Реклама




Конкурс затоков природи у 2-4 класах


Сценарій конкурсної програми для молодших школярів

Автор: Вавілова Тетяна Георгіївна, вчитель початкових класів, МБОУ «Комсомольська ЗОШ»

Позакласне заняття з курсу навколишній світ для учнів 2-4 класів

Методична розробка даного заняття буде корисною учителям початкових класів, педагогам додаткової освіти з екології.

У грі беруть участь 2 команди. Завдання гравців - отримати як можна більше ключів - слів і скласти з них прислів'я.

Виграє команда, яка зробила це першою. «Ключі» вручаються командам в кінці кожного етапу, або не вручаються, якщо команда із завданням не впоралася.

За гру кожна команда може виграти 6 «ключів». Але вона може виграти всього 3-4 «ключа» і перемогти, якщо 1-ий додумається, з яких слів складається російське прислів'я, і назве її.

1 етап

Вгадайте тварина по 3-4 підказок.

Завдання 1-ій команді

1 завдання

- У нього чорна м'яка шубка і лапки, як лопатки. Він великий ненажера, їсть черв'яків, жуків. Може з'їсти навіть пташеня.

- Живе під землею.

- Ще він сліпий.

2 завдання

- Його можна тримати вдома замість кішки, тільки мишей він не ловить, а відлякує. Він спить цілу зиму. Про нього є багато казок та мультиків. Любить всяких комашок, може з'їсти навіть ящірку.

- У нього короткі лапки, а очі і носик, як чорні маленькі ґудзики.

- Він схожий на ігольніцю.

Завдання 2-ій команді

1 завдання

- У неї багато будиночків: в гнізді, в дуплі. Є ще комора.

- У неї красива руда шубка, а взимку - сіра. Вона вміє стрибками долати великі відстані.

- Вона сушить гриби, гризе горішки, а в казки і пісеньки співає.

2 завдання

- У неї страшні очі і великий рот. Вона весь час стрибає. Плавати вміє, а літати немає.

- Вона харчується мухами, метеликами та іншими комахами. А ловить їх мовою.

- Її кладуть в глечик з молоком, щоб воно було прохолодним.

- Вона зелена і вся в бородавках.

Ключ: ОСІНЬ (тій і іншій команді)

2 етап

Як садити дерева?

Розкладіть картки в потрібній послідовності.

/Командам видаються 2 комплекти карток/.

1. Викопують яму такого розміру, щоб коріння дерева або чагарника могли розміститися в ній вільно.

2. Дерево підв'язують до кілка шпагатом. Під шпагат на стовбур дерева підкладають м'яку ганчірочку.

3. Для підв'язування дерева в дно ями забивають кілок довжиною 1,5 - 2 метра.

4. На дно ями насипають горбок землі. На ньому розправляють коріння дерева або чагарника. Місце на рослині, де коріння переходять в стебло, засипають землею. Потім її ущільнюють.

5. Посаджене дерево або чагарник відразу ж добре поливають.

6. Вибирають місце для посадки.

Ключ: ВЕСНА

3 етап

Яким дереву належить лист?

Ведучий показує лист тополі.

Ключ: КРАСНА

4 етап

Знайдіть помилки.

На малюнку знайдіть 5 помилок, які вчинили туристи під час походу. Випишіть їх протягом 1 хвилини.

Ключ: КВІТАМИ

5 етап

Пам'ятайте про це!

Командам видаються картки з природоохоронними знаками і врозкид пояснення до них. Завдання до кожного знаку підібрати відповідне пояснення.

Ключ: А

6 етап

Хто це?

На земній кулі немає, мабуть, такої істоти, про який розповідали б стільки легенд та небилиць, як про нас. Дуже бояться нас люди, вважають перевертнями, звинувачують в дружбі з нечистою силою. Не подобається людям, що ми любимо темряву, що на звичайних птахів і тварин не схожі. Але що нам робити? Адже такими ми вродили. Ображають і вбивають нас часто. Але ми ж друзі людини, а не вороги.

Відповідь: кажан.

Ключ: ПИРОГАМИ

Прислів'я: ВЕСНА КРАСНА КВІТАМИ, А ОСІНЬ - ПИРОГАМИ.

Підведення підсумків конкурсу.

Учасник конкурсу для педагогів «Краща методична розробка»