Реклама




Загальнотабірні заходи. Сценарії


Основний період в літньому таборі

Основний період таборі. Заходи. Планування

Загальнотабірні заходи у літньому таборі

Основний період зміни - період особистісної самореалізації дитини. Головний мотив цього часового відрізку - пошук видів діяльності, що дозволяють найбільш повно реалізувати особистий творчий потенціал дитини.

Особливості діяльності вожатого в основний період

Основний вид діяльності вожатого: робота з групами хлопців з організації загонових і межотрядных справ. Необхідно налагодити систему дитячого самоврядування, створеного в оргпериод, щоб процес організації діяльності в загоні був швидким і простим. Надати дітям більше самостійності в організації свого життя в таборі, розвивати і зміцнювати суспільну думку і традиції колективу.

Основними формами роботи, які співвідносяться безпосередньо з завданнями основного періоду, є:

1. Індивідуальні та групові види діяльності різної спрямованості (трудові, спортивні, пізнавальні, дозвільні, прикладні, патріотичні, освітні).

2. Загонові справи, вогники, бесіди, рефлексія.

3. Для корегування міжособистісних відносин потрібно проводити заходи, що впливають на відносини між хлопчиками і дівчатками: «А нумо, хлопці», «Кохання з першого погляду»; а також впливають на стосунки між дорослими хлопцями і малятами: організація шефської групи (можна в рамках ПТП).

4. Заходи, в яких дитина може реалізуватися.

5. Організація заходів між загонами.

Перед вечірніми справами загони можуть вручати один одному приготовані заздалегідь в оригінальній формі пісні, вірші, листівки, плакати і т. д. Можна провести захід «ОГО» (загін в гостях у загону), кожен загін може оформити запрошення в гості для інших загонів. До цього моменту в загонах вже готові загонові куточки, кожна кімната має свою оригінальну назву та оформлення. Зазвичай схема руху загонів така: кожен загін приймає у себе молодший за віком загін, а потім йде в гості до загону на сходинку старше себе.

В основі організації основного періоду рекомендується використовувати тематичний підхід. Приклади сценаріїв див. у розділі III.

Нижче наведено зразок тематичної програми, розрахованою на три дні.

Зоряний дощ

Це творча програма, сконструйована на основі телевізійної гри «Фабрика зірок» і спрямована на розкріпачення, розвиток творчих здібностей учасників. Передбачає розкриття духовних, творчих,психологічних, фізичних і особистісних потенціалів дитини. Організовується так, щоб творча діяльність дітей була, наскільки можливо, самостійною, а діяльність вожатого зводилася до ролі, швидше, напрямної, ніж регламентує. Розвиває і виявляє максимально можлива кількість умінь і навичок, що відносяться до того, що ми називаємо «творчість».

Витратна час: три дні.

Учасники:

- 250 чоловік (вік від 6 до 15 років);

- тимчасові дитячі колективи по 35-40 чоловік, об'єднані в одну вікову групу;

- мікрогрупи по 2-3 людини;

- індивідуальне участь.

Ідея програми: виявлення творчих потенціалів дитини (в сучасних умовах його недостатньої залучення в позакласну і позашкільну роботу гуртків, студій та секцій) через участь у творчих конкурсах першого дня, розвиток цих талантів у ході роботи майстер-класів другого дня і демонстрація набутих навичок - третій день періоду.

ДЕНЬ ПЕРШИЙ

Відкриття фабрики зірок - старт всього тематичного періоду. Перший етап цього дня проходить відбірковий тур «Фабрики зірок». Початок - це подання творчих конкурсів та їх ведучих, яке проходить на центральній сценічному майданчику. Провідні конкурсів - зірки вітчизняної поп-музики, шоу-бізнесу, художники, актори і т. д. Після вистави вони розходяться по заздалегідь приготовленим місцях і пропонують дітям різні творчі завдання. Діти беруть участь у конкурсах довільно. Прізвища переможців фіксуються провідними і оголошуються на закінчення вечора відкриття. Участь у цих конкурсах дозволяє дітям визначитися, яким видом творчості їм би хотілося займатися і де вони могли б досягти максимального успіху.

Пропоновані конкурси

«Давай заспіваємо». Назва цього конкурсу говорить сама за себе. Діти виконують свої улюблені пісні.

«Ікебана». Діти демонструють своє мистецтво складати букети.

«Буриме». В цьому конкурсі ведучий пропонує дітям рими, а вони повинні скласти невеликий вірш.

«Вгадай і заспівай». У цьому конкурсі беруть участь 5-6 осіб, яким ведучий пропонує яку-небудь тему пісні. Наприклад, пори року, рослини, тварини, міста, музичні інструменти, імена і т. д. Учасники по черзі виконують по одному куплету пісні на задану тему. Переможець той, хто згадав і заспівав найбільшу кількість пісень.

«Театр моди». Тут діти демонструють придумані і сконструйовані моделі одягу з оригінальними коментарями.

«Ізостудія». Діти заздалегідь готують малюнки до цього конкурсу.

«Частушка». Цей конкурс передбачає виконання дітьми різних частівок. Тут оцінюється і сенс, і оригінальна манера виконання, і вокал.

«Анекдот». Передбачає оцінку змісту і вміння розповідати.

«Перевертні». Ведучий пропонує учасникам цього конкурсу рядки з відомих віршів і пісень навпаки.

«Конкурс скоромовок». Необхідно правильно і швидко вимовити скоромовку.

«Оживлення картин». Учасникам пропонуються назви семи відомих картин, які вони повинні розшифрувати подальшими подіями.

«Оригінальний жанр». Друга назва цього конкурсу «Слабо», його учасники демонструють свої неординарні здібності та вміння. Наприклад, ворушити вухами.

«Художній свист». Виконання відомих композицій, імітація голосів птахів допомогою свисту.

«Дружній шарж». Діти малюють шарж на будь вожатого.

«Танцклуб». Конкурс танців, в якому діти демонструють свої таланти у цьому виді творчості.

«Конкурс прикладного мистецтва». Виставка дитячих поробок з природного матеріалу, паперу, ниток і т. д.

«Сценічний імідж». Діти відтворюють сценічний імідж знаменитостей: героїв Чарлі Чапліна, графа Дракули, Мальвіни, Чіполіно, Буратіно і т. д., словом, того персонажа, який найбільш близький по духу.

Підсумком відбіркового туру стає перший звітний концерт «Фабрики зірок», в якому беруть участь переможці творчих конкурсів, а також розподіл дітей за майстер-класами, в яких вони будуть займатися у другий день роботи «Фабрики».

Дія звітного концерту розвивається за наступною схемою. Спочатку ведучий оголошує номінацію та номінантів. Потім представляє гостя, який оголосить переможця. Це той чоловік, який напередодні проводив для дітей цей творчий конкурс. Переможець приймає подарунки та привітання, виконує свій номер і займає місце в залі. В якості гостей можуть бути відомі люди та навіть казкові герої. Головне не в тому, хто саме оголосить ім'я переможця, а в тому, що присутність гостей надає шоу більше яскравості, святковості, краси, що особливо подобається дітям.

ДЕНЬ ДРУГИЙ

У другий день свою роботу починають майстер-класи. Їх тематика збігається з проводилися напередодні творчими конкурсами.

План проведення

Перший етап - соціально-психологічні тренінги. Їх вправи націлені на те, щоб допомогти дітям відчути себе більш розкутими на сцені, зняти внутрішню скутість, бар'єр, що сковує дитини, її думки, бажання, руху і тим самим можливості прояву себе.

Приблизний набір вправ

1. «Рух» (вправа виконується групою). Одна людина робить різноманітні рухи. Завдання іншої людини (інших) - повторити їх як можна точніше.

2. «Хода». Керівник дає завдання учасникам - уявіть собі, що ви йдете:

• по своїй квартирі;

• додому після сварки з кращим другом;

• додому з п'ятіркою з іспиту;

• по вулиці і зустрічаєте кохану дівчину (хлопця);

• по плацу, на вас дивляться для відбору в роту почесної варти.

Сторінки: 1 2 3