Реклама




Конкурсна ігрова театралізована програма для початкової школи


Конкурсна ігрова театралізована програма для початкової школи «Там чудеса, там лісовик бродить...»

Автор: Полякова Інна Анатоліївна, вихователь, ГБООУ «Санаторна школа-інтернат № 90 для тубінфікованих та тубконтактных дітей», р. Набережні Челни, РТ

Конкурсна ігрова театралізована програма для початкової школи (з циклу занять з реалізації програми позакласної діяльності «В країні казок»). Методична розробка буде корисною для педагогів-організаторів, вчителів початкових класів, вихователів шкіл.

Мета: Знайомство учнів з персонажами слов'янської міфології.

Завдання:

- Сприяти розвитку талантів і творчих здібностей дитини в найповнішому обсязі;

- Прищеплювати любов до народних традицій, культури, звичаїв;

- Донести до дітей у цікавій формі цікаву інформацію;

- Удосконалювати навички колективної діяльності;

Оформлення: малюнки, плакати з російським народним казкам, музичний супровід .

Дійові особи: Розбійник 1, Розбійник 2, Водяник, Лісовик, Баба Яга, Потвори, Русалка, Домовик (учні 4 класу)

СЦЕНА 1.

(вибігають зі скринею, озираючись розбійники).

Розбійник 1: Ось здорово. Кащей навіть не помітив, як ми в нього сундук...свиснули!

Розбійник 2: Свиснули, поцупили, одним словом, конфіскували. Він собі ще накопичить. Життя у нього вічна, нескінченна. А з ближніми ділитися треба.

Розбійник 1: Правильно кажеш. Життя у нас зараз важка, безгрошова. Ну нічого, з Кащеєва багатством ми заживемо.

Розбійник 2: Ну, не тягни час. Відкривай скриня.

(відкривають , здивовано дивляться один на одного)

- Що це таке? Це що, я тебе питаю, що таке? Ти який скриня спер? Я що даремно Кощія какаулил ?

Розбійник 1: (виправдовуючись) Який,який... Почім я знаю який. Їх там багато було, перший, що попався, і взяв. А може тут важливе. Ти читай. Адже ти в нас грамотний, два класи закінчив.

Розбійник 2: Та тут паперу якісь анкети. Ось слухай, що тут написано. (шепоче на вухо 1 розбійнику, той знизує плечима) Що не знаєш? В школі треба було вчитися, щоб толк з тебе вийшов.

Розбійник 1: А ти вчився у нас навчався. А що? Толк-то він весь вийшов, а шиш залишився.

Розбійник 2: (замахуючись). Дивись у мене, гуморист. Я придумав: тут десь школа в лісі є, треба туди звернутися.

Розбійник 1: Так ось же вона. Дивись, скільки хлопчиків і дівчат. Давай у них запитаємо. Ну, гаврики, відповідайте, поки цілі!

Розбійник 2: Ти мені дитев не лякай. Не лякай, кажу, дитев.

Допоможіть, дівчатка-красотулечки, мальчишечки-шалунишечки, вгадайте, про кого мова?

(читає анкету на Водяного, діти хором відповідають. Анкета: Він оповитий тіною, має риб'ячий хвіст. Пучеглаз, у нього бородаї зелені вуса. Може обернутися рибою, колодою, потопельником або кимось іншим. Взагалі він добрий, але іноді любить побалуватися і затягнути на дно якого-небудь людини, що б він її розважав.)

СЦЕНА 2.

(З'являється Водяний)

Водяний: Здається, хтось мене кликав. Ні, здалося. Хто мене може кликати ? Ах туга! Зима довга , холодна, б спати та спати, так безсоння замучила зовсім. Внучка Русалочка і та Закордон, в теплі моря, на моєму старшому братові Нептуну попливла. Один я тут залишився. (співає пісню)

(Розбійники прислухаються.)

Розбійник 2: Тс-с... мені здається, тут хтось є. Ні , тихо.

Розбійник 1: Ну читай далі.

(читає анкету на Бабу Ягу. Діти хором відповідають : «Баба Яга».Анкета: Потворна стара, володіє чарівними предметами і наділена магічною силою. Вміє чаклувати, живе в лісі, в хатинці, оточеної огорожею з людських кісток і черепами.)

Баба Яга ( «влітає» на мітлі зі словами: «Хто мене кликав?) Ти мене кликав, Ваше Мокрейшество?

Водяний: Ось подивіться на неї. Старенькій в обід тищу років, а вона все скаче як молоденька. Та й не кликав я тебе зовсім. Але добре, що ти в гості завітала, а то нудно знаєш, на душі щось похмуро.

Баба Яга: А це тому, що ти відлюдько. Живеш в селищі мокра, вічно нікого в гості не кличеш. А ти запроси всю погань лісову, водяну і домовную так влаштуй кому-небудь капость велику. От і піде тоді веселощі.

Водяний : Зібрати-то недовго дорогих сусідів. А ось кому капость зробити, розуму не прикладу.

Баба Яга: Кому, кому? А ось цим дітлахам - драчунишкам з лісової школи.

Водяник : А де така школа?

Баба Яга: Ну ти, ваше мокрейшество, зовсім від життя відстав. Давно вже така школа в лісі в нас завелася.

Водяний: Ах ти, моє Ягулечка, що б я без тебе робив? Клич усіх сусідів моїх рада тримати.

СЦЕНА 3.

(Баба Яга і розбійники)

Баба Яга :(натикаючись на розбійників) А ви що тут робите, разбойнички лісові, подслушиваете?

Розбійник 2: Дуже треба. Ми ось тут якийсь знайшли скриню з паперами. Не ти, бабуся, втратила?

Баба Яга: Ну-ка, дай подивитися.

Розбійник 1: Тримай, та не втрачай більше. (тікають)

Баба Яга: (шепоче, читаючи папери) Та це не інакше Кощія робота. Його почерк, дізнаюся. Віднесу я їх Водяному.

СЦЕНА 4.

Баба Яга : Дивись-но, Ваше мокрейшество, що мені розбійники подарували.

Водяний : (відкривши скриню, витягають анкету Русалки і голосно читає :. Анкета: Людиноподібна істота, частіше жіночої статі, пов'язане з водоймами. У неї довге розпущене волосся. Любить плести вінки з квітів. Вночі при місяці, гойдаються на гілках, відгукуються між собою і водять веселі хороводи.)

(з'являється Русалка)

Русалка: Навіщо кликав, папаша?

Водяник: Та ось задумали ми тут з Бабою Ягою дітворі напакостити. Допоможеш нам?

Русалка: Із задоволенням!

Водяник : Хто перший почне?

Баба Яга: Ось ти і починай, ти у нас самий шановний.

Конкурс 1

Водяний задає загадки :

1. Красиве комаха. У нього крпные сітчасті крила переливаютя всіма кольорами веселки. Дуже ненажерливе (Бабка).

2. Птах,що живе на болоті, восени відлітає в теплі краї. Крик у неї «Курлы-курлы». (журавель).

3. Болотяний птах, на полювання виходить вночі, живе в тросниковых і очеретяних заростях. Назву отримала за свої крики, гучні, протяжні, схожі на виття. (Бугай).

4. Трав'яниста висока рослина, що росте на краю водойми. (Очерет).

5. Улюблене місце цієї птиці - болото, тут вона знаходить корм. А гнізда будує на дахах будинків, на деревах (Лелека).

6. Съдобная ягода, що росте на болоті. Кисла на смак. Взимку з неї п'ють чай. (Журавлина)

Баба Яга: А тепер моя черга.

Конкурс 2.

Завдання 1 - Хто швидше « літає» на мітлі.(Біг на вінику або мітлі)

Завдання 2 - Хто краще і швидше «літає» в ступі.(Біг, при якому одна нога у відрі або сміттєвого кошика)

Русалка: А у мене душа ніжна, поэтичекая, романтична. Люблю я слухати як співають пісні мої подружки Сирени. Ось заспівайте мені пісні, в яких є слова про воду, море, кораблі, русалок, моряків і про все. Що має відношення до води.

Конкурс 3. (пісні про воду)

СЦЕНА 5.

(Вбігає Лісовик )

Лісовик: А що про мене у вас у скрині є?

(Водяний читає анкету на Лісовика. Анкета: Головний господар лісу. До хороших людей ставиться добре, не дуже хорошим - погано - лякає. Змушує ходити колами. Він співає голосом без слів, б'є в долоні, свище, регоче, агукає, плаче. На зиму провалюється під землю.)

Лісовик: Хто я такий?

(діти кричать: «Лісовик»)

Лісовик: Ну від мене вам, детушки, дістанеться, за те, що навесні багато квітів рвете у моїх лісах. Ось мої завдання:

Конкурс 4.

Завдання 1: Розшифрувати слово, записане за допомогою малюнків.(Малюнки, що зображують тварин)

Завдання 2: Зібрати сміття.(Зібрати сміття, який загрезняет ліс: пробки, пляшки, пакети...)

Завдання 3: Відгадати прислів'я. (зібрати розрізану табличку з прислів'ям)

Лісовик: Так, а що про мого братика меньшом Кащей написав? (читає анкету на Домовика, діти кричать: «Домовик». Анкета: Він маленького зросту, скуйовджений , з боьлшой бородою, нешкідливий і великий жартівник. Дуже обережним, краще не показуватися на очі людям. Його можна частіше чути, ніж бачити. Покровитель дому.)

СЦЕНА 6.

Домовик: Я не такий сердитий , як Баба Яга. Але я теж хочу дати завдання.

Конкурс 5.

Завдання 1. Хто швидше і вище побудує вежу.(реквізит: кубики)

Завдання 2. Хто більше заселить домовичків в будиночки. (намалювати на повітряних кульках фігурки)

Баба Яга : А відьма, чаклунка наша на гастролях в Японії, але надіслала своїх помічників. Вони-то вам і зададуть задачку.

(З'являються Потвори, танцюють, дражнять дітей. Читають на себе анкети і просять відгадати, хто це? (діти хором: «Потвори» . Анкета: Схожа на маленьку скарлючену стареньку, одягнена в лахміття подерті, смішна і неохайна. Вона любить жартувати з людьми і іноді з'являється у вигляді покинутого на дорозі дитину; підібраний і пригретый людьми, він удегает, посміявшись над ними.)

Потвори співають частушки:

На базарі я була

«Снікерс» я придбала!

Три коробки з'їла -

Ех, не стерпіла!

Я у чорного кота

Їла «Віскас» - краса!

І тепер зовсім не лінь

Мені нявкати цілий день!

Я деньжонок зібрала,

І планшет придбала,

Милий мій комп'ютер

Зведе мене в могилу!

А я грошей назбираю,

«Мерседес» собі куплю,

З верерком поїду

До Дідька - сусіда!

Потвори: Так це ми. Ось вам від нас завдання, а не отгадаете, ми вас з'їмо.

Конкурс 6.

Відгадати, з якої казки уривок.

(інсценізація уривка з казки О.с.пушкіна «Казка про сплячу царівну...»)

Баба Яга: Ну і молодці хлопці з лісової школи. Всі наші завдання виконали. Напевно, діточок, потрібно нагородити і нам пора в ліс йти.

(нагородження дітей)