Вік дітей: від 7 до 10 років.
Мета: привчити дітей до колективної діяльності.
Завдання: сприяти розвитку творчих здібностей, згуртуванню колективу.
Час проведення: 1 година.
Місце проведення: отрядное місце.
Обладнання: папір, 2 ручки, олівці, природний матеріал, скринька, телефон.
Підготовка: підготовка завдань; оформлення завдань; оформлення місця проведення; формування команд, журі; виготовлення карток.
1) розбивка на дві команди;
2) художня майстерня літа;
3) станція «Пословицыно»;
4) станція «Крокодилово»;
5) станція «Наборщик»;
6) станція «Загадкино».
Група дітей ділиться на дві команди за допомогою дидактичного матеріалу (картки двох кольорів).
Вожатий. Сьогодні ми вирушаємо у важке, але цікаве подорож по царству літа. Наш маршрут (показати карту) пройде з художньої майстерні літа, станцій «Пословицыно», «Крокодилово», «Наборщик», «Загадкино».
Художня майстерня літа
Завдання хлопців - з підручного матеріалу скласти композицію «Літо».
Станція «Пословицыно»
Завдання дітей - зібрати прислів'я і прочитати пророцтво.
| 1 | В гостях добре, | а вдома краще | Т |
| 2 | Сльозами, | горю не допоможеш | Е |
| 3 | Слово-не горобець, | вилетить - не піймаєш | Б |
| 4 | З ким поведешся, | від того й наберешся | Я |
| 5 | Вік живи | вік учись | Ж |
| 6 | Не відкладай на завтра те, | що можна зробити сьогодні. | Д |
| 7 | Що написано пером, | не вирубаєш сокирою. | Е |
| 8 | Як відгукнеться, | так і відгукнеться. | Т |
| 9 | Домовленість | дорожче грошей. | У |
| 10 | По одягу зустрічають | по розуму проводжають. | Д |
| 11 | Шила в мішку | не сховаєш. | А |
| 12 | Язик мій - | ворог мій. | Год |
| 13 | Волков бояться - | в ліс не ходити. | А |
Станція «Крокодилово»
Назва пов'язана з тим, що пояснює правила зазвичай загадує перше слово «крокодил», потім його діти повинні показати крокодила за допомогою поз, жестів, міміки. Завдання дітей - витягнути картку із завданням, яке вони за допомогою жестів, міміки, поз повинні показати інший команді. Говорити не можна. Команда повинна вгадати, задаючи питання. Показує кивком відповідає «так» або «ні».
а) літній пляж;
б) прогулянка у лісі.
Станція «Наборщик»
Командам дається слово, що складається не менш ніж з 7-8 букв. Їх завдання, користуючись цими літерами, скласти нові слова.
Наприклад: ЇДАЛЬНЯ (ласт, стіл, воля, лото та ін)
Станція «Загадкино»
Конкурс на перевірку кмітливості, дисциплінованості і спрацьованості команд. Задаються за п'ять загадок кожній команді, якщо одна команда не може відповісти або неправильно відповідає, то право відповіді переходить до іншої команди.
Сонце несе,
Липа цвіте,
Жито колоситься,
Золотиться пшениця.
Хто скаже, хто знає
Коли це буває? (Влітку.)
Ти весь світ обогреваешь
І втоми не знаєш,
Посміхаєшся в віконце, і звуть тебе все... (сонце).
Його просять, його чекають,
А як прийде -
Ховатися почнуть. (Дощ.)
Невідомо де живе.
Налетить - дерева гне.
Засвистить - по річці тремтіння.
Бешкетник, а не уймешь. (Вітер.)
На дворі переполох -
З неба сиплеться горох. (Град.)
Фарбоване коромисло
Над річкою повисло. (Веселка.)
Розпечена стріла
Дуб звалила у села. (Блискавка.)
У двері, у вікно стукати не буде,
А зійде і всіх розбудить. (Сонце.)
Над тобою, наді мною
Пролетів мішок з водою,
Наскочив на далекий ліс -
Продірявився і зник. (Дощова хмара.)
Вранці намисто заблищали,
Всю траву собою заткали,
А пішли шукати їх вдень,
Шукаємо, шукаємо - не знайдемо. (Роса.)
Конкурс вгадування предметів. Ведучий кладе в коробку який-небудь предмет так, щоб ніхто не бачив. Кожна команда задає питання, на які можна відповісти «так» або «ні». Перемагає та команда, яка після 12 питань назве предмет. (Приклад предмета, який можна покласти в коробку: телефон.)