Класний годину, спрямований на розвиток кругозору.
Інформаційно-пізнавальний класний годину. Форма заходу - рольова гра. Діти виступають в ролі ведучих інформаційно-розважального каналу. Приблизна тематика рубрик і виступів дана в сценарії. Канал може «виходити в ефір» з певною періодичністю. Можна змінювати рубрики, провідних. Перший випуск інформаційного каналу може пройти за шаблоном запропонованому в сценарії, потім діти самі починають орієнтуватися в інформації, збирати факти з певною спрямованістю. Така форма роботи сприяє розвитку дітей: зростає пізнавальна активність, підвищується мовленнєва культура, поліпшується мікроклімат у класі. Єдина складність для вчителя - необхідність попередньої цензури. Матеріали для виступів діти можуть брати з газет, журналів, телепередач, Інтернету. Але головним джерелом інформації все ж буде книга. Останнім часом з'явилися цілі серії популярних дитячих видань: довідники, енциклопедії, дайджести. Діти побачать, що робота з цими виданнями, участь в інформаційному каналі може стати хорошим способом самоствердження.
Цілі: ознайомити дітей з подіями в світі і країні, розширити кругозір дітей; формувати позитивне ставлення до таких якостей, як спостережливість, допитливість; спонукати до пошуку інформації, до саморозвитку, до активної життєвої позиції; розвивати пізнавальні навички, уміння орієнтуватися в інформаційному просторі, критичне мислення.
Форма проведення: рольова гра.
Підготовча робота з дітьми: для першого випуску каналу учитель призначає ведучих, знайомить їх з приблизним змістом виступів (можна зробити ксерокопію, розрізати за кількістю учасників).
Обладнання: підшивки газет, журналів, довідники, енциклопедії.
- у класної дошки півколом розставити стільці, відсунувши передні парти;
- на дошці написати зміст інформаційного каналу (переписати з плану класного години).
I. Вступне слово. Подання.
II. Інформаційний канал «Сам собі репортер»:
1. Події, новини, факти (Огляд газет, журналів, телепередач).
2. Чорні діри - білі плями (Загадки науки і природи).
3. Телескоп (Огляд кінофільмів, серіалів, телепрограм).
4. Планета ігор {Новини комп'ютерних ігор).
5. Зверушка.ги (У світі тварин).
6. Культурний хіт (Новини світу музики мистецтва).
7. Крупним планом (Розповідь про чудову людину).
8. Посміхнися! (Приколи на теми школи)
9. Трибуна (Обговорення матеріалів випуску).
III. Підбиття підсумків (рефлексія).
(Звучить музика, до дошки виходять всі провідні, розсаджуються півколом.)
Вступне слово. Подання
Ведучий 1. Сьогодні відкривається наш класний інформаційний канал «Сам собі репортер». Репортери - це мисливці за інформацією. В потоці подій і фактів вони знаходять те, що може зацікавити інших, і роблять це надбанням суспільства.
Ведучий 2. На нашому каналі кожен, хто володіє цікавою інформацією і хоче поділитися нею з іншими, може стати репортером.
Ведучий 1. Так сталося, що одних цікавить політика, економіка, бізнес, інших вабить все, що пов'язане з природою, третє приваблює культура, четверте - спорт. Якщо кожен розповість про те, що йому цікаво, наш кругозір розшириться і світ навколо станемо багатшими.
Ведучий 2. Якщо у вас є цікава інформація, якщо ви знайшли дивовижні факти, якщо просто дізналися щось цікаве, ви можете стати репортерами нашого класного каналу. Вимоги до інформації у нас дуже прості.
Ведучий 1. Перше - злободенність і актуальність: потрібно розповідати про те, що зачіпає всіх нас.
Ведучий 2. Друге - об'єктивність: як би ви не ставилися до фактів, намагайтеся бути неупередженими, не нав'язувати своїх оцінок.
Ведучий 1. Третє - достовірність: розповідаючи про події та факти, обов'язково потрібно вказувати джерело інформації (книги, газети, телебачення, Інтернет).
Ведучий 2. В якості постійних рубрик нашого каналу ми пропонуємо такі (читає утримання з дошки).
Події, новини, факти
Ведучий 1. Всі матеріали йдуть у прямому ефірі. Увага - перше включення. З вами - ведучий рубрики «Події, новини, Факти» (ім'я, прізвище).
Ведучий 2. У своїй добірці я використовував новини з газет журналів (перераховує назви), телевізійних каналів (називаємо канали).
(Робить огляд новин, використовуючи ключові фрази:
- На цьому тижні увага всіх центральних видань була прикута до...
- Головною новиною цього тижня став (далі називає подію, коротко розповідає про нього).
- Ще одна новина, яка привернула увагу журналістів {називає подію, коротко передає його суть).
- А для нашого міста (району, села) центральною подією тижня став (називає подію, коротко розповідає про нього).
- Молодіжні видання, як завжди пишуть про новини моди, стилю, музики. Ось, наприклад, журнал (назва) публікує (назва матеріалу, короткий зміст).)
Ведучий 3. Слідкувати за новинами - значить тримати руку на пульсі подій і йти в ногу з часом.
Чорні діри - білі плями
Ведучий 1.К жаль, багато загадки природи не хочуть йти в ногу з часом і протягом століть залишаються нерозгаданими. Про природних, наукових загадках розповідає (ім'я, прізвище) у рубриці «Чорні діри - білі плями».
Ведучий 3. Зовсім недавно вийшла книга відомого дослідника Миколи Нєпомнящего «100 великих загадок природи». З деякими фактами з цієї книги ми хочемо вас познайомити.
Ведучий 4. Перша розповідь - про хвилях, смывающих міста. Цунамі - гігантські хвилі на поверхні океану. Їх викликають потужні підводні землетруси або виверження підводних вулканів. Ці хвилі можуть досягати 50 м у висоту і рухатися зі швидкістю 1000 км у годину.
Цунамі вважається стихійним лихом. Останнє найбільш руйнівне цунамі сталося в 2004 р. в Південно-Східній Азії, коли загинуло 230 тис. чоловік. Але крім звичайних цунамі, бувають ще й мегацунамі, які особливо небезпечні. Ці хвилі можуть руйнувати цілі міста. Вчені вважають, що 1000 років тому Японія була накрита такою потужною хвилею, висота якої зметнулася до 500 м.
Врятуватися від мегацунамі люди поки не можуть. Сучасна наука ще не може запобігти землетрус або виверження вулкана. Ніяка техніка не в силах зупинити хвилю розміром з гору, мчиться зі швидкістю реактивного літака. Все, що можна зробити, - це евакуювати людей з небезпечних прибережних зон.
Ведучий 3. Другий розповідь називається «найзагадковіше речовина у Всесвіті». Тут же дається і його формула: Н20 + холод. Виявляється це... звичайний лід! Автор розповідає про багатьох незвичайних властивостях льоду. Одне з них відкрив простий африканський школяр Ераст Мпемба. Він звернув увагу, що сік, який полежав на сонці, заморожується набагато швидше, ніж прохолодний. Виявилося, що і вода перетворюється в лід набагато швидше, якщо її нагріти. Це явище було названо ім'ям цього хлопчиська: «ефект Мпембы». Цілий рік вчені проводили досліди, щоб пояснити причину цього ефекту. І встановили, що вся справа в бульбашках повітря, з-за яких вода погано прилипає до стінок судин. Зазвичай вода перетворюється в лід при 4-б° нижче нуля, а при нагріванні повітря випаровується і гаряча вода перетворюється в лід вже при 0°. У книзі розповідається про багатьох загадкових властивості льоду: про льодових річках Антарктики, які можуть призвести до світової катастрофи. Про сніжинки, які не схожі один на одного. Про льодових комети, які приносять на Землю космічний лід, про льодовому дощ, який випав на Канаду в 1998 р. і вкрив землю 30-сантиметровим шаром льоду... Багато з цих явищ, так і не отримали наукового пояснення. Розгадати ці загадки належить новим поколінням учених. Тунгуський метеорит і торнадо, динозаври, зибучі піски, ходіння по воді, Змій Горинич, русалки - про все це можна дізнатися з книги про 100 загадки природи.
Телескоп
Ведучий 1. Найзлободенніші і нагальні проблеми молоді зачіпаються у багатьох телепередачах. Про найцікавіші з них розповідають (імена, прізвища).
Ведучий 5. Молодіжні програми є на кожному каналі. Мені здається, найцікавіші - це (перераховує програми). У цих програмах обговорюються ситуації, з якими ми стикаємося в реальному житті, даються поради, як вести себе з однолітками, з протилежною статтю, з представниками закону. Ось, наприклад, передача (називає передачу, коротко розповідає про неї).
Є й інші програми (перераховує). Мені здається, молодим дуже потрібні такі програми, в них зазвичай беруть участь фахівці: психологи, юристи, педагоги, священики. Вони можуть дати відповідь на найскладніші питання.
Планета ігор
Ведучий 1. Що нового на планеті комп'ютерних ігор? На таке питання відповідь дасть нам тільки Інтернет! І ведучі рубрики «Планета ігор» (імена, прізвища).
Ведучий 6. Найпопулярніші сайти про іграх - це {називаємо сайти). На них постійно друкують рейтинг ігор, розповідають про новинки. Наприклад, новинками цього місяця стали такі ігри: (перераховує). А в десятку кращих ігор увійшли (називає). Перш ніж купувати якусь новинку, мені здається, добре б дізнатися про неї, прочитати думки інших. У цьому Інтернет може дуже добре допомогти.
Зверушка.ги
Ведучий 1. Юним тваринникам нашого класу буде цікава рубрика «Зверушка.ги». Її ведуть (імена, прізвища).
Ведучий 7. Ми теж поблукали в Інтернеті і знайшли найцікавіші факти про тварин.
Ведучий 8.Оказывается...
(Ведучі по черзі читають речення.)
- Летюча миша - єдиний ссавець, який може літати.
- За останні 4000 років не була одомашнена жодна нова тварина.
- Шимпанзе - єдині тварини, які можуть впізнавати себе в дзеркалі.
- Слони і люди - єдині ссавці, які можуть стояти на голові.
- Крокодили ковтають камені, щоб глибше пірнути.
- Полярні ведмеді можуть бігати зі швидкістю 40 км/ч.
- Тхори спить до 20 годин на добу.
- У риби сарган зелені кістки.
- У восьминога прямокутний зіницю.
- У жирафів абсолютно чорний язик, довжина якого може доходити до 45 див.
- Серце кита б'ється тільки 9 разів на хвилину.
- Єдина домашня тварина, що не згадується в Біблії, - кішка.
- Зебра - біла з чорними смугами, а не навпаки.
- У Древньому Єгипті головними шкідниками полів вважалися не жуки, і навіть не саранча, а... гіпопотами.
- Від укусів бджіл щороку гине в 3 рази більше людей, ніж від укусів гримучих змій.
- Змії можуть спати 3 роки поспіль, нічого не приймаючи в їжу.
- Блоха може стрибати на 33 см за один стрибок. Якщо б люди мали таку ж стрибучість, людина могла б здійснювати стрибки на 213 метрів!
- Дельфіни сплять з одним відкритим оком.
- Тварина з найбільшим мозком по відношенню до тіла - мураха.
- Тварина, яка довше за всіх може не пити - пацюк.
- Колібрі не можуть ходити.
- У метелика немає шлунка.
Ведучий 5. У багатьох з нас є домашні тварини. Але потрібно знати і тварин з дикої природи.
Культурний хіт
Ведучий 1. Культура, мистецтво - це дуже серйозно. Тут теж є свої хіти - найпомітніші події в музиці, живопису, театрі, кіно. Про них розповість ведуча рубрики (ім'я, прізвище).
Ведучий 9. Новини культури я дізнавалася з таких джерел (перераховує видання, телевізійні передачі).
- Найпомітнішою подією культурного життя Росії в цьому місяці став (виставки, фестивалі, гастролі, вистави, прем'єри тощо).
- А в Європі головним культурним хітом став (подія, коротка розповідь).
- Аматорів серйозної музики привернуло таку подію (називає, розповідає).
- Є новини для любителів кіно (нові фільми, фестивалі, ювілеї тощо).
Ведучий 8. А я розповім про новини зі світу популярної музики. (Вийшов новий альбом, з'явилася нова група пісня потрапила у десятку хіт-параду і т. п.)
Крупним планом
Ведучий 1. У строкатій мозаїці новин і фактів багато відкриттів, винаходів, досягнень і рекордів. І за всім цим завжди стоїть людина, його справа. У рубриці «Крупним планом» ми постараємося розповісти про видатних людей і їх долі. Сьогодні цю рубрику є (ім'я, прізвище).
Ведучий 10. У Середні століття на території сучасної Мексики існувало загадкова цивілізація майя, яка зникла з лиця землі. Після неї залишилися чудові храми і таємничі письмена на каменях. Багато вчених намагалися розшифрувати ці письмена, щоб відкрити таємницю народу майя, але нікому це не вдавалося. Розшифрував таємничі написи наш співвітчизник, доктор історичний наук Юрій Валентинович Кнорозов. Це людина дуже яскравою і незвичайної долі.
У школі його постійно лаяли, навіть хотіли виключити за погану поведінку і неуспішність. Але він вступив в МДУ, захопився Давнім Сходом, етнографією. Навчання в університеті перервала Велика Вітчизняна війна. Юрій Кнорозов пішов на фронт, дійшов до Берліна, а після війни знову сів на студентську лаву. На останньому курсі йому випадково попалася стаття німецького вченого під назвою «Дешифрування письма майя - нерозв'язна проблема». Ця стаття круто змінила його наукові плани. «Як це нерозв'язна проблема? Те, що створене одним людським розумом, не може не бути розгадано іншим?!» І він поставив перед собою завдання - розшифрувати ці рукописи. В очах викладачів це була велетенська зухвалість! Видатні вчені сотні років не могли впоратися з цим завданням, а тут - якийсь недовчений студент! Але Кнорозов не відступав. Він продовжував роботу і після закінчення університету. Йому довелося заглибитись в інші науки, вивчити стародавні мови, розібратися в обрядах і віруваннях багатьох древніх народів. Він постійно утримував себе від розшифровки - вважав, що його знань ще недостатньо для цього. В 30 років він написав першу статтю про результати роботи - це була наукова сенсація світового масштабу! А в 33 роки Кнорозов вже захищав кандидатську дисертацію. Він дуже хвилювався, але його захист тривала рівно 3 хвилини. Вчена рада вирішив, що дана робота заслуговує більшого і присвоїв молодому вченому звання доктора наук, минаючи кандидатське звання. До нього в Ленінград стали приїздити вчені з усього світу, в СРСР йому присудили Державну премію, він був нагороджений вищим орденом Мексиканської республіки. Але сам він залишався скромною, простою людиною. І ніколи не втрачав почуття гумору. Так, наприклад, свій успіх у дешифруванні Ю. Кнорозов з самим серйозним виглядом пояснюючи тим, що його в дитинстві тріснули по лобі крокетным кулею, і радив всіх майбутніх дешіфровщіков бити по голові чимось важким для випробування. А хто виживе - точно стане дешифровщиком!
Посміхнися!
Ведучий 1. Після такого жарту можна легко перейти і до рубриці «Посміхнись!». Ведучі цієї рубрики (імена, прізвища).
Ведучий 11. Ми хочемо ознайомити вас з невеликою колекцією шкільних приколів, які ми зібрали на сторінках газет і журналів, а також в Інтернеті*.
(Читають за ролями шкільні жарти і анекдоти.)
№ 1
- Алло, це 333-33-33?
- Так.
- Наберіть, будь ласка, «Швидку допомогу», а то у мене палець в телефоні застряг.
№2
Прикупив якось новий російський конструктор «Лего» і друга свого хвалиться:
- Слиш, Вован, ти глянь, на цій фигне написано: «Від двох до чотирьох років». А я його за два місяці зібрав!
№3
Маленька дівчинка розмовляє з батьком:
- Тато, мені сьогодні приснилося, що ти подарував мені маленьку шоколадку.
- Будеш слухатися, присниться, що подарував велику.
№4
- Мамо, можна мені піти погуляти?
- З брудними вухами?
- Ні, з товаришами.
№5
Урок хімії:
- Скажи, Вовочка, які речовини не розчиняються у воді? Вовочка не роздумуючи:
- Риби!
№6
На уроці.
- Марь Іванна, можна вийти, а то у мене в вухах дзвенить.
- А ти на дзвінки не відповідай, не бери трубку!
№7
П'ятирічний хлопчик підійшов до телефону.
- Так.
- Поклич тата чи маму.
- Їх немає вдома.
- А хто-небудь ще є?
- Так, моя сестра.
- Поклич її, будь ласка.
Через деякий час хлопчик знову взяв трубку:
- Вона дуже важка. Я не можу витягнути її з коляски!
№8
Приходить дівчина на ринок молочні ряди. Ставить бидончик на ваги:
- Мені сметани.
Продавщиця налила їй сметани в бідон.
- Ось, дівчинка, тобі сметана. А де гроші?
- В бідоні.
№9
У мами день народження. Після святкового обіду вона йде на кухню, а дочка кричить їй услід:
- Ні, мамо, я не хочу, щоб ти в свій день народження мила посуд. Залиш її на завтра.
№10
Мама каже дівчинці:
- Якщо ти не будеш їсти манну кашу, я покличу Бабу Ягу.
- Мамо, невже ти думаєш, що вона буде її їсти?
№11
- Чим відрізняється школяр від укладеного?
- Ув'язненого можуть звільнити раніше терміну.
Трибуна
Ведучий 1. Остання рубрика класного каналу називається «Трибуна». На нашій трибуні - відкритий мікрофон. Хто хоче висловитися, залишити критичні зауваження, побажання для нашого класного каналу?
(Діти встають, висловлюються.)
Спасибі всім за увагу, за розумні і слушні зауваження. Час роботи нашого каналу минув. Наступне включення (називає дату). Чекаємо нових цікавих фактів, подій, новин.
Класний керівник. Які враження залишилися від нашого каналу? Хто вас сьогодні здивував? Захотілося і вам стати репортерами або провідними?