Реклама




Гра-змагання для 1-2-3 класу по темі Здоров'я


Сценарій гри-змагання в початковій школі

Гра-змагання «Здоров'я на 5+»

Автор: Скидина Оксана Олександрівна, учитель початкових класів Муніципальне бюджетне загальноосвітній установа «Середня загальноосвітня школа №1» міста Когалим

Опис роботи: методична розробка може бути застосована як на позакласних заходах, так і для уроків навколишнього світу в початковій школі.

Гра призначена для дітей від 7 до 9 років

Мета: прищеплювати у дітей необхідність берегти і зміцнювати своє здоров'я.

Обладнання: картки з етапами режиму дня;

· «Маршрут» пересування кожної групи по секторам;

· клей, ватмани;

· «пазли» - розрізні картинки з різними видами спорту;

· малюнки з продуктами харчування;

· каструлі;

· конверти із завданнями для кожного сектора;

· грамоти командам.

Правила проведення гри-змагання:

1. Поділ класу на групи.

2. Поділ класної кімнати на колірні сектора. (Синій - режим дня школяра, червоний - особиста гігієна в загадках, зелений - спорт, жовтий - режим харчування і корисні продукти)

3. Вибір журі та відповідальних за «сектор»;

4. Вибір керівника групи - координатора руху.

5. Координатор - стежить за маршрутом руху команди по карті -«маршрутом».

6. Кожній групі відводиться 5 хвилин на виконання завдань.

7. Кожне виконане завдання оцінюється колірним жетоном, що відповідає кольору сектора. (Запрошені батьки відповідають за роботу секторів)

Хід гри:

1. Емоційний настрій:«Я здоров'я бережу-сам собі допоможу». (Слайд 1)

2. Постановка мети заняття.

- У природи є закон - буде щасливий тільки той, хто збереже здоров'я. Геть жени всі хворобы! Поучись-ка бути здоровим! (Слайд2)

3. Поділ класу на групи: -Хлопці у кожного з вас є жетони різного кольору. Розділіться на групи за кольором ваших жетонів. група 1 - синій, 2 група - червоний, 3 група - жовтий і 4 група - зелений. Виберіть капітана - координатора руху.

4. Визначення ходу гри.

Команда повинна пересуватися по «маршрутному листу» і відвідати кожен «колірний сектор». Виконавши усі завдання, капітани та їх помічники, підраховують жетони, а журі у складі батьків і вчителя, перевіряють виконання завдань. Потім команди вивішують свої роботи на дошку і якщо у журі виникнуть питання, відповідають на них. Завдання жовтого сектору хлопці озвучують перед усім класом і доводять, що їхня страва саме смачне і корисне.

⇒ Синій сектор - «Режим дня» - плутанина

Завдання в конверті: на ватман приклейте картинки по порядку, так, щоб вийшов правильний «РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЯРА». (На картинках зображені основні етапи розпорядку дня: вечеря, заняття в школі, підйом, обід, водні процедури, сніданок , прогулянка, домашня робота, приготування до сну.)

⇒ Червоний сектор - «Особиста гігієна в загадках»

Завдання в конверті: прочитайте загадки і вклейте в віконечко правильну відповідь (картинку предмета особистої гігієни).

Хвостик з кістки,

На спині - щетина...

 

 

місце для картинки «гребінець»

Гладко, духмяно, миє чисто,

Вислизає, як живе,

Але не випущу його я.

Білою піною піниться,

Руки мити не лінується...

 

 

місце для картинки «мило»

Ліг в кишеню і чатує
реву, плаксу і нечепуру,
їм втре потоки сліз,
не забуде він про ніс ...

 

місце для картинки «носовичок»

Я мовчки дивлюся на всіх,
і всі дивляться на мене.
Веселі бачать сміх,
з сумними плачу я.
Глибоке, як ріка,
я вдома на стіні.
Побачить старий старого,
дитина - дитини в мені ...

 

місце для картинки «дзеркало»

⇒ Зелений сектор - «Профілактика лікування в нескінченності руху» - займайтеся фізкультурою і спортом!

Завдання в конверті: зберіть «пазл» на спортивну тему, визначте, який вид спорту зображений. Візьміть картку з правильною назвою. (Футбол, хокей, плавання, фігурне катання.)

⇒ Жовтий сектор - «Корисні продукти для смачних страв»

Завдання в конверті: використовуючи картинки продуктів харчування «зваріть» страва до обіду, яке буде не тільки смачним, але і корисним. У каструлю покладіть тільки ті продукти, з яких складатиметься ваша страва. Аргументуйте свій вибір продуктів і дайте назву страві. (Картинки овочів, м'яса, молочних продуктів, фруктів, круп.)

5. Звіт команд про зроблене «маршруті».

Підрахунок жетонів, показ «звітних» плакатів з кожного сектора і виступ команди з «презентацією» нового корисного страви.

6. Підведення підсумків та нагородження команд грамотами та цінними подарунками.

Грамоти та призи отримують всі учасники, тільки кожен у своїй номінації:

1. «Знавці РОЗПОРЯДКУ ДНЯ».

2. «Знавці особистої гігієни».

3. «Знавці видів спорту».

4. «Знавці корисної їжі»

7. Рефлексія: «Смайлики». Визначте ваш настрій наприкінці гри.

8. Заключне слово вчителя.

Підійшла до кінця наша зустріч. Хочеться, щоб вона виявилася для вас корисною, викликала роздуми, бажання вести здоровий спосіб життя. Не забувайте - жити треба на 5+.