового океану;
- забруднення ґрунтів;
- парниковий ефект;
- радіоактивне забруднення;
- винищення флори і фауни.
Промисловість, котельні, транспорт - три основних джерела забруднення атмосфери. У багатьох містах вже зараз гостро стоїть проблема очищення повітря. Мільйони городян у всьому світі вже зараз змушені купувати чисту воду. Світовий океан забруднений нафтою, важкими металами, побутовими відходами. Ґрунт забруднюється промисловими і сільськогосподарськими відходами. У ролі головних забруднювачів виступають метали та їх сполуки, добрива, отрутохімікати, радіоактивні речовини, побутове сміття. Радіоактивне забруднення - це зараження такими елементами, розпад яких супроводжується випромінюванням. Це випромінювання може тривати кілька років, проникаючи в живі організми і викликаючи в них різні мутації. І нарешті, винищення флори і фауни. Вчені вважають, що до середини наступного століття може зникнути чверть, а то й половина з нині живучих видів. Це масове вимирання також є результатом діяльності людини.
Але найбільшу загрозу існуванню Землі несе сучасне ядерну зброю. Воно може знищити все живе на планеті.
У чому ж вихід? Як ми можемо допомогти нашій планеті? Наша відповідь - підвищення екологічної культури кожної людини. Людина, що володіє екологічною культурою, усвідомлює себе не окремою особистістю, а частинкою природного середовища. Він розуміє, що, допомагаючи природі, він допомагає самому собі.
Тривожні факти
Ведучий 1. «Тривожні факти» - так ми назвали добірку екологічних новин, яку підготували (імена, прізвища).
Ведучий 3. Що називають екологічною катастрофою? Це вкрай несприятлива зміна природного середовища після стихійного лиха або діяльності людини. Це великий екологічний збиток: загибель живих організмів, зараження повітря, води, грунту. Сьогодні екологічна катастрофа загрожує всьому людству. Ми познайомимо вас з тривожними фактами, які свідчать про те, що Росія вже сьогодні стоїть на порозі екологічної катастрофи.
Ведучий 4. Річки Волга, Дон, Об, Іртиш, Урал, Єнісей, Лена, Печора, Кама мають неприпустимий рівень забруднення.
Ведучий 3. Водойми Росії і питна вода деяких го - Пологів забруднені діоксином - це вреднейшие для людини речовини. На думку деяких вчених, від діоксинового забруднення водойм у нашій країні щороку гине близько 20 тис. осіб.
Ведучий 4. З 1960 по 1988 р. Аральське море зменшилася вдвічі. Колишнє дно моря перетворилося на пустелю. З її поверхні в атмосферу піднімаються мільйони тонн отруйної солі. Ця сіль утворює пылесолевые хмари, які впливають на танення льодовиків Паміру і Тянь-Шаню.
Ведучий 3. Діяльність людини стала загрожувати існуванню видів. З 1600 р. зникло 36 видів ссавців і 94 види птахів. Якщо 400 років тому біосфера втрачала приблизно по 1 виду ссавців і птахів за 3 роки, то в наш час вимирає в середньому по 1 увазі кожні 8 місяців.
Ведучий 4. Загибель одного виду рослини може призвести до загибелі від 5-7 до 30-35 пов'язаних з ним видів тварин, головним чином безхребетних. Сьогодні на кожного жителя планети припадає всього лише 25 птахів.
Ведучий 3. 3а останні 3 роки середня тривалість життя в країні зменшилася на 7-8 років.
Ведучий 4. Різко скоротилася народжуваність і погіршується здоров'я дітей: тільки 15% дітей народжується практично здоровими, лише 4% випускників середньої школи вважаються здоровими.
Ведучий З.В Росії щорічно у воду і під землю йде понад 500 млн тонн промислових стоків.
Ведучий 4. Промислові підприємства забруднюють територію в радіусі від 5 до 25 км.
Ведучий 3. 70% жителів Росії - це городяни. Городянин нашої країни виробляє щорічно приблизно 300 кг побутового сміття. У підсумку міста обростають звалищами, територія яких швидко розширюється.
Ведучий 4. Для порівняння: у США на одного жителя припадає 70 кг сміття на рік, а у благополучній Швеції - в 3 рази менше.
Ведучий 3. Громадяни Росії повинні усвідомити масштаби екологічної загрози і захистити природу, захистити майбутні покоління.
Доходи з відходів
Ведучий 1. Проблеми переробки сміття присвячений репортаж з сміттєзвалища, який підготували (імена, прізвища). «Доходи з відходів» - так вони назвали свій репортаж.
Ведучий 5. Сміттєзвалище за нашим містом колись являла собою жахливе видовище. Гори різноманітного сміття, над якими літають хмари ворон і голубів, страшний сморід, щури, а на тлі всього цього - жалюгідні халупи з картону, целофану та автомобільних шин і люди без певного статі і віку, яких привела сюди потреба.
Ведучий 6. Таку картину можна було бачити зовсім недавно. Але ось біля звалища побудували завод по переробці сміття, і картина змінилася. Щоб отруйні речовини не проникали в стічні води та не труїли природу, дно котловану, куди звозять сміття, встелене спеціальним матеріалом, бентафиксом. Ось приїжджає сміттєвоз і звалює сміття в бункер. Звідти сміття потрапляє на конвеєр і сортується робітниками. Відходи, які неможливо переробити, збирають у пакети і вивозять. Все інше йде в переробку.
Ведучий 5. Метал відокремлює магнітний сепаратор. Потім металевий брухт пресують і продають заводам. Поліетиленові пляшки кидають в машину, на зразок м'ясорубки, і через секунду з цих пляшок виходить фарш - гранули. З цих гранул можна знову робити пляшки, іграшки і навіть одяг. Дуже багато на звалищі автомобільних шин. Раніше їх спалювали, отруюючи повітря отруйним смердючим димом. А тепер з цих шин виробляють справжню нафту.
Ведучий 6. У всьому світі збір і переробка сміття приносять прибуток. На спеціальних підприємствах переробляють папір, скло, метал, поліетилен, роблять будівельні матеріали, отримують добрива, скраплений газ, метан і навіть бензин. З відходів виробляють тепло та електроенергію. «Сміття приносить золото», - вважають ті, хто знає, що таке екологічна культура.
Экопрожектор
Ведучий 1. (Імена, прізвища) провели екологічний рейд по вулиці, на якій розташована наша школа. Які ж факти висвітлив їх «Экопрожектор»?
Приблизний текст звіту:
Ведучий 7. Час проведення рейду - (дата).
Ведучий 8. Мета рейду - оцінити рівень екологічної культури мешканців нашого мікрорайону.
Ведучий 7. Перше, що кидається в очі, - велика кількість скляних і поліетиленових пляшок на газонах і біля дерев.
Ведучий 8. Друге - відсутність урн і сміттєвих кошиків на тротуарах.
Ведучий 7. Третє - величезна кількість сміття під вікнами житлових будинків. За словами двірників, багато жителів верхніх поверхів на виносять сміття, а просто викидають його вночі з вікон.
Ведучий 8. Четверте - по всій вулиці купи опалого листя. Її не вивозять а спалюють на місці, хоча це категорично заборонено санепідстанцією.
Ведучий 7. П'яте - майже всі жителі вигулюють собак на газонах.
Ведучий 8. Шосте - велика кількість бездомних кішок та собак у дворах.
Ведучий 7. Сьоме - деякі власники машин миють своїх «залізних коней» прямо на газонах.
Ведучий 8. Ці факти говорять про те, що у багатьох жителів нашого мікрорайону відсутня екологічна культура.
Диво по імені Природа
Ведучий 1. Щоб відволіктися від таких похмурих картин, які ми побачили на нашій вулиці, давайте поринемо в чудовий світ Природи. В цьому нам допоможе фоторепортаж, який підготував (ім'я, прізвище).
(Вмикається музика, на екрані комп'ютера змінюються слайди. Чи ведучий-фоторепортер показує фотографії, картинки із зображенням природи, коментує зображення.)
Злочини проти природи
Ведучий 1. У рубриці «Екологічний кримінал» вас чекає інтерв'ю з юристом.
(Ім'я, прізвище ведучого 9) назвав це інтерв'ю «Злочини проти природи».